资源简介

(共26张PPT)
最美志愿者·志愿者服务行天下
桂科版 五年级 上册
教学目标
1.通过了解网络志愿者，明白更多的志愿者服务形式，激发参与志愿服务活动的兴趣与热情。
2.了解志愿者的注册程序，尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展服务他人和与人交往的能力。
3.了解现代志愿服务业发展史，倡议更多人参与到志愿活动中，提高志愿服务的能力。
新知导入
爱是需要传递的。一个人的力量有限，但星星之火可以燎原。鼓励你的家人一起加入志愿者的队伍中，为社会献出爱心，让真情撒满人间。
新知讲解
活动主题：志愿者服务行天下
班级：五（2）班 组长：李华 指导老师：陈老师
小组及分工：共李华 王明 赵小涵 王田 杨璐璐 郭洋洋 6个小组 李华 王明组——了解、体验和分享 赵小涵 王田组——查找、倡议、展示 杨璐璐 郭洋洋组——总结评价和拓展活动
活动时间及地点：12月29日下午3点 5（2）班教室
活动目标：1.通过了解网络志愿者，明白更多的志愿者服务形式，激发学生参与志愿服务活动的兴趣与热情。2.了解志愿者的注册程序，尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。3.了解现代志愿服务业发展史，倡议更多人参与到志愿活动中，提高志愿服务的能力。
活动步骤：调查、统计、分析、体验和交流、畅想和设计
活动准备：资料查询，关注志愿者网站
注意事项：各组提前查询资料、设计调查等需要的相关表格；
预期成果：尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。
二、制定方案
新知讲解
三、活动举例
志愿者服务行天下
03
新知讲解
李爷爷在网上帮大家解答问题，他的专长是解答各种家庭问题，至今回答网友提问已经超过上万次。
你了解网络志愿者吗？他们的能量可能会超乎你的想象。
与传统的义工相比，网络志愿者更多的是贡献智慧，也因此不受性别、年龄、学历、地域、身体等条件限制。
资料卡
新知讲解
你知道网络志愿者吗？都有什么工作职责呢？
新知讲解
和爸爸妈妈一起用电脑或者手机扫码的方式，登录一个志愿者服务网站，了解志愿者的注册程序，随时准备着为社会贡献自己的一份力量。
手机扫码安装APP
填写个人信息，即可完成注册
新知讲解
常见的志愿者服务网站
中国青年志愿者网
中国志愿服务网(官网)
i志愿
新知讲解
在志愿者网站的页面上浏览，将你最感兴趣的几则消息摘抄下来，与同学们进行分享。
摘抄是一种重要的学习方式。在摘抄过程中不仅能增加阅读量，丰富知识，还能提高理解能力，增长见识。
信息摘抄卡
上海一批民政领域志愿服务品牌项目让公益“生根发芽”
以个人兴趣和特长为“原动力”，打造参与渠道、贡献方式皆“多元化”的志愿服务社群——上海市第四社会福利院培育志愿服务品牌“共益合作社”，整合周边高校、社区、企业等的资源，与60余家企事业单位和社团组织建立联系和合作，让社员“四喜丸子”成为敬老爱老的热心志愿者。
新知讲解
经过近百年的发展，现代志愿服务事业遍及世界各地。
德国:志愿者在缴税、交通，社会保险等方面享有优惠奖励。
美国:统计表明，在美国，13岁以上的公民中，志愿者占50%左右。
英国:学生可以用做义工的时间来抵扣学费。
新知讲解
日本，志愿者的数量已经超过200万人，志愿服务的覆盖范围包括教育、社区发展、环境保护等领域。最后，并将志愿服务与学校教育相结合，将志愿服务设定为学校的正式课程，从学生时代起就培养国民的志愿服务意识。
以色列，全部人口的20%经常参加志愿活动，平均每个月服务16个小时。
列举世界其他一些国家的现代志愿服务事业。
新知讲解
2017年上海市出台新规，要求普通高中把志愿服务作为一门重要的体验课程，主要是以集体组织的形式开展，课时不少于60学时。通过这样的体验课程提升高中生的综合素质，增强其社会实践能力。
资料卡
新知讲解
以小队或班级的名义向全校师生或社会发出“美丽中国，爱心志愿”的倡议，号召全社会都参与到志愿者服务活动中。
新知讲解
倡议书
亲爱的市民们:
由于人们在有意无意间作出了诸如毁林开荒、排渣放污等种种不当之举，致使长江流域生态环境遭到了人为的极度破坏，造成了严重的生态问题。因此，我们向生活在长江流域的人民发起倡议：
1.要积极参加长江附近植树造林的活动，好使长江的泥土不流失。
2.不乱砍滥伐树木，保护生态环境。3.提高环境保护意识。
4.禁止乱捕乱捞。5.保护水源， 严禁将污染物排入江河。6.禁止无节制开垦放牧。
7.人人争做环保卫上，积极参加公益活动，调查环保问题，宜传环保知识。“
让我们为实现人与自然的和谐相处，让碧水蓝天常在，江河湖海常存做出我们应有的贡献。
倡议人：一名少先队员
新知讲解
倡议书书写注意事项
1.明确志愿服务活动的主题；
2.概述发起志愿活动的理由；
3.明确倡议内容；
4.确定志愿服务的对象。
新知讲解
举办“美丽中国，爱心志愿”展示会，展示同学们在“最美志愿者”活动中的影像图片、文字资料、策划方案等成果。
新知讲解
四、总结评价
通过开展“最美志愿者”主题实践活动，你一定有很多的收获和感想，和同学们交流一下心得体会吧。
看着福利院的爷爷奶奶那么开心，我自己也很快乐。
用自己擅长的技能去帮助别人，我还要多学些本领，去帮助更多的人。
自从我们“清洁家园志愿者”小队进入社区后，社区的卫生情况好转了很多，真开心！
新知讲解
我的收获和反思
伴随着烈日阳光在镇中心十字路口，我开始了一天的文明交通劝导志愿者工作。随着路口交通指示灯的变化，挥动手中的小黄旗，维护路口的秩序，在烈日的映衬下，自己成为了街头的一抹亮色。经历一天的路面执勤，我深深的体会到作为交通秩序的维护者和执法者的辛苦和责任，在路面站岗执勒，从早到晚经受风吹日晒， 更重要的是时刻保持高度的注意力，随时注意车辆、行人遵守交通秩序通行。虽然大部分市民和机动车驾驶员都能遵守交通规则，但仍有小部分开电动车群体不走斑马线，随意横穿马路，当提醒他们的时候，有的甚至置之不理，这些不文明的行为，都会为我们和他人的生命安全带来危害。
俗话说“正人先正己”，希望每一个市民都能做文明的先行者，以文明出行的实际行动去感染身边的人，争做文明交通出行的践行者和传播者。让正确的交通出行和文明交通行为，成为我们出行的习惯。
把自己的收获和体会记录下来，也是一笔宝贵的财富。
新知讲解
评价内容 自评 同学评 老师评 家长评 社区人士评
热情参与
合作交流
调查采访
资料搜集
动手制作
汇报形式
观察事物
学习习惯
交往能力
老师寄语
家长期望
个人总结
“最美志愿者”主题活动评价表
新知讲解
五、拓展活动
在本主题活动中，大家一定还有不少想进一步研究和拓展的主题，一起交流一下，有兴趣的同学还可以继续研究。
我们还想研究的主题：
垃圾分类，你我同行
青少年文明礼仪展示
志愿者服务的方式还有哪些？
如何制作属于我们的服务网站？
新知讲解
给 环保部门 的一封信
环保局的叔叔阿姨们：
你们好！我是一名小学生，我和我的小伙伴都渴望在一个美丽洁净的环境中玩耍。可是现实的环境以及人们的环保意识有很多不尽人意的地方。我们生活在地球上，是地球的主人！我们有责任和义务保护地球的环境！因此我想给你们提几条建议:
1.加强环保宣传增强人们忧患意识。
2.环保是一项造福子孙的事业叔叔阿姨们要加强管理力度，不能仅是树个警示牌挂副标语了事。
3.在街道社区办多种形式的环保知识学习班让人们感觉到环保就在你我身边！
4.令工厂处理好工业三废问题，一定要严厉控制，因为这是我们环境污染的最大杀手!
环保局的叔叔,阿姨们,保护地球提高我们的生存质量,维护生态的良性发展,是你我共同的责任，我们小
学生永远做你们忠实的小小宣传员，相信只要我们不懈的努力，地球就会重新焕发美丽。青春永久!
一名热爱志愿活动的小学生
通过一个阶段的志愿者服务社会实践活动，我们也发现了一些问题和可以改进的地方。我们想写封信向有关部门提出建议。
板书设计
第三课时 最美志愿者——志愿者服务行天下
一、了解
二、体验和分享
三、查找
四、倡议
五、展示
六、总结评价
七、拓展活动
八、布置作业
作业布置
注册志愿者网站，并尝试独立完成一份志愿者活动倡议书。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
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桂科版综合实践活动五年级
第四单元《最美志愿者》第三课时教学设计
课题 《最美志愿者·志愿者服务行天下》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级
教材分析 《最美志愿者》是五年级上册桂科版综合实践活动课程第四单元主题活动，本主题目的在于学习和弘扬志愿者服务精神，推动未成年人的思想道德建设和社会主义核心价值体系建设，让学生在帮助他人、服务社会的公益活动中，丰富生活体验，提高自身努力，促进社会进步。增强学生的社会责任感，提高学生服务和关心他人的意识。
学习目标 1.通过了解网络志愿者，明白更多的志愿者服务形式，激发参与志愿服务活动的兴趣与热情。2.了解志愿者的注册程序，尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展服务他人和与人交往的能力。3.了解现代志愿服务业发展史，倡议更多人参与到志愿活动中，提高志愿服务的能力。
重点 尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。
难点 尝试成为志愿者，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 爱是需要传递的。一个人的力量有限，但星星之火可以燎原。鼓励你的家人一起加入志愿者的队伍中，为社会献出爱心，让真情撒满人间。看歌曲视频《大爱志愿者》板书课题：最美志愿者——志愿者服务行天下 看视频，欣赏歌曲 看视频导入新课，带领学生感受志愿者大爱，并提高学生学习的积极性。
讲授新课 一、了解你了解网络志愿者吗？他们的能量可能会超乎你的想象。资料卡：与传统的义工相比，网络志愿者更多的是贡献智慧，也因此不受性别、年龄、学历、地域、身体等条件限制。你知道网络志愿者吗？都有什么工作职责呢？看视频，找答案二、体验和分享1.体验和爸爸妈妈一起用电脑或者手机扫码的方式，登录一个志愿者服务网站，了解志愿者的注册程序，随时准备着为社会贡献自己的一份力量。见课件志愿者注册流程图常见的志愿者服务网站有哪些？中国青年志愿者网中国志愿服务网(官网)i志愿2.分享在志愿者网站的页面上浏览，将你最感兴趣的几则消息摘抄下来，与同学们进行分享。信息摘抄卡上海一批民政领域志愿服务品牌项目让公益“生根发芽”以个人兴趣和特长为“原动力”，打造参与渠道、贡献方式皆“多元化”的志愿服务社群——上海市第四社会福利院培育志愿服务品牌“共益合作社”，整合周边高校、社区、企业等的资源，与60余家企事业单位和社团组织建立联系和合作，让社员“四喜丸子”成为敬老爱老的热心志愿者。三、查找经过近百年的发展，现代志愿服务事业遍及世界各地。美国:统计表明，在美国，13岁以上的公民中，志愿者占50%左右英国:学生可以用做义工的时间来抵扣学费德国:志愿者在缴税、交通，社会保险等方面享有优惠莫励列举世界其他一些国家的现代志愿服务事业。资料卡：2017年上海市出台新规，要求普通高中把志愿服务作为一门重要的体验课程，主要是以集体组织的形式开展，课时不少于60学时。通过这样的体验课程提升高中生的综合素质，增强其社会实践能力。四、倡议以小队或班级的名义向全校师生或社会发出“美丽中国，爱心志愿”的倡议，号召全社会都参与到志愿者服务活动中。完成一份倡议书。注意：倡议书书写注意事项五、展示举办“美丽中国，爱心志愿”展示会，展示同学们在“最美志愿者”活动中的影像图片、文字资料、策划方案等成果。六、总结评价1.通过开展“最美志愿者”主题实践活动，你一定有很多的收获和感想，和同学们交流一下心得体会吧。看着福利院的爷爷奶奶那么开心，我自己也很快乐。用自己擅长的技能去帮助别人，我还要多学些本领，去帮助更多的人。自从我们“清洁家园志愿者”小队进入社区后，社区的卫生情况好转了很多，真开心！2.把自己的收获和体会记录下来，也是一笔宝贵的财富。3.评价完成“最美志愿者”主题活动评价表七、拓展活动1.交流在本主题活动中，大家一定还有不少想进一步研究和拓展的主题，一起交流一下，有兴趣的同学还可以继续研究。如何制作属于我们的服务网站？志愿者服务的方式还有哪些？2.建议通过一个阶段的志愿者服务社会实践活动，我们也发现了一些问题和可以改进的地方。我们想写封信向有关部门提出建议。八、布置作业注册志愿者网站，并尝试独立完成一份志愿者活动倡议书。 查资料交流体验查询归纳倡议总结评价 通过了解网络志愿者，感受不同形式的志愿者活动，尝试做不同的志愿者。通过注册志愿者，成为众多志愿者中的一员，并做好随时为社会贡献的准备，可以增强学生参与志愿者活动的积极性，争做志愿者。了解现代志愿服务业的发展状况，倡议更多人参与到志愿活动中，提高志愿服务的能力。通过发出倡议，让更多的人参与到志愿活动中，并能培养学生的组织策划能力，提高实践力。活动结束后，及时引导学生做好反思总结，可以进一步增强学生争做志愿者的积极性。
课堂小结 我们要做小小志愿者，做我们力所能及的事，从身边的小事做起，行动起来吧。 总结 总结
板书 第三课时 最美志愿者——志愿者服务行天下一、了解二、体验和分享三、查找四、倡议五、展示六、总结评价七、拓展活动八、布置作业
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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