第6课 推动形成全面对外开放新局面 教案

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第6课 推动形成全面对外开放新局面 教案

资源简介

中国特色社会主义教案
课程名称 中国特色社会主义 审阅签名: 年 月 日
班级
课时 2 授课日期 2023.9.22
章节 第6课 推动形成全面对外开放新局面
授课方式 讲授法、讨论法、交流法 课型 新授课
学习目标 知识目标:让学生了解经济全球化的含义和表现,掌握全面开放新格局的主要举措。 能力目标:通过学习经济全球化的影响,培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。 价值观目标:通过分享对外开放的举措,分析如何进一步提高对外开放的水平,帮助学生树立对外开放的观念,培养学生开放的胸怀。 教具 PPT课件、扩音器、黑板、粉笔、多媒体设备等
重点 全面开放新格局的主要举措和“一带一路”建设的总体方向和重点内容 难点 如何理解我国全面开放新格局举措的深层含义
课后分析
说明
教 学 过 程
【组织教学】(约1分钟)
1、清查人数,要求学生上交手机。
2、营造学习氛围,组织好教学过程的相关活动,贯穿整个教学活动之中。
【复习导入】(约5分钟)
资料一:自古以来,中华民族就以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀,自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流,曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。正是这种“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”的变革和开放精神,使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
资料二:从18世纪中叶到19世纪中叶,大概是100年时间,是工业革命发轫和蓬勃发展的时期,而当时清朝统治者闭关锁国、夜郎自大,失去了工业革命带来的发展机遇,导致我国经济技术进步大大落后于世界发展步伐。
结合材料,谈一谈:为什么说“开放带来进步,封闭必然落后”?
学生思考并回答问题
教师总结:开放是当代中国的鲜明标识,是国家繁荣发展的必由之路。以开放促改革、促发展,是我国发展不断取得新成就的重要法宝。过去我国经济发展是在开放条件下取得的,未来我国经济发展也必须在更加开放的条件下进行。不管世界形势如何变化,我国坚持开放的目标不会变,扩大开放的决心不会变。
设计意图:引导学生探讨这些变化背后的原因,进而理解开放对于国家发展的重要性。
【讲授新课】(约80分钟)
开放是当代中国的鲜明标识
1.经济全球化(含义)
经济全球化,是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
◆表现
(1)生产全球化。
{案例分析}:阅读PPT,思考:为什么一架飞机要由许多国家共同生产?
教师活动:引导学生从富士康这个企业的角度出发,思考为什么很多产品都是中国制造,为什么外国公司会选择在中国加工生产产品。
教师总结:生产全球化有利于各国充分发挥自己的优势,节约社会劳动,提高经济效益。
(2)贸易全球化。
喜欢看新闻的同学一定知道,成功上市的阿里巴巴的董事马云现在财富富可敌国。那么为什么马云能够凭借着阿里巴巴赚这么多钱呢呢、这里面就体现着经济全球化的第另一个表现,贸易全球化。
多媒体展示阿里巴巴相关资料
(3)金融全球化。
{图片展示}跨国公司:指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
教师总结:金融全球化促进了国际资本的流动,有利于稀缺资源在国际范围内的配置,并为投资者在国际范围内合理调整资产结构、分散风险提供了更大的可能。
2.经济全球化(阶段)
经济全球化的进程并不是一蹴而就的,如果从以新航路开通和地理大发现为经济全球化标志的15世纪末算起,到现在的500多年间,经济全球化大体经历了三个历史阶段,也就是三次具有不同特点的经济全球化。
★开放与封闭
经济全球化并不是万能灵药,同时也存在着许多的问题和不足。所以,在全面开放的同时,区域和地方的保护主义和封闭其实并没有消亡。这种现象,不论是在国内,还是国外,都非常明显。
设计意图:1.通过思考与交流,引导学生理解经济全球化并不是一种状态,而是一个进程,初次了解经济全球化所面临的困难和挑战。2.通过了解“中韩文娱演化历程”,探讨全球开放和局部封闭的优劣。
3.经济全球化趋势不可逆转
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,是人类社会发展的必经之路,是不可阻挡的历史潮流。
而当代中国发展的鲜明标识,那便是改革开放,这不仅仅是我们国家发展的必由之路,同时也是我们不断取得新成就的重要法宝。
中国发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。不管是在过去、现在,还是未来,我们都会将坚定不移的奉行互利共赢的开放战略,因为我们明白,只有实行开放,才能够助力全球大市场的真正形成,才能够推进全球经济的发展,只有开放,才能够让不同国家,不同地区做到相互受益,共同繁荣和持久发展。
二、实现更高水平的开放
1. “一带一路”倡议
播放视频:《一条蚕虫的独白》,组织学生讨论思考:
古丝绸之路有什么作用?对当前我国的对外交流有什么启发?
教师总结:概括古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。
设计意图:导出“一带一路”倡议。
“一带一路”的提出:2013年,习近平先后提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作倡议。这一场也就是要在一带一路建设国际合作框架内,各方携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补,互利共赢,不断朝着人类命运共同体方向前进。 内涵:一带一路秉持和遵循共商共建共享原则,努力实现政策沟通,设施联动,贸易联畅,合金融通,民心相通是发展的倡议,合作的倡议,开放的倡议,倡议的核心内涵是促进基础设施建设和互联互通,加强经济政策协商和发展战略对接,促进协同联动发展,实现共同繁荣。
思考:为什么“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛认可?
意义:共建一带一路,从夯基垒台,立柱架梁到落地生根,持久发展,已成为开放包容,互利互惠,合作共赢的国际合作平台,是国际社会普遍欢迎的全球公共产品。一带一路倡议虽然源于中国,但机会和成果属于世界,共建一带一路是经济合作倡议,不是搞地缘政治联盟或军事联盟,不针对谁,也不排除谁是开放包容进程,不是关起门来搞小圈或者中国俱乐部,是中国同世界共享与共享发展的阳光大道,不以意识形态化解,不搞零和博弈。
活动探究:请大家分小组查阅中国一带一路网,找到一个你感兴趣的新闻或案例,讲述以下内容:
1.描述这个新闻或事件
2.你们组感觉这个新闻或事件中哪个词最提气儿!
3.定位这件事在“一带一路”国际合作中属于哪个方面?
4.说一说这件事的影响和作用。
学生思考并回答问题
教师总结:一带一路的建设举措与主要成就
截止2022年,这9年来,共建“一带一路”大幅提升了我国贸易投资自由化便利化水平,推动我国开放空间从沿海、沿江向内陆、沿边延伸,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放新格局;我们同“一带一路”相关国家的货物贸易额累计超过12万亿美元,对外直接投资超过1400亿美元,为当地创造34多万个就业岗位,我国对外投资成为拉动全球对外直接投资增长的重要引擎。
PPT展示9年来“一带一路”倡议的成绩单
观看视频《一带一路 大道同行》
设计意图:帮助学生理解“一带一路”倡议能够更好地助力构建人类命运共同体。
“一带一路”倡议对我们的影响
对企业:2017年一季度开行中欧班列593列,覆盖21个省区,到达11个国家28个城市。交通运输线路的建立,必然刺激中国与一带一路沿线国家的贸易合作,为国内经济市场提供更多发展机会。
旅行更便捷高效:一带一路带来的另一大福利就是交通方面。这意味着,未来咱们坐着高铁游览欧洲,饱览美景,将不再是梦!另外,常被吐槽又少又贵的国际航班和航线,也会有所改善,为大家省下一笔不小的路费。
海外留学选择更多:年轻人留学选择会更多元,一带一路沿线也有很多好学校。除沿线国家的优秀电影正陆续来袭,顶尖艺术家还将奉上经典芭蕾、歌剧。至于阅读爱好者,来自亚欧各国的文学精品也将尽收眼底。了留学,海外学术交流、就业、创业,机会多多。
活动探究:观看视频《雅万高铁》
为什么说“一带一路”倡议虽源于中国,但机会和成果属于世界?
学生思考并回答问题
教师总结:共建“一带一路”是经济合作倡议,不是搞地缘政治联盟或军事同盟,不针对谁也不排除谁;是开放包容进程,不是要关起门来搞小圈子或者“中国俱乐部”;是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道,不以意识形态划界,不搞零和博弈。
设计意图:引导学生理解“一带一路”倡议的建设愿景。
积极参与全球经济治理
活动探究:“一带一路”倡议给我们成长成才提供了怎样的机遇和挑战?我们应该如何积极应对?
学生思考并回答问题
教师总结:“一带一路”倡议为我们提供了更广的就业创业空间,也对我们的专业素质、技能水平有更高的要求,对于当代中职生来说,要立足于构建人类命运共同体的目标,积极提升综合素养,应对更具有挑战性的职场环境。
党的十八大以来,中国倡导平等开放,合作共享的全球经济治理观,倡导共同走出一条公平开放,全面创新的发展之路,为解决全球发展面临的重大现实问题,完善全球经济治理提供重要理念指引。
中国积极参与全球经经济治理体系改革,为完善全球经济治理体系贡献力量。坚持平等协商,互利共赢,推动20国集团等发挥国际经济合作功能。维护多边贸易体制,积极参与世界贸易组织改革,推动完善更加公正合理的全球经济治理体系。积极参与多双边区域投资贸易合作机制,推动新兴领域经济治理规则规定,提高参与国际金融治理能力,实施自由贸易区提升战略,构建面向全球的高标准自由贸易区网络。
设计意图:引导学生阅读原文,找出现有全球化经济治理机制中存在的问题,了解全球经济治理的中国方案。
欣赏视频:《2016年9月习近平总书记在二十国集团工商峰会的主旨演讲》
设计意图:引导学生了解我国提出全球经济治理观的丰富内涵。
【巩固小结】(约4分钟)
党的二十大报告中指出,促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体。中国坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放战略,不断以中国新发展为世界提供新机遇,未来,中国将发展全球伙伴关系,推进“一带一路”国际合作,支持多边贸易体制,促进自由贸易区建设,积极参与全球治理,推动构建开放型世界经济体系。相信随着全面开放新格局的形成,世界各国将更好分享中国发展红利,中国发展将更好造福世界各国人民。Z
【布置作业】

【板书设计】
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