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九上5.2 凝聚价值追求 导学案
课题 5.2 凝聚价值追求 课型 新授课 课时：1
学习目标 政治认同：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党； 道德修养认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神为量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识 责任意识：传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
重点 中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。
难点 在日常生活中能自觉弘扬伟大的民族精神，积极践行社会主义核心价值观。
课前案
自主预习
参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）知识回顾
1.为什么坚定文化自信？
2.怎样坚定文化自信？
3.为什么要弘扬传统美德？
4.青少年如何弘扬传统美德？
（二）课前预习 10分钟
1.为什么要弘扬民族精神？
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（P67）
②精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激烈中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（P69）
2.民族精神的内涵： 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（P67）
3.民族精神的品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。（P68）
4.怎样传承和弘扬民族精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
价值观
地位：价值观是文化最深层的内核。
内涵：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
特点：许多价值观具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
怎样弘扬社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
如何践行社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
③构筑中国价值，中国少年当争先。
（三）课中探究
【学习任务一】请你将自己对民族精神的理解（成语、名言、人物典故等）填到下图中。
【学习任务二】同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。
观点一：社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。
观点二：践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。
观点三：社会主义核心价值观态宏大了，生活中没法照着做。
观点四：公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
思考：
1.你同意他们的看法吗？说说你的理由。
2.你认为我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观？
（四）课后巩固 10分钟
内化运用：
单项选择题（共5题）
1.2023年春节档电影《满江红》爆火，岳飞故里河南汤阴向全国游客推出福利，凡在岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客，即可免费游览景区。一时间，景区门前背诵《满江红》的游客排起了长龙，儿童、老人、青年拿起话筒参与，慷慨激昂的词句，在景区门前不停地回响。该景区的做法（ ）
①形式主义，本质仅仅为了吸引游客
②有利于弘扬主旋律，凝聚价值追求
③有利于宣传岳飞精神，激发市民爱国情感
④有利于弘扬以时代精神为核心的民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在纪念抗美援朝战争70周年之际，电影《长津湖》热度爆棚。影片以史诗级的手法，全景式再现了抗美援朝战争中长津湖战役的全貌。展示了志愿军战士服从命令、视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。这种精神（ ）
①是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现
②激励中华儿女为实现中国梦不懈奋斗
③是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带
④是中华文化的精髓
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④④
3.雷锋心中有爱，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋酒句中能体现这一价值追求的是（ ）
①一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海
②我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去
③一块好好的木板，钉子为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的
④在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.巍巍宝塔山，滚滚延河水。从1935年到1948年，老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命事业逐步走向高湖，扭转了中国的前途和命运，造就了伟大的延安精神，延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。新时代下，读好这本“书”（ ）
①有利于增强中华民族的文化认同，高扬民族精神
②有利于传承革命文化，赓续中华民族宝贵的精神血脉
③有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神
④可以为我国解决现实问题提供具体方案
A.①② B.①③ C. ②③ D.③④
5.一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为（ ）
①弘扬了中华民族的传统美德
②是积极践行社会主义核心价值观的表现
③弘扬了社会正气，传递了社会正能量
④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度
A. ②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
（五）反思总结
1．画本节的思维导图；
2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
参考答案：1-5 CACAB

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