资源简介
3.2有约必守 违约有责
【教学目标】
让学生理解履行的含义和原则.
让学生理解合同内容的含义、重要性、变更的原因及要求
让学生理解违约责任的含义、承担方式及违约免责的情况.
【重点难点】合同履行的原则 违约责任的承担方式
【教学过程】
导入新课，板书课题
上节课我们学习了订立合同，订立合同后我们要有约必守，违约有责
出示目标，明确任务
1.理解履行的含义和原则.
2.理解合同内容的含义、重要性、变更的原因及要求
3.理解违约责任的含义、承担方式及违约免责的情况.
三、学生自学，独立思考
请认真阅读课本P28-P31内容，思考以下问题（3分钟）：
1.本课有哪些知识点？
2.哪些是重点？
3.你有哪些困惑或不理解的？
四、自学指导，紧扣教材
请认真阅读课本第P28-31，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，4分钟后比谁能准确作答。
1.阅读课本P29第1~2段，什么是履行？履行的原则是什么？
2.阅读课本P29第3段，合同内容的重要性是什么？什么是合同内容？什么是合同条款？
3.阅读课本P29第4段，合同变更或解除的原因和要求是什么？
4.阅读课本P30第1段，什么是违约责任？违约责任的意义是什么？
5.阅读课本p30第2段及相关链接，违约的承担方式有哪些？什么是违约金？什么是订金？
6.阅读课本P31第1段，违约都要承担责任吗？违约免责的情形有哪些？
五、自学展示，精讲点拨
1．合同履行的含义：合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。
2．合同履行的原则
(1)当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
(2)当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
(3)当事人履行合同义务时，对方当事人应积极配合。
3．合同履行的要求
(1)履行合同的关键：明确合同内容。
(2)合同的内容：就是合同的条款。
①一般包括以下条款：当事人的姓名或者名称和住所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。
②民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。
(3)合同的变更
①原因：合同订立后，随着外部条件的变化，当事人可能会有改变或者解除这种法律约束的想法。
②要求：当事人协商一致，可以变更合同。合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。
2．合同的一般条款
(1)当事人的姓名或者名称和住所。当事人是合同权利义务的承受者，没有当事人，合同权利义务就失去存在的意义，给付和受领给付便无从谈起，订立合同必须写清当事人的姓名或者名称和住所。
(2)标的。它是一切合同的主要条款标，是合同权利义务执行的对象。
(3)数量和质量。标的的数量和质量是确定合同标的的具体条件，是这一标的区别于同类另一标的的具体特征。标的的数量要确切，质量需详细具体，如技术指标、质量要求、规格、型号等都要明确。
(4)价款或报酬。价款是取得标的物所应支付的代价，报酬是获得服务所应支付的代价，由哪一方支付，需在合同中写明。
(5)履行的期限、地点、方式。履行期限直接关系到合同义务完成的时间，涉及当事人的期限利益，也是确定违约与否的因素之一，十分重要。履行地点是确定验收地点的依据，是确定运输费用由谁负担、风险由谁承受的依据，有时是确定标的物所有权是否转移、何时转移的依据，还是确定诉讼管辖的依据之一。履行方式(一次交付还是分期分批交付，交付实物还是交付标的物的所有权凭证，铁路运输还是空运、水运等)同样事关人的物质利益，合同应写明。
(6)违约责任与解决争议的方法。违约责任既是违约方应该付出的代价，也是法律对守约方给予的救济。解决争议的方法是指有关解决争议运用什么程序、适用何种法律、选择哪家检验或者鉴定的机构等内容。
1．违约：不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定。
2．违约责任
(1)实质：既是违约方应该付出的代价，也是法律给予守约方的救济。
(2)判定
①依据民法典，对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益。
②不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。
(3)承担方式
①继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。
②当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。
3．免责情形
(1)在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。
(2)因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。
五、课堂小结，形成知识树
整理知识，识记知识
1.履行的含义和原则.
2.合同内容的含义、重要性、变更的原因及要求
3.违约责任的含义、承担方式及违约免责的情况.
八、当堂检测
九、作业布置
十、课后反思
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