第二章第一节 地势西高东低 地形多种多样 第二课时 教案八年级上册仁爱科普版

资源下载
  1. 二一教育资源

第二章第一节 地势西高东低 地形多种多样 第二课时 教案八年级上册仁爱科普版

资源简介

地势西高东低,地形多种多样第二课时
一、教学目标
1.认识我国西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特征;
2.运用中国地形分布图和中国地势三级阶梯示意图,让学生说出我国地势三级阶梯及分界线,大致海拔高度和主要地形区;
3.结合图片等资料,举例说明我国地势特点对生产和生活的影响,培养学生运用地理知识分析地理现象的能力;
4.关心我国的基本国情,通过对祖国山河的了解,培养学生的爱国主义情感,激发学生建设祖国的雄心壮志。
二、教学重难点
重点:1、概括我国的地势特征;
2.举例说明并理解我国地势特征对我国气候、河流的影响。
难点:举例说明并理解我国地势特征对我国气候,河流等的影响。
三、教学过程
(一)
新课导入:
读一读古典诗词中涉及我国地势的诗句。
青山遮不住,毕竟东流去。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
同学们,这些古诗所讲的都有哪些共同点呢?
(都在讲河流自西向东流)
为什么会这样?河流流向受什么因素的影响?今天这节课,就让我们一起来探索这个问题。
新课讲授:
概念解释
地势:是指地表高低起伏的总趋势,命名方式一般为具体方位+高(低)方位
地形:地表的各种各样的形态。主要有山地,丘陵,高原、平原和盆地五种基本类型
2、读图,判断中国地势特征
看颜色,不同颜色表示不同的海拔。
看流向,根据河流流向判断地势。
基本特征:我国地势西高东低
自主学习:1.我国河流为什么多自西向东流?
答:我国地势西高东低
2.读图:根据不同区域的海拔高度,能划出几个区域。
分析:我国地势可分为三个区域,自西向东依次降低,像台阶一样。
小结:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。
3、合作探究:在阶梯界线的河流水流有何特点?我们可以如何利用?
在阶梯交界处,水能资源丰富,多瀑布和水电站。
4、你能分别找出我国三级阶梯分界线吗?
第一、二级阶梯分界线:
昆仑山脉— 阿尔金山脉一祁连山脉——横断山脉
第二、三级阶梯分界线:
大兴安岭—太行山一巫山——雪峰山
读图:分析我国三级阶梯各自的特点。
分析:
第一级阶梯:
地形:高原
海拔:4000m以上
构成:青藏高原(被称为 “世界屋脊”)、柴达木盆地
第二级阶梯:
地形:高原、盆地
海拔:1000—2000m
构成:塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、
黄土高原、四川盆地、云贵高原
第三级阶梯:
地形:平原、丘陵为主
海拔:500m以下
构成:东北平原、华北平原、长江中下游平原、
东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵
这是第一级阶梯的自然景观图(多媒体展示第一级阶梯青藏高原的自然景观图),它位于祖国的西南部。平均海拔在4000米以上,第一级阶梯的边界山脉是:昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉。
第一级阶梯(青藏高原)
这是第二级阶梯的自然景观图(多媒体展示第二级阶梯云贵高原的自然景观图),从第一级阶梯往北、往东是我们祖国高原和盆地主要分布的地区,海拔多在1000~2000米。它与第三级阶梯的边界山脉是:大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山,主要地形区有:塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。
第二级阶梯(云贵高原)
这是第三极阶梯的自然景观图(多媒体展示第三级阶梯长江中下游平原的自然景观图),从第二级阶梯往东是祖国的第三级阶梯,海拔多在500米以下,以平原、丘陵为主。主要地形有东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵等。
第三级阶梯(长江中下游平原)
趁热打铁,给学生5分钟完成课本第28页活动1、活动2。
请学生起来回答。
小结:
5、分析:西高东低的地势特点对我国有什么影响呢?
讲授:对气候:西高东低的地势,便于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产。
解释:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海洋上的湿润气流(夏季风)深入内陆,为我国广大地区带来大量的降水,有利于我国东部广大地区发展农业生产。
对运输:西高东低顺着地势,我国众多大河滚滚东流,便利东西交通。
解释:一方面,向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系,有利于促进沿海地区经济的发展,西部地区经济的大开发;另一方面,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
对水利设施:阶梯交界处,落差大,水能丰富
解释:我国的大型水电站,包括在建和拟建的,基本上都位于地势一、二级阶梯分界线的附近及地势二、三级阶梯的分界线附近。
老师总结:“俗话说‘人往高处走,水往低处流’,我国西高东低的地势,必然造成我国的大江、大河滚滚东流,河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,水能资源极为丰富,我国的大型水电站大多建设在阶梯的交界地带,如葛洲坝水电站和长江三峡水利工程等。”
6、课堂总结
这两节课我们主要复习了我国的主要地形区和陆上主要山脉的分布;主要学习了我国地势的基本特征,以及我国西高东低的地势对自然环境和经济活动的影响。

展开更多......

收起↑

资源预览