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第　１６　課
ねずみの相談
目次
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2
4
3
単語
文章
文法
練習
単語
ねずみ
【名词】老鼠，耗子
ねずみ／ネズミ
袋の中のネズミ
（瓮中之鳖）
ねずみ色 鼠灰色
相談（そうだん）
【名词·动3他】商量，协商
相談に乗る　　参加商谈，帮人斟酌
友達と相談する 和朋友商量
危（あぶ）ない
【1类形容词】危险的；靠不住的
命（いのち）が危ない 危在旦夕
あしたの天気は危ない　明天的天气靠不住
危なかったです。
危なくなかったです。
危険（きけん）
【名词·２类形容词】危险
安全（あんぜん）
みなさん②
【名词】大家，各位
大家都很喜欢老师。
みんなは先生が大好きです。
皆（みな）的拨音化
皆（みな）さん　　　诸位，大家
みなさん、こんにちは。
では、皆さん、お疲れ様でした
怖（こわ）い②
【1类形容词】可怕的，令人害怕的
怖くないです／怖くありません
怖かったです
怖くなかったです／怖くありませんでした
先生は犬が怖いです。
恐怖片 怖い映画（ホラー映画）
物（もの）②
【名词】东西，物品
这间房子里有各式各样的东西。
この部屋にはいろいろなものがあります。
もの
肝試し（きもだめし）试胆大会
とおり（通り）①
【名词】照样，原样 大街
そのとおりです。 正如你所说。
計画のとおりにしましょう。　按计划做吧！
私のうちは通りに面している。　我的家临街。
予想通り（よそう　どおり）
敵（てき）
【名词】敌人；对手
油断大敵（ゆだんたいてき）　 切勿麻痹大意
敵は本能寺（ほんのうじ）にあり　　声东击西，醉翁之意不在酒
彼はわたしの敵ではない。 他不是我的对手。
本当（ほんとう）に
【副词】实在，的确
本当にありがとう／すみません。
この子犬は本当にかわいいです。
困（こま）る②
【1类动词 自动词】困难，为难；难以处理
本当に困ります。 真没辙/真让人为难。
何か困ったことがありますか。
方法（ほうほう）
【名词】方法
何かいい方法がありますか。
有什么好的办法吗？
いい方法がありますか。
捕（つか）まえる
【2类动词·他动词】抓住，捉住
猫を捕まえる
犯人（はんにん）をつかまえました。
ボールを捕まえる
つかまる（捕まる）
【１类动词·自动词】被抓住，被捕获
犯人がつかまりました。
無理（むり）①
【2类形容词·名词】难以办到，勉强；硬要，逼迫
今日は無理です。　　　今天不行。
無理に笑（わら）う　 强颜欢笑　　　
無理な要求　　　　 无理的要求
だめ（駄目）②
【2类形容词】不行；白费（無駄むだ）
あの男はだめです。
毎日こんな仕事をして、もうだめです。
だめなこと　　 徒劳的事
頭（あたま）
指（ゆび）
顔（かお）
目（め）
鼻（はな）
耳（みみ）
首（くび）
手（て）
髪（かみ）
足（あし）
口（くち）
鋭（するど）い③
【1类形容词】尖锐的，锋利的
目／ナイフ／歯が鋭い
仕方（しかた）
【名词】做法，办法
しかたがないです。 しょうがないです。（口语）
無理な仕方 粗暴的手段
食べ方／飲み方／作り方／使い方
引っ越す（ひっこす）③
【1类动词·他动词】搬家
もっと①
【副词】更加
もっと大きいのがいい
お菓子をもっとください
もっと速い
考（かんが）え③
【名词】想法，意见
考（かんが）える　【2类动词·他动词】思索，考虑
計画（けいかく）を考える
それはいい考えです。
鈴（すず ）
【名词】铃铛，铃（金属制）
ベル（bell）电铃
鈴が鳴（な）る　　铃响了
ベルが鳴る　　　　
付（つ）ける②
【2类动词·他动词】安上，带上
猫の首に鈴を付けましょう。
壁（かべ）に写真を付ける。
帽子に赤い花を付けます。
シャツにボタンを付ける。
日記（にっき）を付ける。　
すばらしい④（素晴らしい）
【1类形容词】非常好，绝佳的
すばらしいごちそう
　丰富的佳肴，山珍海味
すばらしい景色（けしき）
　极好的风景
もう①
【副词】已经
もう【副】 ：再，还；②已经，已
もう一度（いちど）：再一次
もう一回（いっかい）
　
もう遅い（おそい）
もう夜11時ですよ。早く寝なさい。
もう少しだ。頑張れ！
彼は　もう　立派な　先生です。他【现在】已经是杰出的老师了。
这里并不是描述过去的事情，不需要变成过去式。
パチパチ①
【副词】（拍手的声音）劈劈啪啪，噼里啪啦
パチパチと手をたたく 劈劈啪啪地鼓掌
それじゃ③
【连词】那么
【同】じゃ
それじゃ、よろしく。
それじゃ、さよなら。
子供／こども／子ども
【名词】孩子，儿童
大人
大人（おとな）
子どもができる　
他还只是个孩子啊。
彼はまだ子どもですよ。
忙（いそが）しい④
【1类形容词】繁忙的，忙
李老师每天都很忙。
李先生は毎日とても忙しいです。
老（ろう）
【前缀】老～
老人（ろうじん）：老人，老年人（比较生硬）
高齢者（こうれいしゃ）：老年人
文法
Ｎには
疑问代词も
Nで
ＮもＮも
Ｎには
には助词重叠使用，附在名词后面
表示事物存在的场所
公園には犬がいます。（公园里有狗）
部屋に机があります。（房间里有桌子）
Ｎには
には助词重叠使用，附在名词后面
表示事物的拥有者。
私にはきれいな妹がいます。（我有个漂亮的妹妹）
「は」和「には」的区别
「には」は他者との比較の意味があります。
「は」は比較の意味ははありません。
私は妹がいます。　　　陈述客观事实
私には妹がいます。　 对比强调，隐含与他人有不同
練習
1、美月有一个很可爱的弟弟。
美月さんには可愛い弟がいます。
2、车站总是有很多人。
駅にはいつも人がたくさんいます。
3、公园里有很多树。
公園には木がたくさんあります。
4、我们学校没有宽大的操场。
うちの学校には広い運動場はありません。
Ｎも
附在疑问代词后面，表示全部、无例外。
与否定表达方式连用时表示全面否定。
疑问词+も+否定
Ｎも
私たちには　怖いものは　何もありません
朝、何も飲みませんでした。
そんなに難しい問題は誰も分かりません。
庭に誰もいません。
このお菓子はどこでも買うことができません。
昨日、どこにも行きませんでした。
Ｎも
附在疑问代词后面，表示全部、无例外。
与肯定表达方式连用时表示全面肯定。
疑问词＋も＋肯定
不能用：だれ なに
どこで　も　試合を見ることができます。
どちら　も　好きです。
1.疑问词+も+否定
2.疑问词＋も＋肯定
も
疑问词 肯定 否定
だれ × 〇
何 × 〇
どこ 〇 〇
どれ 〇 〇
どちら 〇 〇
どの＋名詞 〇 〇
どんな＋名詞 〇 〇
いつ 〇 〇
いつく 〇 〇
いくら 〇 〇
何＋量 〇 〇
練習
１、教室里什么人都没有。
教室にはだれもいません。
２、昨天什么东西都没吃。
昨日は何も食べませんでした。
３、无论哪个都不难。
どちらも難しくありません。
４、无论在哪里都可以看比赛。
どこでも試合を見ることができます。
疑问词+でも+肯定
１．日本語は誰にでも必要です。
２．何でもできます。
３．これはどこにでもあるものではありません。
Nで
附在数量词或是含有数量意义的名词后面，
表示动作主体的数量状态。
みんなで猫を捕まえましょう。
今日、健太君は１人で朝ご飯を食べました。
家族でスキーに行きました。
練習
１、今天，建太一个人吃的早饭。
今日、健太君は一人で朝ごはんを食べました。
２、李佳下午与美月两人一起去买东西。
李佳さんは午後美月さんと二人で買い物に行きます。
３、大家一起唱了中国歌曲。
みんなで一緒に中国の歌を歌いました。
ＮもＮも
も是助词，附在表示同类事物的两个名词后面
表示二者具有相同情况。
地図を買いました。　切符を買いました。
地図も切符も買いました。
りんごもいちごも好きです。
李さんも王さんも英語があまり上手ではありません。
父も母も中国人です。
練習
１、渡边汉语和英语都会。
渡辺さんは中国語も英語もできます。
２、我网球和乒乓球都喜欢。
わたしはテニスも卓球も好きです。
３、西瓜和梨都是水果。
スイカも梨も果物です。
４、田中和佐藤汉语都不太好。
田中さんも佐藤さんも中国語はあまり上手じゃありません。
Nに
に是助词，附在名词后面
表示动作、行为结果的附着场所。
彼は椅子に座りました。
本を鞄に入れました。
父は庭に車を止めました。
練習
１、在帽子上别朵红花。
帽子に赤い花を付けます。
２、在练习本上用日语写了我的一天。
ノートに日本語で「私の１日」を書きました。
３、把书包放在桌子上了。
かばんを机の上に置きました。
小结
1.～には～がある／いる
2.～も（全部无例外）
3.～で（数量状态）
4.～も～も（两者都）
5.～に（附着场所）
お疲れ様でした！

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