资源简介

(共33张PPT)
我的课余生活
川教版二年级上册
教学目标
认识课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐。
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引导学生对课余生活有正确的认识。
帮助学生学会合理安排课余时间。
新知导入
你是如何安排课余时间的呢？
新知讲解
故事会
新知讲解
请阅读第32页至第33页的图片故事，你想对他说什么？
小明，不要过度看电视呀！这样做不但会损伤自己的眼睛，还会影响睡眠,从而导致第二天精神不佳，不能专心学习。这样的课余生活可不好哦。
小明是个电视迷，一打开电视就要看好几个小时。
新知讲解
你们真棒，在完成作业后，进行轮滑这样的课余活动，既能锻炼身体，又能学到本领。
小莉和小亮喜欢轮滑，他们经常在写完作业之后一起玩轮滑。
请阅读第32页至第33页的图片故事，你想对他说什么？
新知讲解
小樱，你这样做不好，上课时就要认真上课，如果这时候想着踢毽子，就会影响上课的效果，课余活动就要在课余的时候进行。
小樱太喜欢踢毽子了，有时连上课都有些坐不住。
请阅读第32页至第33页的图片故事，你想对他说什么？
新知讲解
课余生活是学生校园生活的重要组成部分,就是学习之外的时间，是放学以后或者是双休日、节假日的生活，在这些时间你所做的一些事。
小贴士
新知讲解
聊天室
新知讲解
小明的课余生活健康吗 他合理安排时间了吗 原因是什么呢
小明的课余生活不健康。
他没有合理安排时间。
这样的生活不仅会伤害眼睛，还会影响睡眠,影响自己的健康。
……
新知讲解
小莉和小亮的做法对吗？说一说原因。
他们的做法会让自己的课余生活很充实。
完成了学习任务后一起轮滑，不仅可以锻炼身体，还能让自己获得轮滑技能。
……
新知讲解
3.小樱的爱好已经影响了上课学习，她做得对不对 为什么呢
小樱的做法不正确。
她喜欢踢毽子是非常好的体育运动，可是她有时因为想着踢毽子上课坐不住，影响了学习，这样就不好了。
课余爱好是对我们学习生活的一项补充。
……
新知讲解
4.你的课余生活通常是做什么活动呢 你是如何安排你的课余时间的
我特别喜欢踢足球，所以我的课余生活大部分时间是去少年宫足球队训练，但我也喜欢画画，所以我也会每周抽出一些时间去学习画画。
我喜欢跳舞，妈妈让我利用课余时间参加舞蹈培训班的学习，为了让我有更多的特长，妈妈还让我参加了书法和绘画兴趣班，每周都会有固定的时间去学习。
……
新知讲解
课余生活的安排：
一、兴趣喜好。
二、合理安排时间。
三、课余生活要有意义和价值。
小贴士
新知讲解
活动角
新知讲解
根据第34页至第35页的《玩一玩》游戏规则进行游戏，说说你的发现。
这个活动需要我们成员之间要互相配合，并且对有失误的同学要能够谅解，才能完成活动。
通过活动增加了我们之间的友谊，可以一起愉快地玩耍。
新知讲解
这个游戏告诉我们：
我们要全面发展，相互合作。
课外活动给学习生活增添了乐趣。
小贴士
新知讲解
根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。
游戏娱乐活动：
新知讲解
根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。
课余辅导训练：
新知讲解
根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。
个人兴趣爱好：
新知讲解
根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。
家庭家务劳动：
新知讲解
根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。
参加各种文化、娱乐、体育活动和各类劳动，能够发展我们的艺术兴趣，陶冶我们的高尚情操。
丰富的课余生活可以帮助我们调节大脑，提高学习效率，使我们愉快活泼，活跃身心，增进我们的健康。
课余生活可以增进我们和小伙伴之间的友谊，提升与他人合作的能力。
新知讲解
我们可以根据自己的兴趣，合理安排自己的课余生活，让周末过得既愉快又有意义。
小贴士
新知讲解
实践园
新知讲解
让我们一起参加兴趣小组吧！
兴趣小组内容：
音乐、体育、舞蹈、
诗歌、书法……
兴趣小组时间：
学校的兴趣活动时间
周末时间
节假日时间
新知讲解
成立课余活动兴趣小组可以这样做：
根据成员爱好，组成小组，设立活动项目。
互相督促完成学习任务，设立固定的时间和地点开展活动。
新知讲解
丰富的课余生活，能促进同学们的身心健康，发展同学们的兴趣爱好特长，增进有共同兴趣爱好的小伙伴们之间的友谊。
小贴士
课堂练习
和同桌一起讨论论这个周末应该怎样度过。
课堂总结
本节课我们重温了丰富多彩的课余生活，接下来，就让我们对自己的课余时间做好规划吧。
亲子分享
又到周末时间了，你和爸爸妈妈会怎样度过呢 去游乐场、科技馆，还是在家读书、做家务呢 和爸爸妈妈一起商量一下吧!
板书设计
我的课余生活
校园里：打球、踢球、踢建子……
校园外：爬山、看书、下棋……
家里：洗衣、做菜……
谢谢
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川教版《中小学心理健康教育》二年级 教学设计
课题 7 我的课余生活 版本 川教版 学科 中小学心理健康教育 年级 二
教材分析 《我的课余生活》是川教版心理健康二年级上册的第7课。本课主要通过故事会、聊天室和活动角的环节设计，帮助学生认识课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐，引导学生对课余生活有正确的认识,合理利用课余时间。通过实践园帮助学生学会合理安排课余时间，引导学生积极主动安排课余生活。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 1、认识课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐。2、引导学生对课余生活有正确的认识。3、帮助学生学会合理安排课余时间。
重点 让学生懂得如何安排课余时间。
难点 让学生体验丰富而充实的课余生活。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频（课余生活）课余时间，有的小朋友在玩轮滑,有的小朋友在画画,有的小朋友在打篮球……你在做什么呢 你有没有合理安排自己的课余时间呢 板书课题：我的课余生活 观看视频 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
课余生活是学生校园生活的重要组成部分,就是学习之外的时间，是放学以后或者是双休日、节假日的生活，在这些时间你所做的一些事。
二、聊天室（一）小明的课余生活健康吗 他合理安排时间了吗 原因是什么呢 生：小明的课余生活不健康。他没有合理安排时间。这样的生活不仅会伤害眼睛，还会影响睡眠,影响自己的健康。生：……（二）小莉和小亮的做法对吗？说一说原因。生：他们的做法会让自己的课余生活很充实。生：完成了学习任务后一起轮滑，不仅可以锻炼身体，还能让自己获得轮滑技能。生：……（三）小樱的爱好已经影响了上课学习，她做得对不对 为什么呢 生：小樱的做法不正确。生：她喜欢踢毽子是非常好的体育运动，可是她有时因为想着踢毽子上课坐不住，影响了学习，这样就不好了。生：课余爱好是对我们学习生活的一项补充。生：……（四）你的课余生活通常是做什么活动呢 你是如何安排你的课余时间的 生：我特别喜欢踢足球，所以我的课余生活大部分时间是去少年宫足球队训练，但我也喜欢画画，所以我也会每周抽出一些时间去学习画画。生：我喜欢跳舞，妈妈让我利用课余时间参加舞蹈培训班的学习，为了让我有更多的特长，妈妈还让我参加了书法和绘画兴趣班，每周都会有固定的时间去学习。生：……（五）小贴士课余生活的安排：1、要根据实际的兴趣喜好，参加适合自己的兴趣小组。2、要根据自己的时间合理安排时间，不能影响正常的上课时间。3、要让课余生活要有意义和价值，使自己的能力和素质得到提升。三、活动角（一）根据第34页至第35页的《玩一玩》游戏规则进行游戏，说说你的发现。示例：生：这个活动需要我们成员之间要互相配合，并且对有失误的同学要能够谅解，才能完成活动。生：通过活动增加了我们之间的友谊，可以一起愉快地玩耍。生：……（二）小贴士这个游戏告诉我们。(1）我们要全面发展，相互合作。(2)课外活动给学习生活增添了乐趣。（三）根据第35页至第36页《课余生活秀》的游戏规则进行游戏，说说你的发现。出示图片，学生根据个人生活体验说自己的发现。生：参加各种文化、娱乐、体育活动和各类劳动，能够发展我们的艺术兴趣，陶冶我们的高尚情操。生：丰富的课余生活可以帮助我们调节大脑，提高学习效率，使我们愉快活泼，活跃身心，增进我们的健康。课余生活还能增进我们和小伙伴之间的友谊，提升与他人合作的能力。生：……（四）小贴士我们可以根据自己的兴趣，合理安排自己的课余生活，让周末过得既愉快又有意义。四、实践园（一）让我们一起参加兴趣小组吧！生：兴趣小组内容：音乐、体育、舞蹈、诗歌、书法……生：兴趣小组时间：学校的兴趣活动时间、周末时间、节假日时间
生：……（二）你成立课余活动兴趣小组可以这样做：生：根据成员爱好，组成小组，设立活动项目。生：互相督促完成学习任务，设立固定的时间和地点开展活动。生：……（三）小贴士丰富的课余生活，能促进同学们的身心健康，发展同学们的兴趣爱好特长，增进有共同兴趣爱好的小伙伴们之间的友谊。 讨论交流讨论交流参与活动讨论交流 认识课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐，引导学生对课余生活有正确的认识认识课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐，引导学生合理利用课余时间。在活动体验课余生活的意义，感受课余生活带来的快乐，帮助学生学会合理安排课余时间，引导学生积极主动安排课余生活。引导学生对课余生活有正确的认识,合理利用课余时间。园帮助学生学会合理安排课余时间，引导学生积极主动安排课余生活。
课堂练习 和同桌一起讨论论这个周末应该怎样度过。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 本节课我们重温了丰富多彩的课余生活，接下来，就让我们对自己的课余时间做好规划吧。
亲子分享 又到周末时间了，你和爸爸妈妈会怎样度过呢 去游乐场、科技馆，还是在家读书、做家务呢 和爸爸妈妈一起商量一下吧!
板书设计 我的课余生活校园里：打球、踢球、踢建子……校园外：爬山、看书、下棋……家里：洗衣、做菜……
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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