资源简介

九上4.2凝聚法治共识
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【核心素养与学段目标】
政治认同：认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
法治观念：把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。
责任意识：树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设，勇于承担社会责任。
【学习重点】怎样厉行法治。
【学习难点】建设法治政府。
【导学过程】
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(一）自主预习、知识梳理
要求：详细阅读教材，结合老师下发的资料在课本中找到下列问题的答案，独立完成并熟记，背下重要问题。
1.政府的作用、与人民的关系？
2.依法行政的地位、要求、核心
3.怎样建设法治政府？
4.如何厉行法治？（不同角度）
5.法治与德治的关系？
易混点识记
1.依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。
2.依法行政和依法执政的区别；中国共产党是执政党，因此对应观点是“党要依法执政”；政府是行政机关，因此对应观点是“政府要依法行政”。
（三）核心观点识记
1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2.法治是现代政治文明的核心，是人类社会进入现代文明的重要标志。
3.法治要求实行良法之治和善治。
4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.法律是规范作用，道德是教化作用，法律对道德建设有促进作用，道德对法治文化是支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
三、合作探究(重难点突破)
材料：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。我们要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系：……扎实推进依法行政，转变政府职能，提高行政效率和公信力，全面推进严格规范公正文明执法：……深化司法体制综合配套改革，……努力让人民群众在每一个司法案件中感爱到公平正义：加快建设法治社会，……引导全体人民……努力便享法学法守法用法在全社会蔚然成风。
——摘编自竟的二十大报告
（1）结合材料分析我国在全面依法治国过程中如何坚持厉行法治？
（2）综合上述材料，谈谈你如何为中国社会主义政治文明和法治中国建设，实现中国梦贡
课堂练习（易混易错点突破）
1.公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔，不系安全带等违法行为。专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。这一行动
①表明政府依法行政，严格执法 ②说明法律具有规范和保护作用
③杜绝了交通违法行为的发生 ④说明法律是靠人们的自觉来保证实施的
①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某县从推动科学发展、构建和谐社会出发，全面落实省、市、县确定的为民办实事任务，通过明确时限、跟踪督查等措施，督促责任单位抓落实，切实做到了承诺实事“件件有着落，事事见成效”。落实为民办实事体现了（ ）
A.能够杜绝政府机关的腐败行为 B.政府权力的行使自觉接受人民的监督
C.政府依法行政，政府工作人员依法行使权力
D.政府的宗旨是为人民服务
3．国家博物馆有一件特殊收藏品——109枚来自天津滨海新区的红色公章。简政放权改革以来，天津滨海新区将分散在18个单位的216项审批职责归至一个部门，实现“一颗印章管审批”，原有109枚公章就此封存。从“109”变成“1”（　　）
①提升了企业和群众办事体验感，有利于政府更好地为人民服务 ②提高了政府的公共服务效率，规范了政府的行政权 ③推动政府机构改革，扩大了政府权力 ④有利于保障公民的监督权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.2023年春晚小品《坑》辛辣讽刺了小品中的郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，为自己的不作为找借口。故事最后的结局是，那个半年都没填上的坑，不仅坑到了新到任的马局长，还坑掉了郝主任自己的形象和位置。这警示公职人员（　　）
A．要增强权责意识，做到公正司法 B．落实依法执政理念，推进政务公开
C．法定职责必须为，应积极履行职责 D．明确懒政怠政行为须承担刑事责任
5.网络空间的拓展带来了“网络谣言”，“网络暴力”的蔓延，厉行法治是对全体社会成员的共同要求，针对上述现象，中学生要做到（　　）
①强化规则意识，树立正确的权利义务观念 ②增强尊法、学法、守法、用法意识
③在全社会树立起守法光荣违法可耻的导向 ④通过科学立法规范公民权利的行使
①② B．①③ C．②④ D．③④
6.人们常说：“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是（　　）
A．德治比法治更具有权威性和强制性 B．法治比德治更具有感召力和劝导力
C．法治重教化作用，德治重规范作用 D．德治与法治相辅相成，相互促进
7．党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。下列做法正确的是（ ）
①政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样 ②培养正确的权利义务观念，强化规则意识 ③加强法制宣传，强化道德的权威性 ④尊法学法守法用法，树立法治意识
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
8．“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”，唤醒每个人做文明驾驶的示范者；它更是“法”，通过完善立法、严格执法等，让参与者遵规守法。这体现了（ ）
①道德对法治有促进作用 ②良好交通秩序需要发挥法律规范作用
③法律对道德有支撑作用 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
9．2023年最高人民法院工作报告指出，审理私自上树摘杨梅坠亡案、高铁霸座案、吃“霸王餐”逃单摔伤索赔案，让自甘风险者自负其责，让失德乱序者承担后果，引导社会成员增强公共意识、规则意识。这体现（ ）
①司法捍卫社会公平正义 ②强化法律对道德建设的促进作用
③法院满足公民的一切诉求 ④鼓励广大人民群众积极参与立法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
五、课堂小结

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