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4.3水的组成 导学案
第1课时 水的组成
知识要点分类练
知识点1 氢气的性质
氢气不同于其他气体的最显著的特征是（ ）
A.密度最小
B.无色无味
C.难溶于水
D.可以燃烧
2.氢气在空气中燃烧时产生 火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，可观察到 。
反应的文字表达式为 ，
点燃氢气之前一定要 。
3.探究水的组成实验如图所示。
（1）通电时观察到电极附近产生气泡，一段时间后玻璃管a、b中产生的气体体积比约为 。
（2）用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体，则玻璃管a尖嘴处观察到的现象是 。表明玻璃管a中的气体是 。
玻璃管b尖嘴处观察到的现象是
（3）写出电解水的文字表达式： 。该反应属于基本反应类型中的 反应。
（4）该实验表明水由 组成，得出此结论的依据是化学反应前后 不变。
4.某课外小组的同学通过实验探究水的组成。
做出猜想：水中含有氢、氧两种元素。
设计并进行实验：
设计实验的依据，化学变化的微观本质是
从而推理宏观角度上反应前后元素的种类 。
（2）甲同学用小试管收集了一试管氢气，然后用手指堵住试管口，使试管口向下慢慢靠近酒精灯火焰。移开手指点火，听到了很小的声音。甲同学的实验目的是 然后甲同学点燃氢气（如图I所示），观察到氢气燃烧放出热量，烧杯内出现无色液滴，说明氢气燃烧生成了水。
（3）乙同学用图二所示装置进行电解水的实验，实验前向水中加入适量的氢氧化钠，这是为了 使用的电源 （填“ 直流 ”或“交流电”）。试管中收集的气体可以用 检验，若正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是 。
得出结论：甲、乙两位同学均得出水是由氢、氧两种元素组成的结论。
5.富氢水是指含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富清水的说法正确的是（ ）。
A.属于纯净物
B.含氢、氧两种元素
C.所含氢分子不运动
D.与水的性质完全相同
第2课时 物质的简单分类
知识要点分类练
知识点1 单质和化合物
下列物质中不属于单质的是（ ）
A.碳（C） B.水（H2O） C.氮气（N2） D.铁（Fe）
2.下列物质中属于化合物的是（ ）
A.澄清石灰水
B.过氧化氢溶液
C.蒸馏水
D.水银
3.下列物质中属于氧化物的是（ ）
A.氯酸钾
B.氧气
C.水
D.空气
知识点2 从微观角度区别单质和化合物
4.图中和分别表示两种不同元素的原子，其中属于纯净物的是 （ 填字母，下同 ）。属于混合物的是 。属于单质的是 。属于化合物的是 。
规律方法综合练
5.下列火箭推进剂中属于氧化物的是（ ）
A.O2
B.N2O4
C.N2H4
D.NH4ClO4
6. 和表示两种不同元素的原子。下列可能表示氧化物的是（ ）
7.臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ ）
①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④氧化物 ⑤单质
A.①③④ B.①③⑤ C.②④ D.②⑤
8.下列有关一定的说法正确的是（ ）
A、由同种元素组成的物质一定是单质
B、纯净物一定是由不同种元素组成的
C、含有氧元素的化合物一定是单质
D、由同种分子构成的物质一定是纯净物
9.分类是学习化学的一种重要方法，现有一氧化碳、五氧化二零，水、氧化铁四种物质，可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类。剩下的是氧化铁，这样分类的依据是（ ）
A.常温下是不是固体
B.是不是非金属氧化物
C.是不是氧化物
D.是不是纯净物
10.图表示物质的分类关系，请用物质类别和具体物质名称填空。
物质类别：① ,② 。
物质名称：③ ,④ 。
11.下列对物质的分类不正确的是（ ）
答案
第1课时 水的组成
1.A 点燃
2.淡蓝色火焰 烧杯内壁出现无色液滴 氢气+氧气 水 验纯
3.（1）2：1
（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，有爆鸣声 氢气 木条燃烧更旺
通电
（3）水 氢气+氧气 分解
（4）氢元素和氧元素 元素种类
4.（1）分子拆分成原子，原子重新组合成新的分子 不变
（2）检验氢气的纯度
（3）增强导电性 直流 燃着的木条 20ml
5.B
第2课时 物质的简单分类
1.B
2.C
3.C
4.AC BD C A
5.B
6.D
7.D
8.D
9.B
10.① 纯净物 ② 单质
③ 氧气 ④ 水
11.B

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