资源简介

(共33张PPT)
《心中的明星》
【吉林省基础教育地方课程教科书】
《家乡》八年级上册三单元第十一课时
教学目标
（1）正确认识追星现象。
（2）了解过度“追星”行为可能带来的负面影响。
（3）知道“做平常人、拥有平常心”对青少年成长的积极意义。
新知导入
天上星，亮晶晶，我们一起追星星。年轻的朋友，天上星星那么多，有没有你这一颗 如果没有,你明天再看，肯定会多一颗!
新知导入
（1）你认为追星是一种什么样的体验？
（2）你有没有特别喜欢的星座或者星星？如果有的话，是什么原因让你对它们感兴趣？
新知讲解
我心中的明星
青春期是一个多梦的阶段，渴望感情、渴望朋友、渴望快乐、渴望成功。这无数的渴望编织出了花季少年特有的五彩缤纷、若隐若现的梦。追星现象最早出现在20世纪50年代的一些西方国家,后来遍及世界。每个时代都有一批“追星族”，他们拥有自己崇拜的偶像、喜爱的明星。每个人都有自己的追星理由。
活 动
活动：
读一读下面的故事,然后和同学讨论交流。
（1）你身边有类似小林这样的“追星族”吗
（2）你是如何看待这种狂热的“追星”行为的
在身边有一些类似的“追星族”。
我认为狂热的追星行为是一种个人的热情和兴趣表达。它可以给人带来快乐和满足感，但也需要保持适度和平衡，以免影响其他方面的生活。
新知讲解
中学生的独立意识明显增强，尤以自我意识中自我设计、自我实现的成分最为突出。他们不仅十分关注自己，而且特别希望引起别人的注意。这些心理特征决定了青春期是一个最容易产生偶像崇拜(追星）的时期。但同是追星，心态却不尽相同。
第一种是向往成功。一个球迷崇拜某球星,这是见贤思齐的表现。
第二种是情感寄托。主要表现是把明星,尤其是异性明星当成崇拜的偶像。由喜欢他们的歌曲、歌声、演技或球艺,到喜欢他们的一切，关心他们的一切。虽然也知道心中的偶像对于自己是“像雾像雨又像风”，遥不可及，但仍然一往情深。
专 家 指 导
新知讲解
第三种是从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，追星成为大家谈论的话题之一，以致本来没多大热情追星的同学，为了不被看作“落伍”、视为“异端”，也不自觉地加入了“追星族”。
第四种是时尚心理。追星，在不少中学生看来，就是一件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，没必要管那么多，只要有“星”可“追”就够了。
专 家 指 导
新知拓展
青少年追星时应注意以下几点：
（1）理智追星：理性地对待自己的喜欢的明星，不要过度沉迷。将追星作为一种娱乐方式，而不是生活的重心。
（2）平衡学业和追星：确保追星不会影响学业。合理安排时间，避免熬夜或错过重要的学习机会。
（3）维护健康：保持良好的身体和心理健康。追星活动可能需要长时间坐着或站着，因此需注意适量运动和休息，同时避免过度关注社交媒体上的争议。
新知拓展
青少年追星时应注意以下几点：
（4）参与有价值的活动：参加与追星相关的音乐会、演唱会或粉丝见面会等活动，拓宽社交圈子，结识志同道合的人。
（5）了解自我价值：追星是个人爱好，但不应将明星视为自己的标杆。要认识到自己的独特之处，并通过学习、培养兴趣和发展才能来塑造自己的个性。
新知拓展
活 动
根据下面的提问,写出你的真实想法。
1.你喜欢哪一类明星 （用“√”画出,可多选。)
娱乐类( ) 影视类( ) 体育类 （ ） 经济类（ ）
教育类( ) 科技类( ) 军事类 ( ) 其他 ( )
2你喜欢这一类明星的理由是什么
我喜欢娱乐类和影视类的明星。我喜欢娱乐类明星因为他们能给我带来欢笑和娱乐，而喜欢影视类明星是因为他们的演技和故事能够引起我的共鸣和情感投入。
√
√
√
√
活 动
根据下面的提问,写出你的真实想法。
3.你最喜欢的女明星是谁 喜欢她的理由是什么 你收集了哪些与她有关的东西
我最喜欢的女明星是杨幂。我喜欢她因为她不仅有出色的演技，还有独特的气质和美丽的外貌。我收集了她的电影作品、杂志封面和她的相关新闻。
4.你最喜欢的男明星是谁 喜欢他的理由是什么 你收集了哪些与他有关的东西
我最喜欢的男明星是刘德华。我喜欢他是因为他的多才多艺，无论是演唱、演戏还是公益事业，都展现出了他的才华和正能量。我收集了他的音乐专辑、电影作品和演唱会的纪念品。
活 动
根据下面的提问,写出你的真实想法。
5.追星与学习是否发生过冲突 你是怎样处理的
追星与学习之间曾经发生过冲突。当追星活动与学习时间冲突时，我会根据重要性和优先级来进行取舍和安排，确保学习的时间和任务不受太大影响。
6.追星前后你是否有变化(性格、行为、情绪、成绩)
追星前后我可能会有一些变化，例如对偶像更加熟悉和了解，也可能会在追星过程中体验到更多的情绪波动。但一般来说，我的性格、行为和成绩没有发生明显的改变。
活 动
根据下面的提问,写出你的真实想法。
7.你的父母对你追星持什么样的态度
我的父母对我追星持开放和支持的态度，他们理解并尊重我的兴趣爱好，同时也会提醒我要保持适度和平衡。
8.你认为追星对自己有何意义
对我来说，追星是一种娱乐和放松的方式，能够给我带来快乐和激励。通过追星，我可以与喜欢的明星产生某种连接，这种精神上的共鸣对我来说具有特殊的意义。
新知讲解
平常人平常心
对于中学阶段的少男少女来说,追星是比较普遍的现象。在追星过程中保持清醒的头脑,拥有一颗平常心很重要。
新知拓展
青少年追星如何保持平常心：
（1）理性看待偶像：明确偶像只是一个娱乐角色，他们在舞台上的表演并不代表他们真实的人生。要理解娱乐行业的宣传机制，避免过度陷入幻想。
（2）保持自我：追星是一种爱好，但不应该让追星成为生活的全部。尝试培养其他兴趣爱好，拓宽自己的眼界和认知，以便更好地保持平衡。
（3）合理分配时间与精力：追星可能会占用大量的时间和精力，但要学会合理分配。确保追星不会干扰日常的学习、社交和家庭生活。
新知拓展
青少年追星如何保持平常心：
（4）与同龄人分享经验：和朋友或其他追星的人交流，分享彼此的喜好和经历。这样可以促进相互理解和交流，同时也有助于把握真实的追星体验。
（5）关注自身成长：将追星视为激励自己成长的动力，而不仅仅是单纯地追逐偶像。积极投入自己的学业、兴趣和人际关系，为实现自身目标努力奋斗。
活 动
看一看网络聊天室里大家就追星的话题展开的讨论,然后谈谈自己的认识。
1.你同意上述哪一种观点 为什么
我同意MM和漫天飞雪的观点。我认为追星并不需要盲目地去追求明星本人，而是可以欣赏他们的作品和才华。了解他们并不容易，所以我们应该保持理性，并且不把他们看作超凡的存在。明星也是普通人，有着各种情感和个性。
活 动
看一看网络聊天室里大家就追星的话题展开的讨论,然后谈谈目己的认识。
2．如何对待追星的情感,拥有一颗平常心
要拥有一颗平常心对待追星的情感，可以通过以下方式：
a. 保持理性思考：明星只是娱乐产业中的角色，追星只是一种娱乐和兴趣，不要过度投入。
b. 保持适度和平衡：追星不应该影响我们的学习、工作和社交生活，要确保自己有足够的时间处理其他重要事务。
c. 珍惜现实生活中的关系：与真实的家人、朋友和同学建立良好的互动和联系，不要将全部关注点放在追星上。
新知讲解
进入新时代,实现中华民族的伟大复兴,成为时代最强音。作为中学生，要以时代楷模为标杆，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，刻苦学习，增长本领,让奋斗成为青春最亮丽的底色，努力成为实现中华民族伟大复兴的奋斗者。
新知拓展
活 动
围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们应该向他们学习些什么
（1）袁隆平,中国工程院院士、中国杂交水稻育种专家,被尊称为“杂交水稻之父”;2019年在中华人民共和国成立70周年之际,荣获“共和国勋章”。袁隆平一生与水稻做伴,是当代中国人学习的楷模。
活 动
围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们应该向他们学习些什么
（2）钟南山，中国工程院院士,著名呼吸病学专家，2020年“共和国勋章”获得者。在2020年年初，当我国暴发新型冠状病毒肺炎疫情时，钟老立即驰援武汉，为抗击疫情作出了卓越的贡献。
活 动
围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们应该向他们学习些什么
（1）奋斗与坚持：袁隆平在水稻育种领域取得了巨大的成就，他花费了大量的时间和精力，坚持不懈地探索和实践。钟南山也在长期的医学研究和呼吸疾病防治工作中投入了大量的努力。他们的成功告诉我们，只有通过持续的奋斗和坚持，才能取得卓越的成果。
（2）专业知识与技能：袁隆平和钟南山都是在自己的领域内具备深厚的专业知识和技能。他们对于水稻育种和呼吸疾病的研究非常专注，并且不断追求创新和突破。这提醒着我们，在自己所选择的领域中，要不断学习、积累知识，并运用所学来解决问题和取得突破。
活 动
围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们应该向他们学习些什么
（3）公益精神与社会责任：袁隆平和钟南山都以自己的专业知识和能力为社会作出了巨大的贡献。袁隆平通过杂交水稻育种改善了中国人民的粮食生产，而钟南山在抗击疫情中发挥了重要作用。他们的行动体现了对社会和人民的关怀与责任感，值得我们学习和效仿。
（4）大局观与社会影响力：袁隆平和钟南山都具有较强的大局观和社会影响力。他们关注国家和人民的需求，致力于解决重大的社会问题。他们在水稻育种和呼吸疾病防治领域的成就不仅影响着相关行业，也造福了广大的人民群众。这启示我们要超越个人利益，关注整体发展，为社会作出更多积极的贡献。
新知拓展
（1）“要么做得出色，要么别做。” ——————约翰尼·戴普
（2）“无论你是谁，无论你来自哪里，你的梦想都可以实现。"
——— 阿诺德·施瓦辛格
（3）"成为自己，其他角色已经被别人担任得够多了。"
—————奥斯卡·王尔德
（4）"你的时间有限，所以不要浪费在过别人的生活上。"
————— 史蒂夫·乔布斯
（5） "只有那些敢于冒险的人，才能实现伟大的事业。" - 女神卡卡
（6）“对待他人的方式比你的外貌更重要。" ————梅丽尔·斯特里普
名 人 名 言
作业布置
1、选择一个明星，进行深入研究，并撰写一份专题报告。
作业布置
2、假设你是一个记者，有机会采访一位真正的明星，请准备好一系列问题，并模拟这次采访。
小 结
在这节课中，我们学习了我们心中的明星，我们知道了应该如何去有效地追星，在追星的过程中如何保持平常心，在追星的过程中学习好的方面，积极向上，弘扬正能量，做更好的自己，去追真正的明星。
板书设计
心中的明星：积极向上，弘扬正能量
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
《家乡》八年级三单元第11课时教学设计
课题 《心中的明星》 单元 第三单元 学科 家乡 年级 八年级
学习目标 （1）正确认识追星现象。（2）了解过度“追星”行为可能带来的负面影响。（3）知道“做平常人、拥有平常心”对青少年成长的积极意义。
重点 知道“做平常人、拥有平常心”对青少年成长的积极意义。
难点 引导学生正确认识追星现象。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 天上星，亮晶晶，我们一起追星星。年轻的朋友，天上星星那么多，有没有你这一颗 如果没有,你明天再看，肯定会多一颗!（1）你认为追星是一种什么样的体验？（2）你有没有特别喜欢的星座或者星星？如果有的话，是什么原因让你对它们感兴趣？ 大声朗读回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。
讲授新课 我心中的明星 青春期是一个多梦的阶段，渴望感情、渴望朋友、渴望快乐、渴望成功。这无数的渴望编织出了花季少年特有的五彩缤纷、若隐若现的梦。追星现象最早出现在20世纪50年代的一些西方国家,后来遍及世界。每个时代都有一批“追星族”，他们拥有自己崇拜的偶像、喜爱的明星。每个人都有自己的追星理由。活动：读一读下面的故事,然后和同学讨论交流。（1）你身边有类似小林这样的“追星族”吗 在身边有一些类似的“追星族”。（2）你是如何看待这种狂热的“追星”行为的 我认为狂热的追星行为是一种个人的热情和兴趣表达。它可以给人带来快乐和满足感，但也需要保持适度和平衡，以免影响其他方面的生活。专家指导 中学生的独立意识明显增强，尤以自我意识中自我设计、自我实现的成分最为突出。他们不仅十分关注自己，而且特别希望引起别人的注意。这些心理特征决定了青春期是一个最容易产生偶像崇拜(追星）的时期。但同是追星，心态却不尽相同。 第一种是向往成功。一个球迷崇拜某球星,这是见贤思齐的表现。第二种是情感寄托。主要表现是把明星,尤其是异性明星当成崇拜的偶像。由喜欢他们的歌曲、歌声、演技或球艺,到喜欢他们的一切，关心他们的一切。虽然也知道心中的偶像对于自己是“像雾像雨又像风”，遥不可及，但仍然一往情深。 第三种是从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，追星成为大家谈论的话题之一，以致本来没多大热情追星的同学，为了不被看作“落伍”、视为“异端”，也不自觉地加入了“追星族”。第四种是时尚心理。追星，在不少中学生看来，就是一件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，没必要管那么多，只要有“星”可“追”就够了。青少年追星时应注意以下几点：（1）理智追星：理性地对待自己的喜欢的明星，不要过度沉迷。将追星作为一种娱乐方式，而不是生活的重心。（2）平衡学业和追星：确保追星不会影响学业。合理安排时间，避免熬夜或错过重要的学习机会。（3）维护健康：保持良好的身体和心理健康。追星活动可能需要长时间坐着或站着，因此需注意适量运动和休息，同时避免过度关注社交媒体上的争议。（4）参与有价值的活动：参加与追星相关的音乐会、演唱会或粉丝见面会等活动，拓宽社交圈子，结识志同道合的人。（5）了解自我价值：追星是个人爱好，但不应将明星视为自己的标杆。要认识到自己的独特之处，并通过学习、培养兴趣和发展才能来塑造自己的个性。平常人平常心
对于中学阶段的少男少女来说,追星是比较普遍的现象。在追星过程中保持清醒的头脑,拥有一颗平常心很重要。青少年追星如何保持平常心：（1）理性看待偶像：明确偶像只是一个娱乐角色，他们在舞台上的表演并不代表他们真实的人生。要理解娱乐行业的宣传机制，避免过度陷入幻想。（2）保持自我：追星是一种爱好，但不应该让追星成为生活的全部。尝试培养其他兴趣爱好，拓宽自己的眼界和认知，以便更好地保持平衡。（3）合理分配时间与精力：追星可能会占用大量的时间和精力，但要学会合理分配。确保追星不会干扰日常的学习、社交和家庭生活。（4）与同龄人分享经验：和朋友或其他追星的人交流，分享彼此的喜好和经历。这样可以促进相互理解和交流，同时也有助于把握真实的追星体验。（5）关注自身成长：将追星视为激励自己成长的动力，而不仅仅是单纯地追逐偶像。积极投入自己的学业、兴趣和人际关系，为实现自身目标努力奋斗。进入新时代,实现中华民族的伟大复兴,成为时代最强音。作为中学生，要以时代楷模为标杆，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，刻苦学习，增长本领,让奋斗成为青春最亮丽的底色，努力成为实现中华民族伟大复兴的奋斗者。围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们应该向他们学习些什么 （1）袁隆平,中国工程院院士、中国杂交水稻育种专家,被尊称为“杂交水稻之父”;2019年在中华人民共和国成立70周年之际,荣获“共和国勋章”。袁隆平一生与水稻做伴,是当代中国人学习的稽模。（2）钟南山，中国工程院院士,著名呼吸病学专家，2020年“共和国勋章”获得者。在2020年年初，当我国暴发新型冠状病毒肺炎疫情时，钟老立即驰援武汉，为抗击疫情作出了卓越的贡献。（1）奋斗与坚持：袁隆平在水稻育种领域取得了巨大的成就，他花费了大量的时间和精力，坚持不懈地探索和实践。钟南山也在长期的医学研究和呼吸疾病防治工作中投入了大量的努力。他们的成功告诉我们，只有通过持续的奋斗和坚持，才能取得卓越的成果。（2）专业知识与技能：袁隆平和钟南山都是在自己的领域内具备深厚的专业知识和技能。他们对于水稻育种和呼吸疾病的研究非常专注，并且不断追求创新和突破。这提醒着我们，在自己所选择的领域中，要不断学习、积累知识，并运用所学来解决问题和取得突破。（3）公益精神与社会责任：袁隆平和钟南山都以自己的专业知识和能力为社会作出了巨大的贡献。袁隆平通过杂交水稻育种改善了中国人民的粮食生产，而钟南山在抗击疫情中发挥了重要作用。他们的行动体现了对社会和人民的关怀与责任感，值得我们学习和效仿。（4）大局观与社会影响力：袁隆平和钟南山都具有较强的大局观和社会影响力。他们关注国家和人民的需求，致力于解决重大的社会问题。他们在水稻育种和呼吸疾病防治领域的成就不仅影响着相关行业，也造福了广大的人民群众。这启示我们要超越个人利益，关注整体发展，为社会作出更多积极的贡献。名人名言（1）“要么做得出色，要么别做。” ——————约翰尼·戴普 （2）“无论你是谁，无论你来自哪里，你的梦想都可以实现。" —————— 阿诺德·施瓦辛格（3）"成为自己，其他角色已经被别人担任得够多了。" ———————奥斯卡·王尔德 （4）"你的时间有限，所以不要浪费在过别人的生活上。" —————— 史蒂夫·乔布斯（5） "只有那些敢于冒险的人，才能实现伟大的事业。" - 女神卡卡“ 对待他人的方式比你的外貌更重要。" ————梅丽尔·斯特里普 小组讨论回答问题小组讨论回答问题课外拓展看视频课外拓展观看视频参加活动课外拓展 提高学生调动、整合知识的能力。提高学生调动、整合知识的能力。引导学生知道如何提升自己，超越自己拓宽学生知识面。提高学生生活经验。让学生思考并规避以后遇到相关问题不会回答拓宽学生知识面。提高学生生活经验。拓宽学生知识面。提高学生生活经验引入思考，让学生印象更加深刻拓宽学生知识面。提高学生生活经验。。
课堂练习 根据下面的提问,写出你的真实想法。1.你喜欢哪一类明星 （用“√”画出,可多选。)娱乐类( √ ) 影视类( √ ) 体育类 （ ） 经济类（ ）教育类( √ ) 科技类( ) 军事类 ( ) 其他 ( √ )2你喜欢这一类明星的理由是什么 我喜欢娱乐类和影视类的明星。我喜欢娱乐类明星因为他们能给我带来欢笑和娱乐，而喜欢影视类明星是因为他们的演技和故事能够引起我的共鸣和情感投入。3.你最喜欢的女明星是谁 喜欢她的理由是什么 你收集了哪些与她有关的东西 我最喜欢的女明星是杨幂。我喜欢她因为她不仅有出色的演技，还有独特的气质和美丽的外貌。我收集了她的电影作品、杂志封面和她的相关新闻。4.你最喜欢的男明星是谁 喜欢他的理由是什么 你收集了哪些与他有关的东西 我最喜欢的男明星是刘德华。我喜欢他是因为他的多才多艺，无论是演唱、演戏还是公益事业，都展现出了他的才华和正能量。我收集了他的音乐专辑、电影作品和演唱会的纪念品。5.追星与学习是否发生过冲突 你是怎样处理的 追星与学习之间曾经发生过冲突。当追星活动与学习时间冲突时，我会根据重要性和优先级来进行取舍和安排，确保学习的时间和任务不受太大影响。6.追星前后你是否有变化(性格、行为、情绪、成绩) 追星前后我可能会有一些变化，例如对偶像更加熟悉和了解，也可能会在追星过程中体验到更多的情绪波动。但一般来说，我的性格、行为和成绩没有发生明显的改变。7.你的父母对你追星持什么样的态度 我的父母对我追星持开放和支持的态度，他们理解并尊重我的兴趣爱好，同时也会提醒我要保持适度和平衡。8.你认为追星对自己有何意义 对我来说，追星是一种娱乐和放松的方式，能够给我带来快乐和激励。通过追星，我可以与喜欢的明星产生某种连接，这种精神上的共鸣对我来说具有特殊的意义。看一看网络聊天室里大家就追星的话题展开的讨论,然后谈谈自己的认识。1.你同意上述哪一种观点 为什么 我同意MM和漫天飞雪的观点。我认为追星并不需要盲目地去追求明星本人，而是可以欣赏他们的作品和才华。了解他们并不容易，所以我们应该保持理性，并且不把他们看作超凡的存在。明星也是普通人，有着各种情感和个性。2．如何对待追星的情感,拥有一颗平常心 要拥有一颗平常心对待追星的情感，可以通过以下方式：a. 保持理性思考：明星只是娱乐产业中的角色，追星只是一种娱乐和兴趣，不要过度投入。b. 保持适度和平衡：追星不应该影响我们的学习、工作和社交生活，要确保自己有足够的时间处理其他重要事务。c. 珍惜现实生活中的关系：与真实的家人、朋友和同学建立良好的互动和联系，不要将全部关注点放在追星上。 完成练习积极发言，举手回答 引导学生巩固本课所学。强化教学目标激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。
课堂小结 在这节课中，我们学习了我们心中的明星，我们知道了应该如何去有效地追星，在追星的过程中如何保持平常心，在追星的过程中学习好的方面，积极向上，弘扬正能量，做更好的自己，去追真正的明星。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 心中的明星：积极向上，弘扬正能量
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑