资源简介

(共25张PPT)
第一节 设计的创造性思维和工程思维
学习目标：
1、了解创造性思维
2、能够运用发散思维、逆向思维、联想思维解决现实问题。
重点难点：
1、克服定势思维方式
2、创造性思维的灵活运用。
一、创造性思维
创造发明有关的思维方式的统称
（一）发散思维
（二）逆向思维
（三）联想思维
等 等
（一）发散思维
含义：即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法
注意：是从一点到多点的
思维方式，是一种呈“辐射状”发散的思维方式。
问题
小组探究
曲阜市人民医院于2018年10月17日整体搬迁到新汽车站南面,再加上曲阜市第一中学,春秋小学,以及附近的小区居民,使得整个春秋西路格外拥堵,请同学们就交通拥堵问题提出个人合理化的解决方案.
多个方面分析、解决交通拥挤问题
交通拥挤问题
交通管理问题
住房问题
就业问题
交通工具问题
城市规划问题
……
城市居民的
素质和教育问题
道路问题
发散思维
原因
处方
首页
发散思维的特点：
1、流畅性2、变通性 3、独特性
灵敏、迅速
不受束缚
新角度、新观念、新特点
（二）逆向思维
逆向思维又叫反向思维，与正向思维完全不同甚至相反的思维方式。
分析诸葛亮与司马懿分别运用了什么思维方式？
逆向思维经典案例1
牧童的智慧
传说从前有一个老翁,他要测试两个儿子的智力.有一天,他牵来两匹好马,对两个儿子说:“你们每人骑一匹马出去,回来的时候,看谁的马后到家.”
兄弟俩便骑着马出去了,一直溜达到太阳落山,谁也不肯先回家,.最后,两个人都停在离家不远的地方,下了马等对方先走.一个牧童看他们站着不动,觉得很奇怪,问他们为什么不回家.兄弟俩便把老翁的吩咐告诉了牧童听了,跟兄弟俩说了一句话.兄弟俩立刻跳上马,使劲鞭打马,飞快地往家里跑.
你知道牧童给兄弟俩说了什么吗
逆向思维经典案例2
租 房 子
有一家人决定搬到城里,于是去找房子.
全家三口,夫妻两个和一个五岁的孩子.他们跑了一天,直到傍晚,他们才好不容易看到一张公寓出租的广告.
他们赶紧跑去,房子出乎意料的好.于是就前去敲门询问.这时,温和的房东出来,对这三位客人从上到下的打量了一番,.丈夫鼓起勇气问到:”这房屋出租吗 ”房东遗憾的说:“啊,实在对不起,我们的公寓不招有孩子的住户,.”丈夫和妻子听了,一时不知如何是好,于是,他们默默地走开了.
那五岁的孩子,把事情的经过从头到尾都看在眼里,又去敲房东的门,.这时,丈夫和妻子已走出去5米来远,都回头望着.
门开了,房东又出来了.这孩子精神抖擞的说:“老爷爷,这个房子我租了,我没有孩子,我只带来两个大人.”
房东听了之后,高声地笑了起来,决定把房子租给他们.
司马光砸缸
1、就事物依存的条件逆向思考
逆向思维的例子：
易拉罐拉环的改进
2、就事物的结果逆向思考
手扶电梯
人上楼梯是人走路
电梯是路走，人不动
3、就事物发展的过程逆向思考
逆向思维是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的思维方式。
（三）联想思维
联想思维是指人的表象记忆系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
（通俗的讲就是根据以前的认知使现实当中不同事件联系到一块的思维方式。）
工程师梅斯塔尔从野外回家，发现衣服上挂着一些牛蒡子籽实，这些籽实紧紧地附着在衣服上。他觉得很好奇，于是拿到显微镜下观察，结果发现每一个籽实都长着许多小钩，正是这些小钩使牛蒡子籽实挂在衣服上掉不下去。受此启发他产生了联想：
（四）定势思维
定义：定势思维又叫思维定势，是人们的思想被长期既定的惯例所束缚，引导和迫使自己以习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。
定势思维
讨论：
有这样一个问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？
脑袋急转弯
一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客......同学们，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？
训练测试：定势思维
2、由三个“１”所能排列的最大的数是多少？
11
111
1111？
1111
首页
3、由四个“１”所能排列成的最大的数是多少？
1、由两个数字“１”所能排列的最大的数是多少？
如何克服定势思维呢？
把自己熟悉的事物当作陌生的事物。
重新想像这些事物。
假定事物和规律不是原来已知的样子。
多学习和应用其他有益的思维方法
定势思维对人们的发明、创新设计活动无益
结论
有些思维方式对我们的发明设计是很有益处的，而有些思维方式却不利于我们发明创造，所以，现在我们应该多培养应用有益的思维方式。
其他思维方式：
抽象思维 形象思维
移植思维 类比思维
逻辑推理思维
除了我们上面介绍的几种创造性思维外，还有很多其他思维方法，同学们可以收集相关资料进行学习和了解。
知识小结
这节课我们学习了创造性思维，特别是发散思维、逆向思维、联想思维和定势思维的思维方式，希望同学们在学到这些知识后，能够应用到今后的生活、学习中，并能够发明创造出各种小发明，将来成为一个优秀的设计师。
作业
你日常使用最多的是哪一种思维方式？试着提出今后自己克服定势思维培养优良思维方法的措施。

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