资源简介

(共27张PPT)
家校合作共育新人-八年级家长会课件
认识家校合作
家校合作的内容和方式
加强家校合作的措施和建议
家校合作的案例分享
对未来发展的展望
目
录
「01」
认识家校合作
1
家校合作的意义
2
3
家校合作可以全方位关注未成年人的成长，不仅在学业上给予支持，更有助于培养孩子的品德、个性和社会适应能力。
促进未成年人全面发展
家校合作可以加强学校和家庭之间的信息交流和情感沟通，帮助双方更好地理解和支持孩子的成长。
加强学校和家庭之间的沟通
家校合作可以整合学校、家庭和社会各方面的教育资源，为孩子的成长提供更优质的教育环境。
整合教育资源
《中华人民共和…
规定学校、家庭和社会应当共同关心未成年人的成长，学校应当与家庭、社区密切合作。
《中华人民共和…
规定学校应当关注未成年人的生理、心理发展，与家长、社会相互配合，保障未成年人的合法权益。
《中共中央国务…
提出要完善家校合作的体制机制，加强家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念。
家校合作的法律依据
在欧美等国家，家校合作已经发展得相当成熟，形成了多样化的合作方式和多元化的参与模式，为未成年人的成长提供了有力支持。
国外发展状况
近年来，我国政府也逐步加强了对家校合作的重视，推动家校合作的发展。各级教育行政部门和学校也积极探索创新，形成了具有中国特色的家校合作模式。
国内发展状况
家校合作在国内外的发展状况
「02」
家校合作的内容和方式
03
协调家长与学校矛盾
当家长对学校教育存在疑虑或意见时，家长委员会可以协调家长与学校之间的矛盾，促进双方的沟通和协商。
家长委员会的作用和职能
01
代表家长参与学校管理
家长委员会可以代表家长参与学校的管理，反映家长的意见和建议，促进学校与家长之间的沟通和合作。
02
组织家长义工队和讲师团
家长委员会可以组织家长成立义工队和讲师团，开展各种形式的家校合作活动，加强学校与家长之间的联系和互动。
组建流程
组建家长义工队需要遵循一定的流程。首先，需要向全体家长发布通知，明确义工队的宗旨、任务和工作计划。其次，需要确定人员组成和分工，并选举出负责人。最后，需要制定工作章程和制度，明确工作纪律和要求。
活动开展
家长义工队可以开展各种形式的活动，如协助维护秩序、参与学校环境整治、协助组织各种活动等。同时，还可以根据家长的专长和爱好，组织各种特色活动，如开设家庭教育讲座、组织文化活动等。
家长义工队的组建及活动开展
VS
组建家长讲师团需要遵循一定的流程。首先，需要向全体家长发布通知，明确讲师团的宗旨、任务和工作计划。其次，需要确定人员组成和分工，并选举出负责人。最后，需要制定工作章程和制度，明确工作纪律和要求。
活动开展
家长讲师团可以开展各种形式的活动，如开设家庭教育讲座、组织文化活动、分享交流等。同时，还可以根据家长的专长和爱好，组织各种特色活动，如开设才艺课程、组织社会实践活动等。
组建流程
家长讲师团的组建及活动开展
家长与学校的沟通与反馈
家长与学校之间的沟通可以通过多种方式进行，如定期召开家长会、电话沟通、电子邮件联系、微信群聊等。
沟通方式
为了保障沟通的顺畅和有效，需要建立反馈机制。家长可以通过各种方式向学校和老师反馈意见和建议，学校和老师应及时回应和处理家长的关切和问题。同时，家长与学校之间应该相互尊重和理解，共同促进家校合作的发展。
反馈机制
加强家校合作的措施和建议
03
制定明确的目标和计划
家校双方需共同商讨，制定明确的合作目标和计划，包括时间安排、活动内容、责任分工等，确保合作的顺利进行。
完善制度建设
建立家校合作的相关制度和规定，明确合作的原则、方法和要求，促进家校合作规范化、制度化。
制定家校合作计划和制度
建立家长委员会
成立家长委员会，负责协调家校合作事宜，发挥家长的参与和监督作用。
设立专门工作小组
设立专门的家校合作工作小组，负责组织、协调和实施家校合作具体事项，确保合作落到实处。
建立家校合作的组织机构
积极探索多元化的家校合作方式，如家长会、家长学校、亲子活动、网络互动等，满足不同家长和学生的需求。
多元化合作方式
利用各种社会资源，拓宽家校合作的途径，如借助社区、企事业单位、公益组织等力量，共同推进家校合作。
拓宽合作途径
创新家校合作的方式和途径
建立科学的评价机制
建立科学的家校合作评价机制，对合作的效果进行全面、客观、公正的评价，为后续合作提供参考。
设立考核机制
设立家校合作的考核机制，对参与合作的家长、学校、教师等进行考核，激励各方积极参与、共同努力，推动家校合作取得实效。
建立科学的评价机制和考核机制
家校合作的案例分享
04
班级家委会的组建情况
由家长自行报名、班主任协调组建，的家委会成员包括：会长、副会长、秘书长、委员等。
班级家委会活动开展
组织家长参与学校活动、开展亲子活动等，提高了家长参与度，增强了家校之间的联系。
成功案例一：班级家委会的组建及活动开展
参与组织各种活动、提供场地和器材等，促进了校本课程的多彩多样。
家长义工队参与校本课程
增强了家校联系，提高了课程的质量和丰富性，也为学生提供了更优质的教育服务。
家长义工队的积极作用
成功案例二：家长义工队在校本课程中的贡献
家长讲师团组成
由家长自发组织、自愿报名，根据个人特长和经验，分工合作备课上课。
家长讲师团活动开展
开展了多场拓展性课程，如法律讲座、职业规划讲座、传统文化讲座等，为学生提供了更广阔的知识视野。
成功案例三
家校合作促进班级管理
家长参与班级管理，能够增强学生的自我约束和管理能力，提高班级的整体素质。
家校合作对学生发展的影响
家校合作能够引导学生更积极向上、自信乐观，有助于学生的全面发展。
成功案例四
对未来发展的展望
05
1
家校合作的长远规划和目标
2
3
制定家校合作的长远发展规划和目标，明确未来发展的战略方向。
建立完善的家校合作机制，加强学校与家长之间的沟通和协调。
推进家校合作向更深层次、更广领域拓展，促进学生的全面发展。
探索新的家校合作模式，例如家长教师会、家长志愿者等。
利用信息技术手段，创新家校沟通方式，提高信息传递的效率和准确性。
鼓励家长参与学校教育过程，共同制定教育计划和方案。
创新和发展家校合作的新模式
03
搭建国际家校合作平台，开展国际教育合作项目，提升学生综合素质和国际视野。
加强家校合作的国际交流与合作
01
加强与其他国家和地区之间的家校合作交流，引进先进的国际教育理念和经验。
02
学习和借鉴国内外优秀的家校合作案例，促进本国家校合作水平的提升。
加强家校合作的理论研究和实践探索，为家校合作的可持续发展提供有力的支持。
注重家校合作的效益和长期影响评估，确保家校合作的可持续发展。
培养专业化的家校合作人才队伍，提高家校合作的整体水平和质量。
为家校合作的可持续发展做出贡献
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