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初中语文备考作文《姿态》思路点拨
题目
请以“姿态”为话题写一篇文章，主题积极，文体不限，600——1000字。
审题思路
形形色色的生命的姿势只是一种形象,是一种具体的行为方式,抓住这一点理解后,就可以想到在写作中不能够仅仅把握某人或某物的形象,而应该由这一具体的形象上升到一个抽象的意义上来,即某种姿势或姿态代表了什么意义和具有了什么价值,对于个体生命来说,又产生了什么精神。本题必须要由描述具体的生命姿势深入到写抽象的生命意义。
面对成功、面对挫折、面对善良、面对罪恶，人们应当以什么样的姿态面对。可以就其中的一个角度写作，也可以撇开这四个角度另选自己有话可说有情可抒有感可发的角度。在写作时注意两点:
第一，以一个角度切入，从不同方面多层次阐述事理。不要面面俱到，将所有的角度逐个议论，这样写不深刻，也写不透彻。
选材:在我们确定立意后，选择的素材就要紧紧抓住自己所选择的角度。尤其注意的是，如果选择了面对成功、挫折等大家都熟悉的话题，在素材的选择上就以新鲜而有说服力、有看点的素材为佳。为了让立意更深刻和有思想，我们还可以考虑选择一正一反的两两对碰的素材，或者是一些涉及到前后的转换递进的素材，这样写出来的文章会给人别出心裁的感觉。
第二，抓准角度，力求选择自己熟悉的、感悟深刻的角度进行立意谋篇，否则文章写起来不能游刃有余，影响思想内容的表达。
选材:可以选择一些写来得心应手的经典素材，比如关于“姿态”的名人名言和经典人物的故事、细节，像余秋雨在《文化苦旅》中对于“成熟”的定义，像鲁迅、胡适等大师级人物的风范、姿态等。还可以选择一些时下比较流行的素材，像《中国好声音》《汉字听写大会》 《中国达人秀》 等火热荧屏广受关注的节目里选手们或者面对梦想、或者面对生活的考验、或者在对突如其来的成功面前所表现的种种姿态等。这些素材比较贴近时下，容易引起阅卷老师的共鸣。
范文
阳光·向日葵
阴雨绵绵的下午，没有阳光的沐浴，向日葵垂着头，一动不动。
妈妈带我去见新语文老师。到了地方，只见一个身材微胖的女生，以一种极不优雅的姿态趴在下水道旁边，上半个身子快要掉进去了。我闷闷不乐地想：让我跟这么不修边幅的老师上课，我可不愿意。
“抓到了，抓到了。”她兴奋地大喊，然后慢慢爬起来，怀里抱着一只拳头大小的猫咪，猫咪一动不动。接着，她把猫咪放在地上，用两根指头一下又一下地按着猫咪的胸脯。良久，猫咪吐出一口污水。救活了！她终于抬起头，脸上满是水珠，分不清是雨水还是汗水。她笑了，那笑容灿烂得让人感动。
太阳悄悄换了个角度，向日葵在阳光下精神焕发。
从那天起，我便跟着她学语文。她姓苏，刚刚从高原支教回来。她讲课很生动，很有耐心，从不会因为我们写错题而发脾气。只有一次，她生气了。
那次，她布置了一篇作文。为了节省时间，她一直允许我们用电脑打印。结果，一名同学直接复制粘贴了网上的一篇作文，甚至连原文中出现的姓名都没改。更可笑的是，网址都堂而皇之地出现在作业本上。苏老师特别生气，摆出一副严厉的姿态，高高地举起戒尺。全班同学吓得闭紧了眼睛，等待着戒尺落下来。可良久都没有动静。我们慢慢睁开眼睛，最终戒尺狠狠地落在她自己的手上。此后，班里再没有出现抄袭行为。
太阳被乌云层层围住，狂风咆哮，向日葵低下了头。
又该上语文课了，走进教室的老师却不是她。我在报纸上看见了她的故事：怀孕四个月发现肿瘤，她坚持生下孩子，我央求妈妈带我偷偷去看她。透过病房的窗户，我看见她一头乌黑的长发不见了，白皙的皮肤让她看起来像个剥了壳的鸡蛋，手臂上扎着针，输液架上挂满了药水……每当提起她，同学们满是不舍与难过，教室里气氛压抑。
直到有一天，太阳努力驱散乌云，露出微弱的光芒。她回来了！无精打采的向日葵重新仰起了头。
站在讲台上，她用粉笔写下今天要讲的题目，微笑着看向大家。那姿态，美极了！
强者的姿态
人生不可能一帆风顺，困难是每个人必须经历的。有的人披荆斩棘，最后到达成功的彼岸；有的人半途而废，最后坠入无尽深渊。我觉得，强者与胜者并不能画等号，迎难而上便是强者的姿态。
“至今思项羽，不肯过江东”，每每听到这句诗，我都会想起当年那位“人杰”——项羽。也许人人只知道他乌江自刎，可又有几人知晓，他曾以“破釜沉舟”的气势大破秦军主力。那时，面对秦军强大的战斗力，起义军人心惶惶，只能一退再退。项羽却亲率麾下人马渡过黄河，准备与秦军决战。“皆沉船，破釜甑”，他命人打破锅灶，只带三天粮食，最终大破秦军主力。虽然在楚汉争霸中项羽失败了，可我们无法否认，他以强者的姿态结束了壮丽的一生。因此，《史记》中，司马迁把项羽的事迹编写在专门记录帝王传记的类别“本纪”里。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，寥寥数语便道出荆轲悲壮的结局。有人说，荆轲刺秦王没能成功，反而把自己赔了进去，算什么英雄人物？可我想说，荆轲明知最终结局，却仍迎难而上，义无反顾，这又何尝不是强者的姿态呢？
“勇者之势，甚于生死”，我相信，这便是关羽除了“义”之外最信奉的一点。“单刀赴会”“千里走单骑”不仅表现了关羽义薄云天的英雄气概，更显示出他不畏困难、迎难而上的性格特点。明知前路艰险，却仍要走上这条九死一生之路，最后，上天都被他感动了，赐予其神力，助其过关斩将，创造出“武圣关云长”的神话。自古以来，迎难而上便是强者的姿态。
“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”没有人生来就一帆风顺，遇到困难不可怕，失败也不可怕，可怕的是没有迎难而上的勇气。真正的强者姿态，一定是迎难而上。
青春的姿态
一场盛夏运动会，迸射动人的活力；两三篇精心书写的新闻稿，传递无限热情；四支训练有素的啦啦队，呐喊出少年的心声。我们以阳光为笔墨，在绿茵场上展现青春的姿态！
团 结
我熟练地将自己的右脚与队友的左脚绑在一起，手搭在身边队友的肩膀上，彼此牢牢抱紧。“四人五足”是一个对团结度要求极高的项目，从比赛哨声吹响的那一刻，一步迈错便可能前功尽弃。骄阳炙烤的赛道上，我们四人同心，大声喊着前进的口号，发丝紧贴在额头，衬衣已经湿透。突然间，我脚下一绊，身体前倾。幸亏身旁的队友一把抓住我的胳膊。没有人喊停，我们咬紧牙关，紧紧抱住彼此，喊着“一，二，一，二”奔向终点，迎接属于我们的胜利。
青春的姿态，是抱紧彼此，朝着目标勇往直前。
节 奏
集体项目中，难度最高的当数三分钟跳大绳。轻快的大绳像一只上下翻飞的五彩蝶，第一跳的同学就像是“火车头”，带领一节节“车厢”，在由跳绳结成的“铁轨”上有序轮动。同学们一个接着一个跳过大绳，大家此刻像是上了发条的节拍器，以超强的节奏感点燃了整个赛场，吸引着观众台上同学们的目光。赛前练习时，我们一度找不到恰当的节奏。绊倒，爬起来；失败，继续练。一次次练习让我们的节奏感越来越好。青春的姿态，是在跌跌撞撞中，找到属于自己的节奏。
速 度
六十米，不算长，不到十秒便可以跑完；六十米，不算短，需要以胜过常人的魄力勇敢坚持。接力棒在一个个队友手中交接，就像传递火炬。大家都努力让自己快点，再快点，点燃自己，好让胜算更大一些。当我站在起跑线前的那一刻，我准备拼尽全力，突破自己的极限，以缩短落后的路程。我如离弦之箭，双脚飞快地交替前进；势不可当，我将对手甩在身后。
青春的姿态，是在新的挑战中，突破速度的极限。
天空蔚蓝，我们在运动会上体现团结、保持节奏、突破自我。我们，就是青春的姿态！
生命的姿态
生命如此的脆弱，不是说我们怎样的呵护和保护就可以使其免受伤害。如果伤痛是必然的，那么成长是不是意味着忍受痛苦。
看着桌上的水仙，我如此小心的呵护，自从它出现在我面前，我就像对待一个孩子一样的照料着它。因为寝室的阳台朝北，所以每当有太阳的早晨我就会把它送去对门的寝室，好好地晒上一天，然后在晚上把它接回来，就像母亲接送幼小的女儿。我那么开心，看着它慢慢长大，从有了花蕊到开出第一朵花，让人感受到了生命的绮丽，让你觉得一切的努力都是那么值得。看着花越开越多，而下面的花蕾还紧紧的裹着，我总担心它们会窒息，就用手轻轻的将那层衣往下移了移我好高兴里面还有几个小花苞，可过了几天那嫩绿的花苞渐渐变暗 ，我知道这是我的错。虽然开着的花还是那样令人羡慕，但心却在隐隐作痛，原来每种生命都有他绽放的姿态，不是谁能够轻易改变的。我们每个人走在自己的轨道上从不愿相信谁能改变自己，那么也别奢望谁愿意为谁而改变，更不要妄想重塑任何人生命的姿态。每一种生命只有依他自己的形式成长，那才是最自然而和谐的，不要为了一个冲动而造成对生命的扼杀。
看着水仙慢慢凋零，同样是生命的消逝，有些那么自豪的释放过自己的美丽，有些连自己的姿态都没有展现过就这么消逝了。一样的消逝不一样的经历，我和他们一起努力过，他们的结果却展现了生命的千姿百态，而因为我一个轻率的举动，也使我的结果并不完美，……我看见了那不再生长的花蕊。
是吧，也许我们每个人都在努力，也许只有努力才是属于我们的过程，只是成功却未必是每个人的结果，可为了那份可能绽开的魅力，我想，努力仍然是我运行的轨迹。
生命的姿态
只为心中有一信念，在黑暗下借着灯光，荏苒岁月压低了头，哪怕不能面向阳光，生命姿态亦是高昂。
生命的姿态是怀有自己的信念，对爱的执着。
传说有一个美丽的花仙子因与凡人相恋，常会于杨梅树下，被玉帝发现后，被贬下凡，附于杨梅树上，规定永远不能与世人相见，以惩戒所犯的天规。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在两人常相偎的杨梅树下，花仙子每天看着心上人日渐消瘦，很是心痛，为了不让他受到伤害，不能相见却只能默默流泪。终于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，伤心的倒在了杨梅树下，仙子再也顾及不了任何，呼喊着、摇晃着可是男子再也不会醒来了，仙子再一次犯了天规，被罚成了杨梅花，规定只在大年三十晚上12点开花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。
生命的姿态是踏在路上学着借人灯光，是爱的贡献。
兰盛是位普通村民73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。他一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴捐给贫困学生。他那唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，兰盛住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。
即使自己力量微薄，还是要借人灯光，能让路途明亮一点就算一点吧。生命的姿态就是大爱的贡献，哪怕是自己也在黑暗之处。
生命的姿态是匍匐不让他触摸到阳光，却爱得深沉。
地震中那位用身躯抵挡巨石以及外面世界的光明的妈妈，为着给孩子留下生的希望，把阳光挡在了远方，所以，现在他还能好好的活着。母亲用自己的生命书写了此生的爱。
所有的爱，所有的信念镌刻了永远，耗尽了此生。
想必，那些少经风雨的花向着太阳;那些繁荣似锦的花向着清风;那些平庸弱小的花，向着那份至死不渝的爱，为爱诠释生命，为爱展示姿态。
向着爱，向着信念，不一定要向着太阳而生而长，在每个角落傲视生命的姿态，是很多的我们的人生。
点评：
从容于心，淡定于行。遇事不急不躁，理智地看待问题，生活和工作中怀揣一颗感恩之心，学会赞美，享受一份从容淡定。看轻名利及个人得失，不管何时内心深处保留一片净土。不是没有伤痕，关键是如何看待。只要心存感激与赞美，伤痕又有何妨？生活原应如此。文章对于生命的姿态的理解令人叹服，芸芸众生有几人如此淡然？引经据典，内容丰富，语言流畅清雅，读来兴味盎然！结构层次分明，叙述不急不缓，娓娓道来！

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