资源简介

满分作文：《人生的价值》《奇迹》
阅读下面的文字，按要求作文。
只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。
习近平任正非带领华为，带领中国的民族产业，站在世界领先的位置，让世界看到中国力量，这是任 正非的人生价值。
武汉“封城”的第三天，快递小哥汪勇走出家门，此后几个月，汪勇组建志愿车队接送医护人员，协 调提供每日近 1.6 万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我 们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度，自拟题目，以“人生价值”为话题，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
提示：①选作文(一) 在答题卡上涂 A 后小方框；选作文(二) 在答题卡上涂 B 后小方框。②文中出 现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“××× ”代替。③书写清晰规范，卷面整洁， 600 字以上。
人生的价值
一曲幽径，曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣 响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不 可能也决不能无任何的使命地来往于世，人们需要实现自己的人生价值。
只有承受孤独，才能实现人生的价值，流芳百世。你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松 间沙路，净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你，再无人迹。你却生活洒脱自由 不羁。独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻 胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊，一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼，一个于孤独中笑 傲人生的勇者让我懂得，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能守住美丽，而后刺破阴霾，不畏风 雨，实现他的人生价值，绽放魅力。
只有在光明与阴影中，才能实现人生的价值，创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子，与阳光的照耀
一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白 无瑕；失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的 清风中捕捉你的气息，在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然，在人生的阴影中 时坦然，才铸就了他在文坛诗仙的美名，实现了自己的人生价值，使他的人生如此美丽。
前进的路上往往艰难而又曲折，但奋斗的脚步不止，成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起 云涌，每当蓦然回首，我总是看到这样一位老者，舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗万世芬芳。 在山水深处归隐，在菊花田旁唱歌，陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈 子昂，闲淡恬静的孟浩然，清扬畅丽的白居易，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，豪放雄壮的陆游， 大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量，用毛笔挥洒人生，而留给世人道不尽的世沉世浮，实现了他们的 人生价值，而难以承受世事变迁与人生离索的重量，便无异于亲手捻灭了人生的微光，当江郎才尽之时， 人生价值又何以实现。
成，问生命你是否经的起深潭微波，郎月照花的美颜。败，问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲 的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声，人们都要学会去实现自己的人生价值。
【详解】本题是话题作文。根据材料“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高” 分析可知，我们只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。据此可以立意 为：只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。根据“让世界看到中国力 量，这是任正非的人生价值”“为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值”“当老师又送走一 届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸 福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值”分析，虽然每个人的实现人生价值的途径或平台不同， 但是他们都实现了他们的人生价值。据此可以立意为：在自己的工作岗位上，踏实认真的工作都可以实现 自己的人生价值。要求写议论文。注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理 论证，比喻论证，对比论证等论证方法。
慢煮光阴一盏茶
一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如丝的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氲氤。一一题记
抬头时，已临黑夜，我合上沉重的书本，长长地舒了一口气。随手拿起桌角上的小金属盒，轻轻拧开 盒盖，沁人的茶香便随着呼吸进入了鼻腔。
熟悉的茶香扫去了疲倦，轻捏一些放入茶杯中，茶叶与杯壁碰撞叮当直响。记忆中的那个熟悉的身影
浮现出来。第一次喝茶， 无非是感到新奇罢了， 看着爸爸杯中晶盈的茶水， 我悄悄喝了一口:"呸呸呸,好苦 啊…”。我嫌弃地咽下了苦涩的茶水,爸爸微笑着用胡子扎扎我的脸说道,"你还小……不懂。 ”就这样，我 对茶的初映象不是很好。
开水一点一点倾泄入杯中，茶叶娇小的身姿一点一点绽放开来，杯壁上凝结着如豆大般的水珠，腾起 白花花的薄雾，模糊了我的双眼,记忆如丝缕再次重现。 "爸爸，这茶真不错”"你能明白就好，其实人生也 一样，苦尽甘来，任何事都不是简简单单的，你看，如品茶，犹如品人生。 "爸爸的这番话，我品了很久。 是啊!人生如茶，浸于世俗,经时沉淀，抖落渺之残叶，润其山泉其间，酝香而出。旁人却问，只觉心神怅 然。茶，如同一个精心包裹的礼物降临眼前，它让我品出了人间百味。
思绪被猛然拉回，茶杯上腾起的雾气消失殆尽，清澈的开水已被青绿点染，茶叶经历过滚烫的磨炼已 绽放开婀娜身姿，其中还伴着朵朵洁白茉莉。轻抿一口，苦涩的汁水在唇齿间辗转，滑入喉咙，待苦涩散 尽，一股沁人的香甜又涌上心头，啜饮几口后，茶水已尽，茶香仍存。
茶，是人生赠与我的礼物，它不仅让我品到了苦尽甘来，还品到了细腻的父爱。
烂漫不过世间花，慢煮光阴一盏茶。品茶，犹如品人生。
阅读下面的材料，按要求作文。
“平凡铸就伟大，英雄来自人民” 。2022 年 3 月，在感动中国十大人物的颁奖典礼上，我们看到了归 根清华的百岁物理学家杨振宁；看到了首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添；我们还看到了身残志坚的 脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇，还有那双目失聪、自强不息、创造奇迹的青年学生江梦南……他们来 自不同的领域，有着不一样的身份和地位，但他们同享“感动中国人物”这一殊荣，因为他们，都在各自 的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值。
请以“价值”为话题，写一篇作文。
要求：①阅读材料作文；②文体自选(诗歌除外) ，不少于 600 字；③表达真情实感，力求有创意， 不得套写、抄袭；④书写正确、规范、美观；⑤文章中不得出现真实的人名、校名、地名。
人生的价值在于奉献
人生的价值究竟是什么？从古至今被人们追问着，而雷锋用自己短暂的生命和日记做了诠释，高德荣 则以共产党的行为做了印证：人生的价值在于奉献。
什么是人生价值？人生价值就是人生命的意义。通俗的说法就是：你活着为什么！是浑浑噩噩，草木 一秋？那你的人生价值就是自然界的元素而已；人不为己，天诛地灭？那你的人生价值就是食物链条顶端 的生物而已。而我们说的人生价值，是指积极地正能量的价值，决不是指做反面教材的价值。
非洲野牛的每年迁徙，都面临着巨大的危险。为了种族的繁衍，每年都有几头巨大的野牛断后，最后 都被吃掉了，但他们的奉献换来了种族的延续！我们中国人走到今天，不就是因为有人为我们牺牲吗？三 过家门而不入，帮我们渡过了上古洪灾；西方列强凌辱，共产党人前赴后继在血泊中前进，才有了我们今 天的中华民族伟大的复兴的机会！看看《功勋》， 看看《长津湖》吧，先烈奉献的人生价值，就切切实实 地在我们和平美好的生活体现！而我们中华民族为了复兴、延续，也有赖于我们这一代青年的奉献人生。
奉献是中国人的生命基因。高德荣是一个普通人，他认为他的人生是有价值的。这种“自认为”，正 说明“人生价值是奉献”观念已经化为他的生命基因。但这不是偶然，而是生命基因的传承。
我们的先民早已把这种观念通过故事植入我们的生命中：女娲的对天一“补”，后羿的对日一“射”， 大禹的对河一“疏”。我们是听着这样的故事长大的，我们是吸着这样的文化“乳汁”成长的，女娲的人 生价值，不就是不让生命被暴雨覆灭吗？后裔的人生价值，不就是不让百姓被烈日烧烤吗？大禹的人生价 值不就是人类被洪水淹没吗？当西方在洪水面前， 乞求上帝时， 我们在中华民族的人们却总有人挺身而出！
难怪疫情期间基辛格说：“中国总是被他们最勇敢的人保护得很好！ ”而这最勇敢的人：正是把人生 的价值定义为“奉献”的人！他不是一个人，而是一群人。
看吧：戍边哨卡的士兵，在风雪中的守护；缉毒民警、防暴特警的牺牲；和平年代无数军人，警察的 生命坚守；他们家人的默默奉献。地震时的逆行，洪水前的冲锋。再看看一场场灾情，一幕幕惊天地泣鬼 神的救援——这不正好证明着：奉献的人生价值已经成为中国人生命的基因吗？
我们当代青年，正应树立这样的人生价值观，不负先人，造福后人，在奉献中让自己的人生价值得到 最大的呈现。
【详解】本题考查话题作文的写作。
第一，审题立意。题干给了一段材料，首先审读材料。材料列举了归根清华的百岁物理学家杨振宁、 首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添、身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇、双目失聪、自强 不息、创造奇迹的青年学生江梦南……这些人物或心系祖国，或为国争光，或为国奉献，或者自强不息、 身残志坚。他们都在各自的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值。列举的这些事例可以帮助我们
打开思路，确定文章的立意。可以立意为：人生的价值在于奉献，人生的价值在于奋斗、人生的价值在于 超越等等。
第二，选材构思。若写成议论文。可在开头引出中心论点；然后列举与中心论点的事例；例如：①在 武汉战“疫”一线，以“90 后”为代表的青年一代挺身而出，无私奉献。昼夜交替奋斗在战疫一线，用自 己小小的身体抵抗频频出现的病毒，他们在对抗疫情的战争中实现自己的人生价值；②中国女子射击运动 员杨倩， 以 251.8 环的成绩获得奥运会射击女子 10 米气步枪项目金牌， 为中国队收获东京奥运会的首枚金 牌，她在射击场上实现自己的人生价值；③14 岁少女全红婵一鸣惊人，作为中国奥运代表团最年轻的运动 员，以创纪录的成绩夺得 10 米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空；最后总结全文， 首尾呼应，再次重申中心论点。若写成记叙文，可以写通过具体的一件事情让“我”认识到人生的价值是 什么。比如，疫情期间，“我”去社区做志愿者，协助社区工作人员做好外来人员登记，协助工作人员维 持核酸检测秩序等。通过这次做志愿者的经历，让“我”明白，要做一个对他人对社会有用的人，人生的 价值在于奉献、在于帮助他人等。
舞动奇迹
一舞， 一动， 或聘婷袅袅， 或婀娜多姿。芭蕾， 那立于足尖的优雅， 已悄然在我的心中埋下了种子。
小时候，我对舞蹈情有独钟，妈妈为了培养我的气质，把我送去学了芭蕾舞。刚进舞蹈班，我就被同 学们的舞姿所吸引，她们柔美的臂膀缓缓张开，像蝴蝶扇动着轻盈飘逸的翅膀翩翩起舞。曼妙的舞姿，灵 动的身体表达着她们对芭蕾的热爱。她们美得像天使，纯净的眼神清澈见底，微微一笑都好似花朵绽放！ 我想，这就是我的心之所向了！
脚趾尖上的光辉，是岁月刻苦出来的华丽，而芭蕾的苦，则是那么的独一无二。第一堂芭蕾课，便流 下了舞蹈路上的第一滴眼泪。开叉，绷腿，肌肉撕裂的疼痛让我发出了撕心裂肺的吼叫声，眼泪瞬间流了 出来。头上也渗出密密麻麻的汗珠。一堂课下来，汗水和泪水给了我一个十足的下马威。
没有人能够擅长所有的事情，找到自己的热爱，克服困难并且坚持下去，就会出现奇迹。一天，舞蹈 老师告诉我们一个好消息：乌克兰芭蕾舞团要来新疆演出芭蕾舞剧《天鹅湖》， 需要选拔出和她们同台共 舞的舞伴。听到这个消息，我们开心地“炸了锅”，每个人的眼中都闪烁着向往的光芒，每个人更加努力 刻苦地训练，希望自己能被选拔成为那个“幸运儿”。功夫不负有心人，我通过自己的努力，有幸成为了 同台竞技的舞者。
正式演出的时候到了， 我化好妆， 穿上演出服， 站在后台， 看着明亮又炫目的舞台灯光， 我屏住呼吸，
我听见自己的心怦怦地剧烈跳动，手心不停地冒着汗。我做了个深呼吸，随着大幕拉开，音乐响起，我舒 展双臂，踮起脚尖，舞鞋在舞台上转动，舞裙在灯光下摆动。刚才的紧张已经烟消云散。随着音乐抬腿， 旋转，跳跃，时而轻步曼舞如燕子伏巣，时而疾飞高翔似鹊鸟夜惊，蹁跹的舞姿与大师律动的乐曲完美结 合，此刻足尖流光溢彩，优雅梦幻，舞动着属于我们的奇迹。伴着曲终，掌声如潮水般奔来，鲜花汹涌而 至，奇迹落幕，心中埋下的那颗种子此刻芳华绽放。
“云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦”，时光赋予美好，学习芭蕾是一个静待花开的过程，但是这朵 花不是靠魔术盛开，需要汗水与坚持。芭蕾就是一部童话，所有的美好都需要踮起脚尖努力争取。
回眸学习芭蕾的每一个瞬间，奇迹在舞蹈中诞生，在坚持里开花，终有一日，我会在更高更远的舞台 上舞动奇迹！
阅读下面的材料，按要求作文。
大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对梦想的追求不变；相 处的方式在变，但对情感的坚守不变；身边的风景在变，但对家乡的热爱不变；生活的环境在变，但对未 来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初心不变……
请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为话题，写一篇作文。
要求：①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③ 字迹工整，书写规范，字数 600~800 字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本 试题卷阅读理解部分的材料。
变与不变
关于未来，你总有很多周密的安排，然而剧情却总是被现实篡改。
每个人在一开始总会有自己的梦想，但是生活不是一成不变的，它总会给你制造许多障碍打乱你的计 划。翻开众多历史名人的人生大书有哪一位没有遭遇过挫折，遭遇过生活的变化？
著名作家史铁生在他的黄金时代—— 21 岁时遭遇了重大挫折：双腿瘫痪了。从此他只能坐在轮椅上度 过他的人生。双腿瘫痪，对一个风华正茂的年轻人来说，该是多么沉重的打击，但即使这样，他心中的理 想与信念依然不变，毅然拿起笔来，去刻画复杂多变的精神世界，留下了《我与地坛》等脍炙人口的作品。
清代的曹雪芹， 在家道中落以后， 过着三餐都吃不饱的日子。生活的巨大变故， 并没有改变他的理想，
他不断去追求写作的梦，用了十年时间，写出了《红楼梦》， 成为我国古代小说艺术的最高峰，成为世界 文化宝库中的一颗璀璨明珠。
著名的音乐家贝多芬， 在 30 岁时意外失聪这对于一个音乐家来说该是多么令人绝望。可是他热爱音乐 的那颗心不变，他的信念不变，他曾用木棒放在钢琴上，借木棒来传播声音，顶着不可想象的困难，创作 出了《命运交响曲》，创造了一个又一个奇迹，而他本人也成为了音乐史上一个无法替代的存在。
“变”有很多种， 可能是自己身体的变化， 生活环境的变化， 甚至是社会的变化等等。但我相信， 任世界 如何改变，只要那颗勇于追梦的心，那份坚定的信念以及那永不放弃的誓言不变，即使身处大风大浪中， 我们依然能大胆扬帆，勇往直前，到达成功的彼岸。
就像普希金说的那样：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。 ”愿我们再次启程乘风破浪，披荆斩 棘之时，仍是那个不变的我们。
【详解】本题考查话题作文。
审题：这是一道话题作文。在我们生活的这个世界上，一切事物都是不断变化着的。不变是相对的， 而变化是永恒的。就如哲学中所说，世界的万事万物都是不断变化发展的。我们生活中就有许许多多的变 化，就如我们现在的通信变得越来越方便快捷了，交通工具的发展变化也是日新月异的这些变化表现在日 常生活的方方面面。用心去观察就能发现这个世界正处在不断变化中。
思路：文体可以写记叙文。可就生活中选取写作的素材，如六十多岁的外婆，学会了视频聊天；在全 国绝大多处地方，买东西不必带现钱了， 只需扫码就可支付等。拟写作文时，应从“运用悬念、伏笔、运用 对话推动故事发展、叙述者讲述”等手法当中选择一种进行创作。也可以写议论文， 谈“变”可以围绕“与时俱 进”“创新与发展”等方面进行分析， 谈“不变”可以围绕“以不变应万变”“处变不惊”等方面进行分析， 也可以两 者结合起来，如“变的是时间，不变的是精神” ，“时代在变化，但内心的坚守不能变”等等。
阅读下面材料，根据要求作文。
小学时去郊游，看到漂亮的果子挂满枝头，他感叹道：“学农好啊！ ”读大学时，他说服父母，义无 反顾地报考农学院，高高兴兴跳进“农门”，几十年来，他研究的杂交水稻优质高产，已推向全球。
这则材料引发了你怎样的思考？请以“初心”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①文体自选；
②可以记叙、抒情或议论；
③不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。
【答案】范文：
守望初心
世界在变更，时光在流逝，我们不得不前进，开始翻越永无止境的大山，甚至不再回头，直到所有人 都忘了自己的初心。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，然而，什么是梦？什么又是梦想？ 梦是期待，而梦想是坚强，是你把飘缈的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的境界。但 你们扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？我们的梦想，是一个简单的信念，是一个对 自己未来与生命的责任，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴 望，渴望掌声，渴望成功。
无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个 角落里芬芳弥漫。朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的 足迹吗？
生活中的我们想爬上更高的山，想走更远的路，都要保持自然，退回内心，平静修行， 自然会悠闲自 在，但同时也不应该忘记自己内心的风景。
守望初心， 即使失败。李清照的那句“至今思项羽， 不肯过江东。 ”赞扬了项羽， 可我却不这么认为。尽 管失去了江山那又如何？大不了从头再来，何必为了这一次的失败而否定了全部，甚至到死的地步。当年 不也是一点一点把江山打下来的？大不了带领着一些英雄好汉再把失去的江山重新夺取回来。失败又不是 什么可怕的事。他能够自刎乌江，在我看来就是害怕失败，就是没脸见当年的百姓，就忘记了他做事情的 初心。
朱元璋当上皇帝以后，极力为百姓谋福利。因为他知道百姓生活的好才是国家最重要的事。如果没有 老百姓的支持，国家就不能称之为国家，国家就更不可能繁荣昌盛。所以现在富贵的他知道什么最重要。
朱元璋的成功，表明了他没有忘记自己内心的风景。在他爬上更高的山，走出更远的路之后，他仍然 能够保持自然，退回内心，平静修行。
守望初心， 即使残疾。史铁生的事例一直激励着我不断前进。即使他残疾了， 但他仍然可以保持自然， 退回内心， 平静修行。依然保持乐观的态度， 依然沉浸在自己的世界里。因为他没有忘记自己内心的风景， 所以即使残疾可他最终还是胜利了。他时刻都没有忘记那个风景。
最初的那个梦想一定会实现，只要不忘自己内心的风景，不忘初心守护最初的愿望。保持自然，退回 内心，平静修行，守望初心。
【详解】本题考查话题作文。
首先， 审题。第一步， 要仔细审提示语， 明确题干要求以“初心”为话题进行写作。第二步， 看话题， 理 解“初心”的内涵。仔细阅读材料， 材料讲述了袁隆平从小就喜欢农学， 并为之不断努力， 最终实现梦想的故 事。据此我们可以将“初心”理解为“梦想”或“一个伟大的志向”。再结合我们的生活实际进行理解，“初心”也 可以是“一个愿望”“一种处事不惊， 淡然从容的心境”“一种善良美好的品质”等。第三步， 看写作要求。题干 要求文体自选， 可以记叙， 抒情或议论， 所以考生写成记叙文或议论文均可。 “初心”是一个常考常新的话题， 考生写作时要尽量挖掘出自己个性化的素材，写出自己坚守初心或守望初心的过程，要写出自己的真情实 感。话题作文通常不能直接以话题为题目，所以写作时可采用扩充法、引用法、修辞法进行拟题。
其次， 立意选材。不忘“初心”指的是人要始终如一地保持自己当初的信念、梦想， 无论最后是否能取得 成功。当然， 还可以理解为不要忘记最初时的本心， 但这时的“初心”指的则是人与生俱来的童真、质朴、简 单、善良之心。多角度立意，写出时代感。随着时代的发展、科技的进步、生活的富足，人们却渐渐地迷 失了最初的自己。由此，大家或可从正面立意，赞扬不忘初心，追求内心宁静、心理和谐；或可从反面立 意， 批判陷入功利主义泥淖的行径。此外， 也可从“为何不能忘记初心”“如何才能不忘初心”等角度入手， 剖 析人物心理，写出精彩的故事。
向前
放学了， 天已经黑透， 我背着沉重的书包， 走出校园。满天的繁星正挂在蓝色的幕布上， 冲我挤着眼， 我迈着疲倦的脚步走着，想起近日学习上的跌宕起伏，心里有不少的困惑，真不知道该选什么，是继续走 下去，还是选择放弃？还没有人来接我，我只好等着。迷茫地看着马路上穿梭的车辆奔向远方，我一时竟 不知所措。慌乱中，抬头，目光落在天桥下的一棵树上，不由得吃了一惊。
在昏暗的灯光下， 我仔细地打量着它。那棵树下部的树干笔直， 长到快到天桥处， 身子一扭， 向外呈 90 度弯曲，绕过桥面，探出生机勃勃的脑袋。天桥下绝无旁枝，可树冠已是绿叶繁茂，挤挤挨挨，热热闹闹 地勃发着它生命里的春天。我径直走到它的身旁，抬头仰望，认真审视这棵神奇的树。它和周围所有的树
都不同。别的树都是一个样儿：粗壮的干，笔直的枝，蓬勃的冠，潇潇洒洒，威武轩昂。而它却因生错了 位置，只好在宽大的天桥的阴影下生长。我登上天桥，近处审读这棵树，它委实显得有点渺小而纤弱。我 知道它曾经面临着无数困难，没有足够的光照，没有充足的雨水，没有充足的生长空间……这些问题其中任 意一个就足以压垮它。
它需要选择一条路：是放弃生存，还是奋然生长？它经历风风雨雨，粗壮的树干在天桥下挣扎着，曲 折地扭出了一个几乎直角的弯！前进的路上总有风雨，只要坚持向前，路，就在脚下！花开花谢，寒来暑 往。它依然绿意如故，挺直着身躯，笑傲风雨，才站成如今这道令人鼓舞的醒目风景，才有现在树的伟岸 形象！我不禁感到震撼。面对困难， 它没有放弃， 没有屈服， 它选择了一条属于自己的路—— 向上生长！当 它将枝叶成功伸出了天桥阴影的那一刻，它如重生一般，也拥有了广阔的天空。因为，它知道，路，就在 脚下；命运，就在手中。坚持，才能创造奇迹。
夜，黑得更透了，马路旁昏黄的灯光似乎比先前明亮了些。我注视着眼前倔强的身影，只觉得心中豁 然开朗：学习困难算什么，谁的青春没有迷茫？生活压力算什么，谁的人生没有挫折？但是，路，就在脚 下，无论是苦是甜，我都不能放弃。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？望着脚下延伸远方的这条路，我奋力奔跑。 路，就在脚下，我要永远向前。
一直有希望
令人惊艳的时光，总是在伤痕累累的细碎处填满如歌般的美好。不忘初心，方得始终。希望，一直都 有。我家里有一棵不起眼的小树， 直愣愣的树干上挑着几截短短的枝杈， 上面光秃秃的， 一片叶子都没有， 在周围枝繁叶茂的花草衬托下，显得十分扎眼。这是一棵无花果树苗，爸爸一时心血来潮买了它，然后被 小心翼翼的种在花盆。但是， 自从它被栽在花盆里那一刻开始，时间仿佛凝固了，整棵树再也没有任何变 化，就这么一直竖在花盆里。
开始，我还每天都去阳台看它，盼望着它能给我结出甜美的无花果，但是随着时光一点点流逝，我无 奈的意识到没希望了， 这棵树大概早就“死了”。转眼就是一年， 七年级的月考已经完成了第三次。黄昏放学 后，我背着书包漫步在小区周围，夕阳从杨树的枝叶缝隙间斜斜地洒向地面，天边的云层披上了橙红色的 纱衣。风划过我的脸庞，弄乱了我的头发，灌进我的衣衫，吹落了一片片的叶子。老旧的路灯发出昏暗的 灯光。想想自己的成绩，我忍不住叹了口气，泪水模糊了我的双眼，脚不停的踢着一块石头。我抹了抹脸 上的泪水，打起了精神往家走。回到家时间还早，看着父亲在厨房忙碌，我内心压抑，一个人来到阳台透 气。夕阳，如同被揉碎了的秋日的枫叶，一抹破碎又热烈的红盛开于城市黄昏的明窗上。我低头，摆弄着
家里养的一株株杂乱的花草。在不经意间瞥到了那棵无花果， 我愣住了， 那棵“死了”的无花果树枝竟然长出 了叶片。
三五片嫩黄发绿的叶子，长在挺拔的树干上，被我弄得摇摇摆摆的，像是在打招呼，看着它，我笑了 起来。谁说没有希望了呢？这些柔嫩的小叶子。它们尽力舒展着身体， 大声宣告自己的“复活”，没有一点点 害羞，没有一点点迟疑。这一切，让我的身体突然暖了起来，心里充满了希望。也许生活就是这样吧：只 有心中有希望， 有梦想， 有目标的人才能创造出生命的奇迹。除了自己， 没有人可以宣判我们的“死亡”。晚 饭后，我回到了自己的小屋，重新拿起那份写着刺眼分数的试卷。在温暖的台灯下，我一道题、一道题的 分析，认真做着旁注，然后在课本上画出重点。有了对生活的无限期盼，无花果树竭尽全力，迎接属于它 的成长，有了对梦想的无限希望，我努力奋斗，迎接属于我的未来！希望，一直都有！
给学弟学妹的信
各位学弟学妹：
大家好！
最近读了莫言先生的《不被大风吹倒》深有感触，与大家切磋共勉。
道阻且长，青年人应如何面对成长生活中的狂风骤雨呢？我们不妨从莫言先生的爷爷身上取取经。
弓下脊背，保持前进的姿态。周恩来曾机智地对外国记者说道：“中国人弯腰是走上坡路的状态。 ”逆风 而行， 只有弓下脊背， 直面困难， 保持前进的姿态， 才能不被大风吹倒， 站稳脚步， 不乱阵脚。弓下脊背， 必然要将头颅置于旋涡当中，任凭劲风肆虐，1919 年的 5 月 4 日，正是一群青年人义无反顾地为了国家兴 亡投身风暴当中，才开启了中国的新民主主义道路；弓下脊背，必然是一场负重前行，从知青下乡到西部 大开发，每一段崎岖的逆行之路上都有一群青年人奔赴的身影，正是他们的负重前行开创了一个个发展的 奇迹；弓下脊背之后， 目之所及、心之所念的就只有脚下的路，扶贫路上，多少青年将自己融入了他乡的 土地，用青春点燃了脱贫的火炬。
紧握双拳，把牢生活的希望。狂风中，莫言爷爷的双手始终紧紧握着推车把手，对于他而言，推车是 劳动的工具，是生活的希望。当疫情逆风来袭，冬奥运动员们每天在隔离酒店房间里坚持训练；上海交大 的何红弟老师一边为学生送餐一边将配餐运作化为活教材融入《运筹学》课程；上海打工小哥在方舱医院 里每天准时 9 点上线开始办公…… 口罩之下，我们是运动员、是教师、是公司职工。作为青年人，我们要始 终保持对事业的坚守， 将岗位职责铭刻于心， 只有紧紧地将“吃饭的家伙什”攥在手中， 才不会被逆风熄灭生
活的希望，阻碍前进的步伐。
双腿坚挺， 烙下有力的脚印。能够在大风中屹立不倒， “像钉在大坝上一样”，靠的还是双腿的力量， 青 年人也应磨炼自己的定力、能力、毅力， 在逆境当中烙下有力的脚印。要砥砺“乱云飞渡仍从容”的定力， 只 有始终不忘初心、不失信仰，才能在风暴当中依旧知方向、明目标，保持前行；要磨炼“踏平坎坷成大道”的 能力，疾风知劲草，逆境是检验能力的磨刀石，只有不断提升能力才可以坚若磐石，不被大风吹倒；要保 持“不破楼兰终不还”的毅力， 逆风而行， 举步维艰， 稍有松懈便会满盘皆输， 在这场持久战中只有保持奋战 到底的决心和毅力才能笑到最后，迎接风暴后的美景。
学弟学妹们，当逆风袭来，不要灰心，不要沮丧，请相信阳光就在风暴之后，让我们向阳而生，逆风 前行！
此致
敬礼
一位学长：XX
2022 年 6 月 28

展开更多......

收起↑