第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 教案(表格式)中职高教版(2023)中国特色社会主义

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第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 教案(表格式)中职高教版(2023)中国特色社会主义

资源简介

中国特色社会主义教案
课程名称 中国特色社会主义 审阅签名: 年 月 日
班级 T2233新能源汽车1班
课时 2 授课日期 2023.10.17
章节 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设
授课方式 讲授法、情境教学法、案例教学法 课型 新授课
学习目标 知识目标:理解社会主义核心价值观的基本内容、价值要求和作用,认同并牢固树立社会主义核心价值观。理解中国精神的内涵,爱国主义的内涵本质,以及改革创新精神的表现和时代精神的重要意义。 能力目标:理解中国精神的内涵,爱国主义的内涵本质,能够胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,弘扬中国精神,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 情感目标:理解遵循和践行社会主义核心价值观对人生发展的意义,懂得践行社会主义核心价值观的基本要求,从现在做起、从自己做起,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。 教具 PPT课件、扩音器、黑板、粉笔、多媒体设备等
重点 广泛践行社会主义核心价值观 难点 新时代如何用社会主义核心价值观凝心聚力
课后分析
说明
教 学 过 程
【组织教学】(约2分钟)
1、清查人数,要求学生上交手机。
2、营造学习氛围,组织好教学过程的相关活动,贯穿整个教学活动之中。
【复习导入】(约5分钟)
上一节课,我们通过学习了解了中国特色社会主义文化的内涵,理解繁荣发展中国特色社会主义文化的意义,坚定文化自信自强。那么今天我们一起来学习第11课《以社会主义核心价值观引领文化建设》。我们将从社会主义核心价值观是内容是什么?如何践行社会主义核心价值观?两个方面开始本节课的学习。
导入:李佳琦,这个名字曾经是中国直播带货圈的一颗耀眼的明星。他的口红试色和化妆品推荐让无数女性为之疯狂,他的粉丝数量曾超过一些国家的人口,他的年收入达到了惊人的18.533亿元,平均每天508万,净收入超过逾90%的A股公司。
然而,最近的一件事却让这位曾经风光无限的主播遭到了前所未有的质疑和抵制。他在直播间推荐一款79元眉笔时,有网友在直播间留言说这款眉笔太贵了,李佳琦回应说:“有的时候找找自己的原因,这么多年了工资涨没涨,有没有认真工作。”李佳琦这番言论引起了极大的争议!
当李佳琦站在了社会的巅峰时,他似乎忘记了自己曾经的出身和底层群体的困境。他开始以嘲讽和轻蔑的语气对待那些工资低、消费能力有限的网友。这种言行暴露出他对于阶层差距和社会不平等的无知和漠视,引发了许多人的愤怒和不满。
【讲授新课】(约80分钟)
一、社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的内涵
欣赏第五届社会主义核心价值观主题微电影(微视频)征集展播活动的获奖作品
任务:你最喜欢哪部作品?请说明理由。
结合这些作品,谈一谈为什么要大力弘扬社会主义核心价值观。
学生活动:学生结合观看心得,阐述自己对大力弘扬社会主义核心价值观意义的理解。
教师总结:核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础;核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素,是一个国家的重要稳定器。
设计意图:从微电影(微视频)拉近到身边事,帮助淡定生理解社会主义核心价值观的重要意义。
社会主义核心价值观的基本内容和价值要求
创设情境:播放《“平”语近人:核心价值观是个人、国家和社会的“德”》
任务:社会主义核心价值观的基本内容是什么?
学生思考并回答问题
教师总结:
⑴社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
⑵主要内容:
【国家层面】富强、民主、文明、和谐
【社会层面】自由、平等、公正、法治
【个人层面】爱国、敬业、诚信、友善
探究与分享:进一步了解钟南山院士的事迹(具体内容看ppt),之后由学生思考并谈谈,培育和践行社会主义核心价值观的意义是什么?
⑶青年践行社会主义核心价值观的必要性:
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值形成和确立的时期。
这就像穿衣服扣扣子一样,人生的扣子从一开始就要扣好。从现在做起、从自己做起,遵循和践行社会主义核心价值观。
小活动:观看视频《这就是中国青年》
教师总结:核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近即远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。
二、用社会主义核心价值观凝心聚力
1.弘扬中国精神
【引导:阅读和思考】
周虽旧邦,其命维新。——《诗经》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——《林则徐》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——秋瑾
谈谈这些诗句体现了怎样的中国精神?
设计意图:从上述诗句为切入点,让学生思考,以此来理解“中国精神”的含义。
⑴爱国主义
1)内涵:爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。
对新时代青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。
拓展:习近平总书记对青年人的寄语
⑵改革创新
1)内涵:改革创新是时代的最强音,是中华民族繁荣发展的灵魂,是我们国家兴旺发达的不竭动力。
2)表现:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
3)重要意义:以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族开拓进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果。以改革创新为核心的时代精神,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为社会主义核心价值体系的精髓之一。
教师总结:作为现代青年人,要弘扬中国精神,不断增强自己的精神力量,敢闯敢试,敢为人先,埋头苦干,勇当新时代的“拓荒牛”,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
2.推进文化建设
⑴文化建设的意义
内涵:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展买新娘现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
⑵文化建设的指导思想
内涵:坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,第一位的要求就是推动全党全社会全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。
拓展:观看视频《关于推进文化建设》
⑶如何推进社会主义文化建设?
1)繁荣发展文化事业和文化产业。
2)讲好中国故事,增强国家文化软实力和中华文化影响力。
举例:孔子学院,革命故事。
【巩固小结】(约3分钟)
中国特色社会主义文化发展道路既造福中国,也惠及世界。在新时代,我们要主动作为,久久为功,以高度的文化自信走好中国特色社会主义文化发展道路,为人类文化多样性和文明跨越式发展作出更大的贡献。
【布置作业】

【板书设计】
一、社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的内涵
2.社会主义核心价值观的基本内容和价值要求
二、用社会主义核心价值观凝心聚力
1.弘扬中国精神
2.推进文化建设

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