资源简介

运投组合家庭作业
球类单元 第 12课时
锻炼目标 知道通过运球投篮的练习，提高控球能力和投篮命中率。 2.积极主动参与锻炼，培养运动意识。 3.遵守规则，培养良好的亲子关系和克服困难坚持锻炼的意志品质。
锻炼内容 独立活动 专项练习活动 原地运球左右手50次，完成3-5组，投篮练习
补偿性练习活动 两脚交替跳、双脚并脚跳完成3-5组。
亲子活动 运球投篮20次
锻炼重难点 重点：提高投篮命中率。 难点：合理分配练习时间和体能。
场地器材 器材准备：篮球一个（可以用类似重量的物品代替）、标志桶若干。 场地：篮球场或者空旷场地。
注意事项 穿便于运动的服装，活动前要热身，活动后要放松。 家长做到安全监督。 在家运动不要扰民。主题名称 运投组合 单元、课次 篮球单元第12课时 年 级 六年级
微课亮点简介 1.利用4个学习活动的分解学练方法来突破本教材的重难点。2.通过慢镜头多角度的和图文标记的方式进行动作示范讲解。
教材分析 篮球运动是一项以投篮得分为目地的攻守交替集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球活动可以使身体得到全面锻炼。
本次课教学内容为运球投篮组合，运投组合是篮球运动中很重要的得分方式，也是比赛中应用最广泛的技术。教学过程中利用学生喜欢投篮的特点，让学生理解动作要点，通过练习提高投篮命中率，进而提高学生的学习兴趣。
学情分析 虽然学生掌握一定的投篮技术，但掌握的技术动作并不规范，个别学生心理因素不够稳定，自我控制能力较差，因此在教学时应采用多样的教学手段，丰富的教学内容来进行教学组织，从而激发学生的兴趣，使教学顺利进行。
由于学生的水平参差不齐，所以教师要根据学生的特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生在快乐学习中达到教学效果。
学习目标 1.了解运投组合的相关知识、锻炼价值，知道运投组合的术语；基本掌握运投组合的动作技术，身体姿态良好，灵敏、协调、速度、耐力等身体素质得到有效发展。2.积极参与运投组合的练习活动，在练习中展现自信、阳光、充满活力的精神面貌；在和同伴练习时控制好自己的情绪，练习时能选择合适的练习场地和距离，并有一定的安全运动意识。3.遵守规则，并养成相互交流、相互合作、公平竞赛、不怕困难、果敢坚毅的意志品质和精神；学练中能充分展示自我，积极体验参与的乐趣，主动帮助动作不协调的伙伴。
主要教学内容 跨步急停以及跳步急停后的快速合球
重难点 教师教 学 教学方法的重难点：（1）情境教学法：设置不同的情境，激发学生的练习兴趣，引导学生在真实的场境中积极学练交互摇跳的各种练习活动。（2）讲解示范法：采取精讲多练，抓住学生模仿能力强的特点，引导学生进行直观的学练，并对关键环节和核心要求进行提示、纠错与指导。（3）动作迁移法：利用学生已有的生活和运动经验，进行科学有序的巧妙转化。
学生学 习 1.学生学习的重难点：（1）运球后的脚步以及合球速度（2）运球结合投篮，上下肢的协调配合。
安全保障 1.提前检查器材的完整性和安全性，并提前布置好场地及器材。2.讲清学练要求，确保练习有序。3.合理组织调控，注意练习规范。4.加强小组长的运用。5.充分放松。 场地器材 篮球一个 标志桶 篮球场
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
微课片头 片头 规定视频 无 无 秒
教材分析 运投组合 PPT教材分析 篮球运动是一项以投篮得分为目地的攻守交替集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球活动可以使身体得到全面锻炼。
本次课教学内容为运球投篮组合，运投组合是篮球运动中很重要的得分方式，也是比赛中应用最广泛的技术。教学过程中利用学生喜欢投篮的特点，让学生理解动作要点，通过练习提高投篮命中率，进而提高学生的学习兴趣。 无 蓝调摇滚 28秒
学情分析 运投组合 PPT学情分析 虽然学生掌握一定的投篮技术，但掌握的技术动作并不规范，个别学生心理因素不够稳定，自我控制能力较差，因此在教学时应采用多样的教学手段，丰富的教学内容来进行教学组织，从而激发学生的兴趣，使教学顺利进行。
由于学生的水平参差不齐，所以教师要根据学生的特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生在快乐学习中达到教学效果。 无 蓝调摇滚 30秒
学习重难点 运投组合 PPT学习重难点 本课针对运球后的脚步进行教学 无 蓝调摇滚 6秒
完整动作示范 运投组合 全景固定镜头+慢动作 1完整动作示范2运一次球跨步停球投篮3运一次球跳步合球投篮4慢动作分解5运一次球后跨步急停并且快速合球投篮6运一次球后跳步急停同时快速合球进行投射 1完整动作示范2运一次球跨步停球投篮3运一次球跳步合球投篮4慢动作分解5运一次球后跨步急停并且快速合球投篮6运一次球后跳步急停同时快速合球进行投射 蓝调摇滚 一分8秒
学习步骤 运投组合 PPT学习步骤 针对运球后的脚步一共进行4个学习活动 无 蓝调摇滚 5秒
情境一 跨步急停 PPT跨步急停 无 无 蓝调摇滚 3秒
固定镜头 运一次球跨步急停运球后快速合球多次练习体验动作的连贯性 无 蓝调摇滚 12秒
情境二 跳步急停 PPT跳步急停 无 无 蓝调摇滚 3秒
全景固定镜头+慢动作 运一次球跳步急停同时快速合球。对抗后一般使用跳步急停投篮，抢占有利位置。尝试多次练习 对抗后一般使用跳步急停投篮，抢占有利位置。尝试多次练习 蓝调摇滚 15秒
情境三 合球练习 PPT合球练习 无 无 蓝调摇滚 3秒
全景固定镜头+快放 合球练习脚步停止后快速合球造成投篮威胁。合球要快减少出手时间。 无 蓝调摇滚 8秒
情境四 完整动作练习 PPT完整动作练习 无 无 蓝调摇滚 3秒
全景固定镜头 完整动作练习做到运球后快速合球练习 无 蓝调摇滚 10秒
蓝调摇滚
视频集锦 视频集锦 运球投篮精彩集锦 无 蓝调摇滚 一分38秒
片尾 指导教师技术指导制作时间 规定视频 无 无 规定音乐 秒
微课教学反思（自我评价） 1讲解不够充分以示范与慢动作教学居多。2制作视频不够精细，视频剪辑不精练。3在学练过程中方法较单一。(共9张PPT)
运投组合
教材分析
篮球运动是一项以投篮得分为目地的攻守交替集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球活动可以使身体得到全面锻炼。
本次课教学内容为运球投篮组合，运投组合是篮球运动中很重要的得分方式，也是比赛中应用最广泛的技术。教学过程中利用学生喜欢投篮的特点，让学生理解动作要点，通过练习提高投篮命中率，进而提高学生的学习兴趣。
学情分析
虽然学生掌握一定的投篮技术，但掌握的技术动作并不规范，个别学生心理因素不够稳定，自我控制能力较差，因此在教学时应采用多样的教学手段，丰富的教学内容来进行教学组织，从而激发学生的兴趣，使教学顺利进行。
由于学生的水平参差不齐，所以教师要根据学生的特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生在快乐学习中达到教学效果。
学习重点
学习难点
跨步跳步急停投篮
运球后的合球
上下肢协调默契的配合。
学习重难点
学习活动
活动一
（跨步急停）
1
活动二
（跳步急停）
2
活动三
（合球练习）
3
活动四
（完整动作练习）
4
场地器材
篮球场地一块
篮球 一个
活动一
跨步急停
活动二
跳步急停
活动三
合球练习
活动四
完整动作练习

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