资源简介

(共75张PPT)
第5课
资料
会话
生词
生 词
しゃしん
写 真 （名） 照片
家族の写真：家人的照片
かぞく
家族：（名）家人
中译日练习：
我的照片
妈妈的照片
姐姐的照片
「はい」 （应答；肯定；回应等）
常见的应用场景：
1、应答：当别人在敲门时，用“はい”来回应。
听到别人喊自己的名字，用“はい”来回应。
老师点名时，用“はい”来回应。
2、肯定：回答对方的提问。用“はい”来做肯定回答，相当于英语的“Yes”，中文的“是的”，口语中也可以用“ええ”来替代。
反义词：いいえ。（いえ）
3、附和：常用于打电话场景。
4、引起注意：はい、みなさん、静かにしてください。
万能神句「どうぞ」 （请）
回顾：どうぞ　よろしく　おねがいします。（请多关照！）
「どうぞ」使用场合非常广泛。可以翻译成“请进”“请这边走”“请坐”“请喝茶”“请吃水果”等。
ともだち
　友達 （名） 朋友
中译日练习：
我的朋友
新朋友
はは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かあ
母 （名） 妈妈 　　　　 关联词：お母さん
二者区别：
お母さん：直呼自己母亲时使用；
　　　　　称呼他人的母亲时使用。
はは
母　：向第三者提及自己的母亲时使用。
ちち　　　　　　　　　　　　　　　　　　とう
父 （名） 爸爸 　　　　 关联词：お父さん
二者区别：
お父さん：直呼自己父亲时使用；
　　　　　称呼他人的父亲时使用。
ちち
父　：向第三者提及自己的父亲时使用。
じゃま　　　　　　　　　　　　　　　　　　
邪魔 （名/动） 打扰 　　　　
惯用语：お邪魔します。
在日本一般去别人家拜访的时候都会在玄关说一句「お邪魔します」“打扰了”。！
玄関
がっこう　　　　　　　　　　　　　　　　　
学　校 （名） 学校
单词链：
しょうがっこう
　小　学　校　　　：小学
ちゅうがっこう
中　学　校　　　：初中
　こうこう
　高　校　　　：高中
がくせい　　　　　　　　　　　　　　　　　
学　生　　（名） 学生
单词链：
しょうがくせい
　小　学　生　　　：小学生
ちゅうがくせい
中　学　生　　　：初中生
　こうこうせい
　高　校　生　　　：高中生
そう　　 副词 　那样 　
惯用语：そうです。是那样的。
　　 そうですね。
　　 そうですか。
だれ
誰　　 疑问词 　谁 　
who
　　　　 誰ですか。
是谁？
李雪琴です。
関連単語（数字的说法）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100
１８＝十 八 →
３０＝三 十 →
６６＝六 十 六→
じゅう はち
さん じゅう
ろく じゅう ろく
特殊记忆：40、70、90
いち
に
さん
よん
し
ご
ろく
しち
なな
はち
きゅう
く
じゅう
ひゃく
常用
少用
原则：数字+歳
特殊：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
いっさい　よんさい　ななさい　はっさい　きゅうさい　じゅっさい/じっさい　
　1歳　　　4歳　　7歳　　　8歳　　　9歳　　　　10歳
　
　　はたち/にじゅっさい/にじっさい　　　なんさい　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　20歳（3种）　　　　　　　　何歳　　
　　21歳：　　　　　　　　　40歳：
　　78歳：　　　　　
～歳（岁数的说法）
にじゅういっさい
よんじゅっさい/よんじっさい
ななじゅうはっさい
～年生
いち ねんせい　に ねんせい
１　年　生 2　年　生
さん ねんせい よ ねんせい
３　年　生 4　年　生　
　　
ご ねんせい ろく ねんせい　
5 年　生 6 年　生
なんねんせい　　　
何　年　生
75页关联词语
写真「しゃしん」 ◎ 名词 照片 父「ちち」 ② 名词 父亲
はい ① 叹词 是 誰「だれ」 ① 名词 谁
あ： ① 叹词 啊 中学校「ちゅうがっこう」 ③ 名词 初中
どうぞ ① 副词 请 いいえ ③ 叹词 不是
友達「ともだち」 ◎ 名词 朋友 いとこ ② 名词 堂兄妹 表兄妹
母「はは」 ① 名词 母亲 翔「しょう」 后缀 称呼同辈、晚辈男子
邪魔「じゃま」 ◎ 名 打扰 ええ ① 叹词 嗯，是
そう ◎ 副词 那样 小学生「しょうがくせい」 ③ 名词 小学生
小学校「しょうがっこう」 ③ 名词 小学 ～歳「～さい」 量词 ~岁
～年生「～ねんせい」 后缀 ~年级学生
数字检测
65
74
89
93
100
15
26
38
49
52
82
35
64
71
53
16
28
36
50
47
90
54
68
82
37
资 料
文化小常识
げんかん
玄関
由来
「玄关」原是佛教用语，指的是禅宗寺庙的入口处，但是，据说这一词又有严格的禅道入门的含义，修行的僧侣们非常注重「玄关」，将其视作为是修道的第一步。
玄関文化
一般小事或寒暄习惯都在“玄关”完成，除非正式拜访，很少进屋。日本人之间交往时，多有不愿打扰到对方的顾虑。
　　　　　　あ
どうぞ　お上がりください。（请进！）
如有客人来访，相互寒暄后，客人这时才脱去鞋子，走上高一台阶的板地（日语称「式台」），并被带引进入里面的房间。
靴を脱いでください。
　　脱鞋也讲究礼节和规矩，脱下的鞋要鞋尖对齐并朝向门口，同时，鞋子须摆放在稍微靠近边上，不能放在中央。
先听录音，来认识一下她们吧！
拜访他人
敲门时：ごめんください。
回应：はい
欢迎别人：いらっしゃい。
请别人进门时：どうぞ。
じゃま
打扰了：お邪魔します。
小贴士：中国人敲门敲3下，日本人敲门敲两下。
1、ごめんください。
有人吗？
5、おじゃまします。
打扰了。
交际与表达--拜访及应答
2、はい。
3、いらっしゃい。
欢迎光临。
4、どうぞ。请进。
日语句子特点
1，日语的语序为主宾谓。
わたしは　みかんが　すきです。　　
我 喜欢 橘子
2，日语属于黏着语。
黏着语是一种语言的语法类型，通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用。
わたしは　みかんが　すきです。　
3，日语具有句末决定性。
　わたしは　みかんが　すきです。
　わたしは　みかんが　すきではありません。
Aは　Bです。
　　　
语法与表达-1
判断句，表示判断。一般译为：“A是B。”
【は】是助词，提示主语、主题。发音：wa，
附在名词后面，提示需要判断、说明的人或事物。
【です】是判断词，前接名词，对前半部分的【Ｎは】做出判断或说明。
在判断句中，一般翻译成“是”。
①翔君は小学生です。　（翔是小学生）
②バナナは果物です。（香蕉是水果）
③お土産はチョコレートです。（礼物是巧克力）
74ページ例文
翻译句子，判断正误：
中文：我是王文。
翻译1： わたしは王文。
翻译2： わたし王文です。
翻译3： は王文です。
翻译4： わたしは王文です。
注意以上几种错误！！！
○
×
×
×
▲ 我叫美月，是高中二年级学生。
わたしは美月です。
（わたしは）高校二年生です。
注意：当“Nは”部分很明确时，一般会被省略。
① 我是李佳。
　私は李佳です。
② 小李是学生。　
　
　李さんは学生です。
③ 橘子是水果。　
　
　みかんは果物です。
翻译句子
④ 爸爸是老师。
　お父さんは先生です。
⑤ 小王15岁。　
　
　王さんは15歳です。
⑥ 弟弟是小学三年级学生。　
　
　弟は小学校三年生です。
【AはBです】的否定形式：
Aは　Bではありません
Aは　Bじゃありません。
语法与表达-1
「Nは Nです」的否定为「Nは Nではありません」/「Nは Nじゃありません」。一般译为：“A不是B”。
「じゃ/ではありません」表否定。在口语中，では可说成じゃ。
例1、李さんは　学生です。 （小李是学生。）　 李さんは　学生ではありません。 （小李不是学生。）
例2、バナナは　果物です。 （香蕉是水果。）　　 トマトは　果物ではありません。 　（西红柿不是水果。）
　例3、お土産は　チョコレートです。 （礼物是巧克力。）　　 お土産は　チョコレートじゃありません。（礼物不是巧克力。）
语法与表达-1 举例说明
翻译下列句子
中文里面的“的”，一般有3种用法：
　（1） 名词+的+名词
　　　　　　　比如：小红的书；
（2） 形容词+的+名词
　　　　　　　比如：美丽的花；
（3） 动词+的+名词
　　　　　　　比如：会动的机器人。
　　
　
语法与表达-2
美月さんのかばん（领有）
学校の図書館（领属）
日本語の勉強　（对象）　　
北京の大学 （地点）
来年の計画　　（时间）　　
いとこの翔君（同位）
王さんの宿題　（主体）　　　　　
Ｎ　　Ｎ
　
例：　父は　中学校の　先生です。
语法与表达-2
注意：只有名词修饰名词时，两个名词间才会+“の”，
其他词修饰名词时一律不加“の”。
　例:　美味しいのりんご　　
　　　美味しいりんご　　○
の是助词，表示二者的属性关系，名词修饰名词（做定语）时中间+の
例1、父の　写真です。
（父亲的照片。）
例2、李佳さんは　美月さんの　友達です。
（李佳是美月的朋友。）
例3、いとこの　翔君は　小学校３年生です。
（表弟 翔是小学三年级的学生。）
例4、友達の　美月さんの　かばんです。
（这是好朋友美月的书包。）
语法与表达-2 举例说明
（Ｎは）　Ｎですか。
语法与表达-3
认识一个助词【か】
【か】是助词，用于句尾，表示疑问，一般读升调。
日语中即使是疑问句也是句号结尾，不使用问号。
即：日文的【か。】=中文的【吗？】
（A）は（B）ですか　～是～吗？
例句
李さんは日本人ですか。 小李是日本人吗？
趙さん学生ですか。 小赵是学生吗？
林さんは先生ですか。 林先生是老师吗？
（Ｎは）　Ｎですか。
　　　
语法与表达-3
此句型为一般疑问句。
回答方式：肯定回答：①【はい、（～は）～です】，
　　　　　　 　 ②【はい、そうです】。
否定回答：①【いいえ、（～は）～ではありません】，
　 ②【いいえ、ちがいます。】
　　　　　　　　　　　　③【いいえ、正确信息です。】
一般疑问句： 李さんは 中学生ですか。　（小李是中学生吗？）
　　
肯定回答：　
はい、（李さんは）中学生です（是的，小李是中学生。）
　　はい、そうです。　　　　　　（是的，是这样的。）
否定回答：　
いいえ、（李さんは）中学生ではありません。
（不是，小李不是中学生。）
　　いいえ、ちがいます。 （不是，不是那样的。）
いいえ、小学生です。 （不是，小李是小学生。）
语法与表达-3 举例说明
一般疑问句： 李さんは 中学生ですか。　（小李是中学生吗？）
　　
肯定回答：　
はい、（李さんは）中学生です（是的，小李是中学生。）
　　はい、そうです。　　　　　　（是的，是这样的。）
否定回答：　
いいえ、（李さんは）中学生ではありません。
（不是，小李不是中学生。）
　　いいえ、ちがいます。 （不是，不是那样的。）
いいえ、小学生です。 （不是，小李是小学生。）
语法与表达-3 举例说明
例2、
疑问句： 文佳さんは 14歳ですか。　（文佳是14岁吗？）
　　
肯定回答：　
はい、（文佳さんは）14歳です。（是的，文佳是14岁。）
　　はい、そうです。　　　　　　　（是的，是这样的。）
否定回答：　
いいえ、13歳です。
（不是，是13岁。）
语法与表达-3 举例说明
巩固练习
1.李佳さんは中学生ですか。
肯定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
否定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.是苹果吗？不，是柿子。
。
3.小李是老师吗？是，是老师。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
はい、そうです/はい、李佳さんは中学生です
いいえ、中学生ではありません
りんごですか。いいえ、りんごではありません。柿です
李さんは先生ですか。
はい、そうです。はい、李さん先生です
Ｎですか。
肯定回答：
はい、Nです。
はい、そうです。
　　　　　　　
否定回答：　
いいえ、
Nではありません。
～です。
练习1
パンダ
　特殊疑问词ですか。
　　　
补充：特殊疑问句
例如：①誰ですか。　
②何ですか。　　　　　　　　　　　　
　　　　③何歳ですか。
　　　　④何年生ですか。
1.劉先生　　　中学校の先生　　　。（肯定）
2.李佳さん　　　テニス　　　好きです。
3.妹　　　小学生　　　　　　　　　　。 （否定）
4.バトル君　　　私の友達　　　。（肯定）
5.バナナ　　　果物　　　。
は
です
は
が
は
ではありません
は
です
は
です
练习2
れんしゅう
練習
周先生（　　）中学校の先生です（　　　）。
はい、そうです。周先生（　　　　）わたし（　　　）先生です。
だれ（　　　）写真です（　　　）。友達のですか。
金さん（　　　）ぶどう（　　　）好きです。
　みかん（　　　）好きではありません。
は
　　　か　　
　　　は　
　　　の　　
の
か
が
は
　が　　
は、か、の、が
～さん、～君。
　　　例：　あ、李佳さん、どうぞ。
　　　　　 いとこの 翔君です。
语法与表达-4
【さん】【君】都是后缀，附在姓、名或者姓名的后面。
【さん】还可以附在某些表示身份的名词后面。
【さん】是对他人的礼貌称呼，不分男女、长幼。
【君】是对同辈或者晚辈男子的亲切称呼。
注意：【さん】【君】不用于称呼自己。
～年生、～歳
　　　例：　小学校３年生です。９歳です。
语法与表达-5
「～年生」、「～歳」前接数词，分别表示几年级学生和几岁。
「～年生」：
１年生　　３年生　　小学校５年生　　中学校２年生　　高校１年生
「～歳」：
１歳「いっさい」　４歳「よんさい」　７歳「ななさい」　８歳「はっさい」　９歳「きゅうさい」　　１０歳「じゅっさい」　２０歳「はたち/にじゅっさい」　何歳「なんさい」
刘嘉豪、成思德、董鹤樊
王瑞彤、郭怡冉、石晓涵、
董星宇、赵祎轩、刘佳琦、
王一睿、宣金果、宋昕怡
优秀作业
进步表扬
优秀
作业
展示
会　話
先听录音，来认识一下她们吧！
李佳
美月
美月の母
李佳：【敲两下门】ごめんください。
美月：はい。
　　　あ、李佳さん、どうぞ。
　　　お母さん、1.友達の李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
李佳：こんにちは。お邪魔します。
拜访他人时，边敲门边说 “有人吗？”
回应敲门或回应别人喊自己
万能的“请”
欢迎客人来访
拜访他人时，进入别人家前说 “打扰了”
続き
1、友達の李佳さんです。
　译文：（这）是（我的）朋友李佳。
【の】 ：这里是 关系。 格式： の　　　　　
　【さん】 ：称呼 要加さん。
（这）是（我的）表弟翔君。 。
（这）是（我的）弟弟巴特尔。 。
　私の友達（　　）小学生です。　A.は　　B.の　　C.を
同位
身份
姓名
别人
いとこの翔君です
弟のバトルです
A
戻る
李佳
美月
李佳：あ、写真です。
　　　2.お父さんですか。
美月：2.はい、そうです。3.父は中学校の先生です。
李佳：【指着照片中另一人】 4.だれですか。弟さんですか。
美月：5.いいえ、弟じゃありません。いとこの翔君です。
李佳：小学生ですか。
美月：ええ。小学校３年生です。９歳です。
——补全口语中省略的部分
代替はい的肯定回答，语气随意
称呼别人弟弟，应当表达尊敬
終わり
2、お父さんですか。―はい、そうです。
译文：是（你）爸爸吗？—是，是的。
句型：判断句的 疑问句（即不包含 的疑问句）句尾标点使用
回答方法：
万能回答：
李佳さんは学生ですか。译： 　　　　　　　　　　　　　　。
回答： 　
一般
特殊疑问词
句号
はい＋肯定句/いいえ＋否定句
はい、そうです。/いいえ、違います。
李佳是学生吗？
はい、（李佳さんは）学生です。
いいえ（李佳さんは）学生ではありません
戻る
3、父は中学校の先生です。
　译文：（我）爸爸是中学的老师。
句型：判断句肯定句： 。　“N1是N2。”
は用于提示 ，です的意思：“ ”。
我是学生。译： 。
　弟弟2岁 。译： 。
同じクラスの翔君は20歳です。译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
N1はN2です
主题
是
私は学生です
弟は2歳です
同班的翔君是20岁
戻る
4、だれですか。
　译文：是谁？
【だれ】：誰
　句型：判断句的 疑问句（即包含 的疑问句）句尾标点使用
　　　　回答方法：
朋友是谁？译： 。
朋友是李佳。译： 。
特殊
特殊疑问词
句号
怎么问怎么答
友達は誰ですか
友達は李佳さんです
戻る
5、弟じゃありません。いとこの翔君です。
　译文：不是弟弟。是表弟翔君。
じゃありません是　　 的口语。句型：判断句的　 句。
我不是学生。译： 。
【の】 ：这里是 关系。 格式： の　　　　　
ではありません
否定
私は学生ではありません
同位
身份
姓名
戻る
本课小结
数字：1~100
～さん/君
～年生：４年生
～歳：１歳、８歳、１０歳、２０歳
家族の写真
判断句：～は～です。
　　　　～は～ではありません。
一般疑问句：～は～ですか。
　　　　　　肯定回答：はい、～は～です。
　　　　　　　　　　　はい、そうです。
　　　　　　否定回答：いいえ、～は～ではありません。
　　　　　　　　　　　いいえ、ちがいます。
　　　　　　　　　　　いいえ、正确信息です。
特殊疑问句：誰ですか。
助词の：
友達の李佳さんの写真
同位 所属
拜访与应答：
ごめんください。
はい。
いらっしゃい。
どうぞ。
おじゃまします。
思维导图
4个后缀 3个句型 4个助词
总结
～さん、～君
～年生、～歳
Ｎは　Ｎです。
Ｎは　Ｎでは/じゃありません
（Ｎは）　Ｎですか。
はい、Ｎです/そうです。
いいえ、Ｎでは/じゃありません
は
か
の
を
が
单元检测：
1.在（ ）里填写合适的助词
①美月：お母さん、友達（　　）李佳さんです。
　美月の母：こんにちは。
　李佳：こんにちは。
②父（　　）中学校の先生です。
③美月の母：李佳さんは２年生です（　　）。
　李佳：いいえ、一年生です。
④李佳さんは美月さん（　　）友達です。
2.用下列词语组句
①です/父/の/先生/中学校/は
②バトル君/ではありません/は/小学生
の
は
か
の
①父は中学校の先生です。
②バトル君は小学生ではありません。
練習しよう
3.翻译句子
①这不是小李的书。
②小王是学生。
③李佳是美月的家人吗？是，是的。
④这是好朋友美月的铅笔。
1.李さんの本ではありません。
2.王さんは学生です。
3.李佳さんは美月さんの家族ですか。はい、そうです。
4.友達の美月さんの鉛筆です。
4.看图片写单词
しょうがっこう （小学校）
しょうがくせい（小学生）
①
②
③
④
⑤
しゃしん（写真）
ちち（父）
はは（母）
はじめまして、ジョンです。中学校１年生です。１３歳です。アメリカ人です。同じクラスのマンナさんはアメリカ人ではありません。ロシア人です。
注释：アメリカ：美国　ロシア：俄罗斯
1.ジョン君は中学生ですか。
2.ジョン君は何年生ですか。
3.ジョン君はロシア人ですか。
4.ジョン君12歳ですか。
5.マンナさんは何年生ですか。
6.マンナさんはアメリカ人ですか。
4、阅读理解：
今日も一緒に
　　　　　頑張りましょう

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