资源简介

(共16张PPT)
篮球：双手胸前传接球
一、教学目标
认知目标：学生知道双手胸前传接球的动作方法。
情感目标: 使学生在练习过程中体验成功的喜悦，提高学生主动参与充分展示的意识，培养学生善于合作的学习品质。
技能目标：初步掌握双手胸前传接球的动作，做到动作熟练，同伴间配合协调。
二、教学重难点
重点：
传、接球动作连贯
难点：
合作配合默契
三、教学方法
讲解示范法
语言提示法
背面、镜面示范法
练习法
观察法
小组合作法
教法
学法
四、场地器材
在场地器材方面，我校体育教学设施较完备，器材配备情况完全能够满足本课的设计需要。本课将利用体育馆完成教学。场地布置如下图
器材：电子显示屏1套，便携式音响1套，篮球10个 ，哨子1个，球框8个
球框
虚线圈
五、教学过程
开始
部分
(2’)
准备
部分
(5’)
基本
部分
(30’)
结束
部分
(3’)
教学过程
1、师生问好
2、检查服装
3、安排见习生
4、强调安全教育
5、老师宣布本课教学内容
一、开始部分（2′）
组织：
教学过程
开始部分（5′）
目的：热身，活跃课堂，自然分组
教法：领做，语言提示
学法：跟做
组织形式（如右图）
教学过程
基本部分（30′）
一）双手胸前传接球（24’)
1、教师组织分组玩传接球，5人一组，随意抛接，但要按1、2、3、4、5的顺序进行传接球，为后面的位置转换作铺垫。
教学过程
基本部分（30′）
一）双手胸前传接球（24’)
2.教师讲解示范篮球双手胸前传接球的动作方法，传球时做到：蹬、伸、拨接球时做到：迎、接、收。
学法：观察法、
教学过程
基本部分（30′）
一）双手胸前传接球（24’)
3.学生分成5人一组进行传接球练习，而后请一组学生示范，评出优缺点，继续练习。教法：讲解示范法、语言提示法
学法：观察法、
教学过程
基本部分（30′）
一）双手胸前传接球（24’)
4.传接球比赛。教师组织学生分散在场内，根据不同的信号进行不同姿势、不同比赛形式进行传接球比赛，提示学生眼明手快，反应要迅速。
七、教学过程
基本部分（30′）
一）双手胸前传接球（24’)
5.每一大组内的1号位换位置到其他组当1号，继续进行比赛。
教法：巡视指导、个别帮助
学法： 练习法、小组合作法
组织： 五人一小组
教学过程
基本部分（29′）
二）双手胸前传接球（6’)
6、分组展示（2'小）
A每组增加一个篮球，比赛哪组在规定时间内球没有掉。
B.每组进行进行展示
教法：巡视指导、个别帮助
六、运动负荷
练习密度
50%
120次/分
平均心率
感谢聆听，谢谢指导!

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