“毕业生主动延毕”之时事热点剖析-2024年高中高考语文写作技巧实战分析与素材运用(全国通用)

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“毕业生主动延毕”之时事热点剖析-2024年高中高考语文写作技巧实战分析与素材运用(全国通用)

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“毕业生主动延毕”之时事热点剖析
热点直击:
近日, “一批 985 毕业生主动选择延毕”冲上微博热搜, 他们主动延毕是为了以应届生身份 找到更好的工作,有较好的环境去准备考研等,出于对未来的多方位考量而做出的选择。“延 毕”不仅可以继续享受校园里的便利, 也能继续以学生的身份参加实习等活动, 同时在“延毕”缓 冲期,有充分的时间去想清楚自己的目标所在,让下一阶段选择多一点回旋的余地,
从前, 大学延迟毕业的原因通常不是考试挂科、论文被毙, 就是学分未修满等, 是学生们 被迫的选择。而近年来, 为了保住应届生的身份或考研、考公、实习……一批批学生开始选择 主动“延毕”,一些学生为了继续在校园里享受相对低廉的生活成本、便利的复习空间, 甚至通
过“主动挂科”等方式获得延毕的资格。
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事辩论:
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观点一:“毕业生主动延毕” 呼唤高校多些改革创新
主动延期毕业看似“慢人一拍”,实际上是一种“退一步海阔天空”的权衡与考量。延期 毕业从极少数人的“无奈选择”到成为部分人的“主动选择”,不仅见证了社会变迁带来的深 刻变化,也见证了“意义之网”的重塑与更新。家庭经济状况的改善以及家庭结构的小型化, 让一些大学生即使延期毕业也没有那么大压力, 甚至还能得到家里的支持。这些也为高校毕业 生主动延毕提供了客观条件和情感支持。
在利益主体多元化、价值观念多样化的当下,多样化的学习方式也应该被尊重和包容,延 期毕业也不应该被误解成是学生因为学业不精、能力不足才不得已的选择。毕竟, 大学生并非 一个同质性的整体, 而是具有鲜明的异质性。那些经过深思熟虑的“不走寻常路”,本质上也 是在用时间换空间, 为自己争取更多的机会和可能。高校要尊重和回应学生们的利益诉求, 为 学生们营造更好的成长环境。
所谓社会时钟, 本质上是一种文化建构, 反映的是人们所嵌入的社会的一种期望, 即“什 么阶段应该干什么事情”。不过, 具体到每个人的成长道路上, 就不宜要求他们的每一步都踩 准大众的节拍。虽然毕业生主动延毕表现出逆社会时钟运转的特点, 但这并不意味着他们的选 择都是错的。如果总用老观念、老眼光来看待延毕生, 很容易打击到他们的自信心。毕竟, 每 个人都可以有自己的节奏,年轻人追求差异化、个性化的发展应该得到更多人的理解和支持。
面对“主动延期毕业”,高校也应多些包容与体谅,健全和优化弹性学制,避免出现学生 为了延毕故意挂科的情况。说到底, 人生没有统一的模板,不妨给予青年人更多的时间和选择。
——北京青年报
观点二:对毕业生主动“延毕”多点理解
延迟毕业也可能面临更多“机会成本”的损失。今年找不到理想工作, 并不意味着明年一 定能找到。今年错过了某个机会,也许明年竞争更加激烈。大学生在决定要不要延迟毕业时, 要理性考虑可能产生的种种后果,不要因为晚毕业就产生“松口气”的想法。
高等教育是为了培养时代需要的人才, 高等教育的各项制度也要围绕是否有利于人才培养 设计实施。人才是多样性的,“掐着表” 要求学生在同样时间毕业,并不符合人才成长的规 律。高校推出宽容的延迟毕业制度,体现了人才培养的耐心和恒心。同时,面临毕业的大 学生也要理性选择,科学规划延毕时间,而不是把它当成逃避现实的方式。
——光明网
观点三:我们应当祛除延毕这件事上的复杂色彩
如今, 大学生逐渐敢于选择延毕, 则是因为当代年轻人的观念发生了改变, 很多人不再认 为大学生非得在学校和就业市场之间“ 无缝衔接”。一些人或许不会延毕,但也会选择在毕 业后“Gap" 一 段时间。这既是新世代更注重个人感受与发展自由的体现,也说明学生的 “毕业焦虑”逐渐转移到了其他地方。
对此, 在社会上具有主导权和话语权的人, 还应更贴近年轻人的世界, 站在他们的视角上 考虑问题。越早祛除延毕这件事上的复杂色彩, 越能让每个年轻人都能舒展地成长, 充分展现 自身闪光点, 进而实现人才的高效配置。对此, 高校可以为想要延毕的学生提供更加人性化的 选项, 除了收取必要学杂费用之外, 不要给学生制造太大的压力。用人单位也应尽可能摘下有 色眼镜,以毕业生的实际能力而非其他标签为准选人用人。
—— 中国青年报
观点四:放慢脚步是为了走得更远
面对严峻的就业形势,“慢就业” 未必不是一个好选择,缺少规划就急切地进入就业市 场,最终事倍功半,不但达不到心理预期,甚至遭受社会的“毒打” 。 但需要清楚的是,延 毕不是逃避就业的借口和挡箭牌,为了躲避就业压力而选择留在“ 缓冲区”,不能解决任何 问题, 只会落入自欺欺人的陷阱。目前社会对延毕依然持不乐观的态度, 延毕过后未必能提高 竞争力,因此更不应儿戏,需要理性选择、慎重考虑,从自身实际情况出发,减少试错成本。
大学生主动延毕, 本身是基于实际考量而做出的选择, 没有对错之分。放慢脚步是为了走 得更远, 理性做出选择, 厚积薄发, “沉潜”过后拥有直面焦虑和困难的舅气, 对未来的人生 有所帮助,这份“缓冲” 才是真正达到了效果。
——红辣椒评论
观点五:理性看待准大学生们的延毕选择
对于个体来说, 如此选择下, 虽然没有按时汇入社会洪流, 但成功保住了应届毕业生的身 份, 稳固了之后的求学求职等优势, 而且相比待业备考, 这种缓冲式软着陆产生的消极心理感 知可能更轻,心理冲击也更小。
对于个体来说, 延期毕业虽然为更多可能性的实现提供了机会和条件, 但未来依旧是不确 定的, 而且这一喘息时机也对自身的抗挫力、时间管理能力、求职技巧等提出新的考验。对于 显现度走高的延期毕业现象以及学生可能面临的学业、就业、心理健康等困境, 学校应未雨绸 缪,完善相应的引导和支持体系,提供更灵活、人性化的服务与保障,化解他们的时间焦虑, 塑造更积极的学术或就业前景期待, 激发他们迎接挑战、追求卓越的斗志与胆识, 更顺地步入 人生新阶段。
——光明论
观点六:主动延毕?就业可慢一步,续航不能止步
尤其需要提醒的是,延毕不能成为逃避就业的挡箭牌。为延毕主动挂科的做法不可取, 论 文写作遇到困难就想延毕的心态也有些消极, 把找到好工作的希望寄托在应届生身份上更不现 实。 一时的暂停不代表一劳永逸,延毕不意味有更多机会,如果未来规划不清晰,延毕反而 可能成为绊脚石。已经延毕的同学, 应该为续航积蓄力量。就业的时机有时需要等一下, 但就 业的机会等不来,只有主动出击才能把握机遇。
每一名毕业生最终要解决的是人生方向和职业方向问题,能不能回答好,其实和延毕无关。
对此,校方应该提前进行就业指导,帮助毕业生提前养成就业意识;用人单位也应尽可能为毕 业生提供更多实习机会,帮助他们找到方向;对毕业生来说,就业机会并非一成不变,更应该 提前规划,不断提升能力,无论按时还是延毕,未来人生不断升级才是最重要的。
——北京晚报
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新闻短
评:
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“遇事不决, 继续上学” :他们选择主动延毕
据教育部数据, Z0Z3 届全 国普通高校毕业生规模预计达 1158 万人,同比增加 8Z 万人。
又是一年“最难毕业季”。持续增长的就业压力下,越来越多的年轻人开始尝试新的解决办法, 比如主动延迟毕业。
“遇事不决,继续上学”,针对延迟毕业,年轻人的观念和行动均有所改变。也许它无法 解决他们面对的所有问题, 但起码它为年轻人提供了另外一条道路。延迟毕业并不是很大的事 情,因为与科研相关的专业在研究课题时存在很多不确定性,早半年和晚半年毕业,都
很正常。当学业成果不理想、工作岗位不明朗、大学生活不如预期等情况下, 延毕都能充当化 解困境的一种方式。
如今,其他空闲时间,姜姜的日程很固定,吃完早餐后,就去图书馆读书,一读一整天。 不用再早早出门赶地铁,也不用披星戴月回宿舍后,姜姜感觉,“ 生活节奏确实慢下来了。 最近天气很好, 走在校园里, 看那些同学每天运动散步, 我觉得我跟他们也一样, 那么想, 好 像整个人生都明媚起来了。”
对年轻人而言,延毕不完全是逃避,更不只是头脑-热的离经叛道之举。面对未来的不确 定,延毕更像是规避风险方式中最低成本、最高回馈的解决方案。多出的几个月或一年, 在漫 长的人生中并不算长,有了延毕的存在,也许年轻人能再从容一点。
——三联生活周刊
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评荐读:
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01 莫让主动“延毕”形成恶性循环
从前, “延毕”的原因通常不是考试挂科、论文被毙, 就是学分未修满等, 是学生们被迫的 选择。而近年来, 为了保住应届生的身份或考研、考公、实习……一批批学生开始选择主动“延 毕”。一些学生为了继续在校园里享受相对低廉的生活成本、便利的复习空间, 甚至通过“主动 挂科”等方式获得延毕的资格。而不同高校对“延毕”所持的不同态度和应对措施, 又导致不同地 区的学生们有着不同的选择和思考。
不得不说,在就业形势严峻的近几年,大学应届毕业生的身份,具有更大的择业竞争力。 一方面, 毕业季校园招聘会规模大、岗位多、信息全, 其中不乏知名企业与单位, 还有互联网 大厂。2021 届秋季校园招聘,为应届毕业生开放了超过 6000 个工作岗位,而该公司全年校 招人数共计超过 1 万 2 千人。也就是说,应届生具有近水楼台捷足先登的就业优势。
另一方面, 用人单位招聘应届生和往届生, 往往条件不一样、门槛有高低。应届生看重的 是专业,往届生除了专业之外,还要加上工作经验、工作能力、掌握技能等诸多条件的考量。
企业对应届生的相对宽松,对往届生的相对苛刻,加上应届生薪酬待遇往往超过往届生,出 现“倒挂”现象,也是导致应届生愿意“延毕”的一个原因。
再者,为了促进就业,很多招聘单位招聘时都有应届毕业生的限定条件。表面看,这是 为了响应号召,促进应届生更好、更快、更多就业,但实际上关闭了往届生就业的大门,减 少了他们的就业机会。无论你多优秀, 可能连参加面试的资格都没有。因此, 仅就就业机会而 言,应届生较往届生有着更高的“含金量”。
毕业生主动选择延迟毕业,如果说是出于更好的人生设计和职业规划,当然无可厚非, 因为它可以让人生价值最大化。个体价值大了, 整个群体的能量就会水涨船高, 这对社会发展 有积极的作用。但如果仅仅是因为要保住应届生的身份, 就有值得深思的地方。毕竟, 该毕业 的不毕业, 今年应届生的数量减少了, 明年应届生的数量却增加了, 无疑将加重下一年的就业 压力, 长此以往, 将会行为一个并不健康的就业形态。另外, 通过“延毕”享受相对低廉的生活 成本,比如住宿费不变、学费减半,也会加重国家教育的成本,对学校来也是压力。
因此,“延毕”必须要慎重对待。作为毕业生,要客观对待就业竞争,提高自身竞争力, 而不是用延长毕业时间回避竞争。作为用人单位, 不应该任意夸大应届生的身份“分量” ,一切 以学识能力为标准,不以毕业迟早来衡量,为所有年轻人创造更加平等的就业竞争环境。如 是,“延毕”就会更加纯粹,少了投机的成分。
02 大学生主动“延毕”不是逃避“卷”的上策
又到毕业季, 一大批意气风发的大学毕业生即将踏上新的人生征程, 但也有人选择了延迟 毕业。过去, 延毕的原因大都是考试挂科、学分未修满等, 近年来, 越来越多大学生主动选择 延毕,其中不乏 985 高校毕业生,有人甚至为了延毕故意挂科。近日公布的一份调查显示, 超过七成的受访大学生表示身边有选择延毕的同学。大学生主动选择延毕主要有两方面原因:
一是理念变化。一些大学生不再认同将延毕和“能力不足”画等号的传统观念,他们为 了更好地完成学业而选择延毕,利用延长的在校时间完善毕业论文或为深造做准备。有些大 学生利用延毕时间为步入社会做准备, 在延毕期间实习、筹划创业或准备资格考试。也有大学 生把延毕当作“间隔年”,他们不急于就业,而是用延毕的一年“放空”、思考,为自己的未 来寻找更好定位和出路。据调查,超 60%的大学生在延毕期间准备资格考试,实习的有 39.2%, 选择在延毕期间旅游放松的有 22.7%。
二是将延毕当作缓冲。近些年,大学毕业增长较快,就业压力较大。国家统计局新闻发言 人 6 月 15 日介绍,青年失业率目前正处在高位,仍有 600 多万青年正在找工作。大学生在校
生活成本较低, 一些大学为延毕学生提供住宿费不变、学费减半等支持, 有些大学生把校园当 成“避风港”,想用延迟毕业的办法暂避一时。就业市场上,应届毕业生比往届生更具优势, 延毕也能让毕业生保留在校生身份,以免因一时找不到工作成为往届生。
延毕能给面临毕业的大学生带来更多选择,就业和深造压力较大的情况下,也不失为可 行的选择。但一些学生延毕期间不够自律, 变成了“老油条” “学困生”,不但没能通过延毕 为未来做好准备, 反而失去拼劲、延误学业, 一步步“沉底”。延毕期间会面临众多挑战, 缺 乏同学和朋友陪伴, 缺少家庭支持, 都会加大延毕生活的困难。大学生主动延毕还需慎重考虑, 并做好心理准备。
面对延毕现象,学校一方面可探索建立更具弹性的学制,为确有延毕需要的学生提供基 础性帮助;另一方面,对于利用延毕躲避就业压力的大学生,学校既要端正其认知,也要通 过定制化的就业帮扶助其更快步入社会。对于用人单位、社会整体而言, 增强对延毕学生的包 容度, 不再将延毕视为减分项, “看能力、不看毕业时间 ”,有助于创造更加公平的就业环境、 纾解就业这道难题。
03 正观快评:主动选择“延毕”,或是无奈之举
随风飞扬的毕业服、富有意义的毕业证,毕业季,是毕业生去探寻广阔世界的重要一步。 据极目新闻 6 月 14 日报道, 一批 985 毕业生为了“延毕”竟故意挂科以获取资格。从前, “延 毕”的原因通常是考试不合格、论文未通过等;而近年来,为了保住应届生身份,以及考研、 考公等,一批批准毕业生主动申请“延毕”,迷茫、焦虑、业季侵袭而来,引起广泛关注。
压力在毕在内卷愈发普遍的当下,准毕业生主动选择“延毕”不完全是逃避现实,更不 只是一时兴起的“叛经离道”之举,面对未来的不确定,“延毕”更像是一条挡在理想与现 实之间的缓冲带。他们只要明确方向、不虚度光阴、按照自己的节奏规划未来, 慢慢就会实现 自洽。 慢一些、慎重一些总归要比仓促做出选择更加稳妥。
从“被迫”接受到“主动”选择之间的转变,也在一定程度上说明了整个社会对准毕业 生的包容性在逐步增强,给予了他们更大动力与更多机遇,为他们提供多种可能性,这或许 就是一个时代进步的象征。再者, 中国家庭的经济整体改善, 父母对孩子尽早迈入社会、创造 收入的观念不再迫切,孩子选择“延毕”的底气则有之增加;父母的支持与鼓励也让他们拥有 无限空间去追求想要的人生道路。
现如今本科生、研究生毕业生人数居高不下, 学历内卷的现象越来越普遍, 准毕业生迫切 需要抓住应届生身份的稻草, 为自己争取利益最大化, 在权衡利弊之下, 二者选其一也无可厚
非。但若是以“延毕”为借口逃避现实、逃避社会, 则并非明智之举, 我们理应意识到, “延
毕”只能短暂逃离焦虑,该面对的压力永远不会缺席,尽早地适应和融入社会才能更好地成
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需要重视的是, 目前社会对选择“延毕”的学生宽容度依然有限, 未按照“社会时钟”去 按部就班的工作、生活就极有可能被视为“问题青年”。不优先关注学生本身的需求,而去 “死盯”毕业证明,这个观念本就颇有歧视意味。
此外,准毕业生主动选择“延毕”也直观呈现出我国高校弹性学制并没有普及到位,毕 业规定不应只是一道二选一的单选题,灵活变通才能为他们创造更大的价值。如何让准毕业 生在不选择“延毕”的情况下平衡好就业与生存这架天平, 是当下亟待解决的问题。淡化应届 生身份的标签,注重个人能力,而不是毕业年限,或许才是善意之举。
在生命的长河中, 充斥着无数种可能, 每一个选择都可能会影响人生的发展方向, 我们理 应多角度看待问题后再做出决定, 未来终会到达彼岸。归根结底, 无论是否选择“延毕”,准 毕业生都需时刻谨记,可以“战术式延毕 ”,绝不能“逃避式延毕”。
04 毕业生主动“延毕”:应届身份不应成为就业的敲门砖
近日,“一批 985 毕业生主动选择延毕”冲上微博热搜,从前,“延毕”只是科目考试未通过、 学分未修够、毕业论文未按时完成等原因导致, 但现在, 学生们“延毕”是为了以应届生身份找 到更好的工作,有较好的环境去准备考研等,出于对未来的多方位考量而做出的选择。“延毕” 不仅可以继续享受校园里的便利, 也能继续以学生的身份参加实习等活动, 同时在“延毕”缓冲 期, 学生有充分的时间去想清楚自己的目标所在, 让下一阶段选择多一点回旋的余地, 网友戏
称,中国学生也有自己的 gap year。
又是一年毕业季,但今年却有点不同,一些 985 高校的毕业生在严峻的就业形势下做出 了“延迟毕业”的决定,令人吃惊。从前, “延毕”的原因不是考试挂科,就是论文被毙,更或是 学分未修满等, 这是学生们被迫的无奈选择。而近年来, 在没有对下一步有清晰的认知, 还处 在对未来的迷茫中的时候,一批批学生开始主动选择“延毕”保住应届生的身份,再进行考研、 考公、实习…… 当前社会下出现的这个现状,不禁引起社会的热议与思考。
在很多人的印象中, “延毕”是一件难以启齿的事情, 对其都是谈之色变。中国青年报的一 项调查显示:超过七成的大学生表示身边有选择“延毕”的同学,其中没有修完学分或没完成学 位论文是大学生“延毕”的首因, 紧接着就是为了保留应届生身份。两者几乎持平。浙江大学医 学院党政办副主任、讲师车淼洁的论文《本科生延期毕业现象的透视与解析》记录了部分高校
2020 年 9 月至 2021 年 6 月期间本科生的“延毕”情况,数据表明“双一流”高校的“延毕”率是大 头, 作为“塔尖”高校的学生反而更在意应届的身份, 应届相应的优惠政策对正处在岔路口的毕 业生来说是难舍弃的“蛋糕”,在校园里享受相对低廉的生活成本、便利复习空间的“延毕”生活, 以缓解就业的焦虑和对未来的不安,甚至不少人还通过“主动挂科”等方式获得“延毕”的资格。
2022 年大学毕业生数量达到 1076 万, 比前一年增加 167 万, 预计在未来的几年内, 这 个数据将会持续增长。面对沉重的就业压力, “延毕”反而成了“优选”,与此同时,大批人才卷 入了考编行列。如此让人唏嘘的境况, 改变也必然“箭在弦上”了, 教育部和各高校应积极调整 教学大纲,培养实践人才,同时开设真正将就业问题摆在台上的分享课程,让学生提前做好 准备,减少因“跟风”、毕业无措的“延毕”“乱象”;政府机关,各企业、事业单位应淡化对“应 届生身份”的敏感,什么职位对应什么人才,让学历在真正需要的地方“卷”起来… …
高校学生主动“延毕”的背后,是我国就业形势状况的真实反映。哪里有抱怨, 哪里就要改 变, 希望有关部门能积极回应, 切实关注到问题的根源, 解人民所急, 传递人民所需, 以求真 务实的工作作风, 为学生们的创造性就业、创新性进取打造发展空间,为年轻人就业营造有序 的氛围。
05 主动延毕真的是明智之举吗?
近日, 一批 985 高校准毕业生选择主动“延毕”,故意挂科获取留校资格的新闻在网上传播, 引发社会关注。
所谓延毕, 即延迟毕业。以往提起“延毕”二字, 几乎所有大学生都要倒吸一口凉气, 通常 是考试挂科、论文未通过或者学分未修满等学业出现特殊状况的学生才考虑的问题。而近年来, 为了保住应届生身份, 抑或出于考研、考公等其他因素需要, 一批批准毕业生不再把延毕视为 洪水猛兽, 反而将其视为正常的人生选项之一, 甚至想方设法主动申请“延毕” 。《中国青年报》 的一项调查显示,超过七成的受访大学生表示身边有选择延毕的同学。另外一项学术调研数 据显示,某省城“双一流”高校延毕率约为 12.5%,两所省城普通高校的延毕率分别约为 6%和 7%,某非省城普通高校延毕率约为 7%。
客观而言, 如此这番操作的“此一时彼一时”,可能着实会令不少人惊讶。但笔者以为, 面 对未来的诸多不确定,加之当前较为严峻的就业形势,据教育部统计,2023 届全国普通高校 毕业生规模预计达 1158 万人, 同比增加 82 万人, 以及自身种种综合考虑, 有的学生主动选择 “延毕”并不完全是逃避现实,也并非代表能力不足,某种程度上也不失为一次人生缓冲,其中 更是不乏因延毕而成功到达理想彼岸者。
可事物需要一分为二地看, 如果确实因为一些无法及时扭转的客观原因, 如学分取得较难 或身体原因等, 致使“被动”延毕, 此类延毕尚可理解。 但若是以“延毕”为借口逃避现实、逃避 社会,甚至通过“主动挂科”等方式获取延毕资格,笔者以为则并非明智之举,在伦理和法律层 面都存在问题和风险,同时也无助于职业发展和个人成长。此外, 对于学校而言, 学生的延毕 也会对学校的教学质量、社会声誉造成一定程度的影响。我们理应认识到, 选择“延毕”终究只 能短暂逃离焦虑, 该面对的压力永远不会缺席, 尽早地适应和融入社会方能更好地成长。每一 名毕业生最终要解决的是人生方向和职业方向问题,能不能回答好,其实和延毕无关。
足球场上流行一种“主动进攻即最好防守”的战术,同理,面对即将迎来的诸如就业、结婚 等一系列现实压力,如果只是一味选择“延毕式”的退却,或者盲目跟风式的主动延毕,则很有 可能“捡了芝麻,丢了西瓜”,会面临更多机会成本的损失。耐人寻味的是, 在媒体记者的访谈 中, 有的主动延毕的学生表示, 自己正是因为没有找到足够理想的工作, 才主动选择延毕。就 此而言, 正所谓一时的暂停不代表一劳永逸, 今年找不到理想工作, 并不意味着明年一定能找 到。如果未来规划不清晰,延毕反而可能成为绊脚石。
当然,在就业和深造压力等较大的情况下,有的准毕业生经过深思熟虑采取主动延毕有 一定合理性。在延毕缓冲期, 可以让自身进一步想清楚目标所在, 让下一阶段选择多一点回旋 的余地。但不经历风雨怎么见彩虹, 无论从何角度而言, 只有主动出击才能最好地把握住机遇。 还有一点需要重视的是, 毋庸讳言, 目前社会对选择“延毕”的学生宽容度依然有限, 对此, 有 关各方都应正视延毕这个话题, 综合考量,积极应对。
具体而言,于学生个体来说,应该更加注重自身的职业规划和发展设计,不断拓宽自己 的视野与能力,减少试错成本,而非仅仅停留于校园内的舒适环境。已经延毕的同学,则应 该为续航积蓄力量。作为教书育人主阵地的学校不能被动作为, 而应适时加强对学生的规划和 指导, 为其提供更多的求职信息和培养机会, 同时也应建立更加完善的管理制度, 规范学生的 学业进展与延毕管理。于用人单位来说, 也应尽可能为毕业生提供更多实习机会, 帮助他们找 到方向。而对社会舆论一方, 则应引导公众理性看待延毕, 不要带着有色眼镜审视也不要一刀 切地单纯肯定或否定,而是多一些思考的声音。
言而总之, 在人生的长河中, 充斥着无数种可能, 每一个选择都可能会影响人生的发展方 向。对准毕业生来说,可以选择“战术式延毕”,但就业机会并非一成不变,无论按时还是延毕, 都应该提前规划,不断提升能力,未来人生不断升级才是最重要的。
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就业政策

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人社部:将竭尽全力为青年毕业生就业创业提供支持和帮助
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责任、使命、青年担当、国家形象、创业
8 月 25 日,中共中央宣传部就党的十八大以来就业和社会保障工作进展与成效举行发布 会, 会上, 人力资源和社会保障部就业促进司司长张莹表示, 高校毕业生等青年就业事关民生 福祉、经济发展和国家未来。过去十年, 我国高校毕业生总量持续扩大, 就业率保持较高水平, 就业形势保持总体稳定。与此同时, 高校毕业生就业总量压力与结构性矛盾并存。特别是今年 以来, 部分地区疫情散发, 出现市场岗位需求减少, 部分招聘求职活动取消或延后, 一些青年 的求职就业出现了新的困难。对此,党中央、国务院高度重视,《“十四五”就业促进规划》 专设青年就业篇章, 国务院办公厅专门印发了做好高校毕业生等青年就业创业的意见, 推出了 一系列有针对性的政策举措, 千方百计帮助他们就业创业。 人力资源社会保障部将坚决抓好贯 彻落实,坚持把高校毕业生等青年就业作为重中之重,以就业服务攻坚行动为抓手,加大政 策支持、服务保障、困难帮扶、权益维护,多渠道促进他们就业创业。具体举措可以概括为 “四个强化、一个简化”:
一是强化政策支持。运用就业补贴、扩岗补助、社保补贴等政策, 鼓励企业更多吸纳就业。 落实学费补偿、高定工资等政策, 实施“三支一扶”等基层项目, 拓展基层就业空间。提供担 保贷款、税费减免、社保补贴等政策,支持自主创业和灵活就业。
二是强化招聘组织。打造高校毕业生就业服务平台, 高频组织线上线下招聘活动, 为毕业 生等青年就业提供职业指导、岗位推荐、职业培训或就业见习机会。组织有需求的青年参加学 徒培训、新职业培训,增强他们的经验和技能。
三是强化困难帮扶。对未就业的困难毕业生开展结对帮扶, 实施“一人一策”,优先推荐 岗位信息、优先组织参加就业见习和职业培训。对一些长期失业青年将实施就业启航计划, 开 展实践引导和分类指导,组织他们尽快就业。
四是强化权益维护。持续清理整顿人力资源市场秩序,坚决查处就业歧视、“黑中介”、 虚假招聘等违法行为,畅通投诉举报渠道,保障高校毕业生等青年就业的合法权益。
五是简化就业手续。取消公共机构就业协议书签章, 取消毕业生到公共机构办理报到手续, 延长档案转递和落户办理时限,推进体检结果互认,方便高校毕业生求职就业。
总之,人力资源社会保障部门将竭尽全力为青年毕业生就业创业提供支持和帮助。
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作文真
题:
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阅读下面的材料,根据要求写作。(50 分)
“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义,如为青春续航、 科技为经济发展续航等。
请以“续航”为题目,写一篇不少于 800 字的议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
例文导航
01 续航
若 想让轮船 ,乘风破 浪 ,扬帆 万里 ,远赴 大 洋 碧 海 , 必须给 它提供 充足 的燃料, 提 高 它 的 续航 能力;若 想让飞机 ,御风 驾云 ,翱翔万仞 ,划破 浩瀚苍 穹 , 必须给 它 安装高性能发动机 ,提高它的续航能力 。 没有超强的续航能力 , 即使有一时之勇之 猛 , 怎征漫漫长途 ? 怎敌悠悠岁月?
其 实 ,何止船舶飞机 ,人生 中很 多 需要久久 为功 的事 ,都 需要我们有超 强 的 续 航 能力 , 而我们青年人 的成 长 ,正是其 中 的一项 。 为青春 续航 ,让青春 的列 车在悠 悠岁月里奏响奔腾的浩歌。
有人沉 陷 于 内卷 ,有人沉迷 于躺平 ,有人沉 醉 于一 时 荣耀 。青春 于他们只是稍 纵即逝的 “ 春脖子 ”, 尚未沐浴青春的暖阳 , 尚未绽放青春的光彩 ,青春就一逝不 复返 了 。就如某 些刷题 家 ,青春沉 没 于题 海 , 当 面对人生 的 大 海 时 , 已无创新 的 能 力;就如 方仲永 ,青春荒废 于表 演 ,醒 悟 时青春 已逝 ,人生再无前进 的 可 能 。不 能 为青春续航 ,就意味着人生最富有活力 、 最富有创造性的美好阶段稍纵即逝。
他们 为什 么 未 能 为青春 续航 ? 没有 崇 高 的理 想 为他们提供 能量 , 没有合理 的人 生规划为他们导航。
为 了让我们青春 的航程更 长 ,我们要 以 崇 高 的理 想 为燃料 。就像 马春 男那样 , 抱 定 了服务人 民 、无私奉献 的理 想 ,这就让他燃起 了青春 的 斗 志 ,苦练技术 , 勇挑 重担 ,成 了 高铁 线路上 的排 头 兵 ,也让他 即使年龄再成 长 ,青春 的激 情却从 未 消散。 理 想 ,从来不是虚无缥缈 的 口号 , 而是 ,让青春 的列 车奔驰 向前 的燃料。
为 了让我们青春 的航程更 长 ,我们要 以合理 的人生规划来 为青春导航 。就像风 云资本创始合伙人高燃那样 ,在别人随大流式地按部就班地读书工作时 ,他参加社
团 、接近企 业 家 、研 究科技前 沿 问题 ,结果 ,在风 华正茂 的年龄 ,开创 了 自 己 的事 业 ,把 自 己 的青春风采播 洒 到更 宽广 的领域 。有规划 , 才 能有 未来;有青春规划,
才能让青春的航程足够远。
其 实 , 为青春 续航 ,不是让人“ 冻龄 ”, 而是让青春 的朝 气 、青春 的激 情一直 在 、永远在 、不 中 断 、不止 息 。 为青春 续航 , 续 的是精 气神 , 续 的是猛 志 长在 。让
我们 为青春 续航 ,凭着一股青春 意 气 , 笑傲 漫 漫 长途 、悠悠 岁 月。
02.续航
续航, 原指连续航行, 是一种持续前进的能力。在当今社会, 续航这个词被赋予了新的含 义,如为青春续航、科技为经济发展续航等。这些新的含义,反映了人们对生活质量的追求, 对未来的期待, 以及对自我完善的努力。本文将从三个方面论述续航的意义和价值, 并提出相 应的建议。
续航是一种生命力的体现。 生命是有限的, 但人们总想延长生命的长度, 提高生命的质量。 为青春续航, 就是要保持年轻的心态和活力, 不让岁月在脸上留下痕迹, 不让时间在心中留下 遗憾。为青春续航, 需要有健康的生活方式, 积极的心理状态, 丰富的知识储备, 广泛的社会 交往, 以及不断的学习和创新。这样, 才能让自己在不同的年龄段都有不同的风采和价值。因 此,我们应该珍惜我们拥有的每一天,努力提升我们自身的续航能力。
续航是一种创新力的体现。 科技是经济发展的重要动力, 也是社会进步的重要标志。为科 技续航, 就是要不断推动科技的发展和应用, 解决人类面临的各种问题和挑战, 提升人类的生 活水平和幸福感。为科技续航,需要有敢于探索的精神,勇于实践的态度,坚持创新的理念, 以及合作共赢的理念。这样,才能让科技在不同的领域和层面都有不同的突破和贡献。因此, 我们应该敞开我们心灵的窗户,积极拥抱我们周围的变化和机遇。
续航是一种责任感的体现。 人类是地球上最高级的生物, 也是地球上最大的消费者和污染 者。为地球续航, 就是要保护地球上的自然资源和生态环境, 减少人类对地球造成的伤害和负 担, 实现人与自然和谐共生。为地球续航, 需要有尊重自然的观念, 节约资源的习惯, 低碳环 保的行为, 以及参与公益的意识。这样, 才能让地球在不同的时代和空间都有不同的美丽和魅 力。因此,我们应该肩负我们社会的使命,积极为我们共同的家园贡献我们自己的力量。
总之, 续航是一种能力、一种精神、一种责任。无论是个人还是社会、无论是现在还是未 来、无论是国内还是国际、无论是自然还是人文、无论是物质还是精神, 在各个方面都需要有

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