【核心素养目标】6.2共筑生命家园 导学案 (无答案)

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【核心素养目标】6.2共筑生命家园 导学案 (无答案)

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九上6.2共筑生命家园
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【核心素养与学段目标】
政治认同:树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识。
道德修养:正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。
法治观念:明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之 间的关系。
健全人格:结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。
责任意识:树立以人为本, 全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和使命感。
【学习重点】坚持人与自然和谐共生。
【学习难点】经济发展与保护环境的关系。
【导学过程】
课前检测
自学导航
(一)自主预习、知识梳理
要求:详细阅读教材,结合老师下发的资料在课本中找到下列问题的答案,独立完成并熟记,背下重要问题。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
2.怎样坚持人与自然和谐发展,建设生态文明?
3.为什么要走绿色发展道路 ,建设生态文明?
4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?
5.怎样坚持走绿色发展道路?
(二)核心观点识记
1.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2.以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
3.要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
4.贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。(五大发展理念)
5.走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
6.走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
7.建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
8.保护资源环境国策、战略和理念。
(1)国策:节约资源和保护环境的基本国策。(2)战略:可持续发展战略。
(3)理念:①创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;②绿水青山就是金山银山的理念;③人与自然和谐共生的理念。
三、合作探究(重难点突破)
【守护一江碧水】人间四月天,江水绿如蓝。长江湖南岳阳段的华龙湿地上芳草萋萋,鸟儿飞翔,一些游客站在岸边等待“水中精灵”江豚跃出水面。湖南省生态环境厅的最新数据显示2021至2022年长江湖南段和洞庭湖越冬候鸟达40.4万只,江豚稳定栖息达130多头。但与此同时还存在一些垃圾填埋场渗滤液直接排放,一些工厂的危险废物露天堆放、违规采砂等现象。
(1)请你结合材料谈谈岳阳的环境现状。
(2) 可喜变化的背后是湖南近年为守护好一江碧水的努力。请你运用道德与法治知识对湖南省采取的环保举措进行解读。
守护一江碧水之“加减乘除” 我的解读
对被关停的生产性泊位、砂石码头和堆场进行生态修复,复绿2.45万亩给 长江岸线添“加”绿色。 ①
对生活污水处理厂进行提质改造, 加 强城区雨污分流管网建设, 乡镇、建 制镇污水处理设施全覆盖,生活污水 直排等问题得到有效解决, 将黑臭水 体一“减”到底。 ②
环湖98万吨造纸产能退出, 淘汰落后 产能, 打造长江百里绿色经济发展走 廊促产业转型“乘”势而上。 ③
落实长江“十年禁渔”对非法捕捞形成 强大震慑为鱼儿扫“除”天罗地网。 ④
课堂练习(易混易错点突破)
1.2023年政府工作报告指出,过去五年,生态环境明显改善,单位国内生产总值能耗下降8.1%,二氧化碳排放下降14.1%,你从上述数据中得到的结论是( )
①绿色发展已经成为当代中国的发展共识
②我国的生态环境问题已经得到根本解决
③我国坚定不移地走绿色、循环、低碳发展之路
④我国已建成资源节约型,环境友好型社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2023年1月19日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国绿色发展》白皮书介绍,几千年来,中华民族尊重自然、保护自然,生生不息、繁衍发展,倡导“天人合一”是中华文明的鲜明特色。下列古语体现这一特色的是( )
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫
C.庭树不知人去尽,春来还发旧时花 D.劝君莫打三春鸟,儿在巢中望母归
3.全国绿化委员会办公室发布《2022年中国国土绿化状况公报》显示,2022年,全国完成造林383万公顷,种草改良321.4万公顷,治理沙化石漠化土地184.73万公顷。截至2023年3月,我国森林面积2.31亿公顷,森林覆盖率达24.02%;草地面积2.65亿公顷,草原综合植被盖度达50.32%。这些成绩取得的主要原因是( )
A.我国社会的主要矛盾已发生改变
B.我国坚持走绿色发展道路,建设生态文明
C.生态环境问题已经成为全球性问题
D.大力推进节能减排,减少污染排放
4.饼干塑料包装袋是什么垃圾?应该投在哪个颜色的垃圾桶里呢?……在河南省漯河市生活垃圾焚烧发电厂环保展厅,一群小学生争先恐后地回答着讲解员老师的问题。践行垃圾分类,青少年可以做的有( )
①学习垃圾分类知识,并运用在生活中 ②多骑自行车,多乘坐公共交通工具
③节约粮食、节约用水、节约纸张等 ④积极参加有关垃圾分类的公益活动
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.我国将“共建清洁美丽世界”作为2022年六五环境日的主题。共建清洁美丽世界必须大力倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式。为此,每个社会成员在日常生活中应该做到( )
①少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品
②随手关灯,及时关闭不使用的电器
③绿色出行,尽量乘坐公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车
④严格执法,严厉打击破坏环境的行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.我国大力推进生态文明建设,把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重,大力推进生态文明顶层设计和制度体系建设,对生态文明建设进行全面系统部署安排。这里的制度体系包括( )
①制定中华人民共和国环境保护法 ②全面建立资源高效利用制度
③实行最严格的生态环境保护制度 ④严明生态环境保护责任制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.断污于岸,昔日化工厂房变身生态绿廊,江苏南京燕子矶街道居民的心情更加舒畅;将堤防与公园建设相结合,汛时能够伏波安澜,平日可供休闲观光,湖北武汉龙王庙建设的亲水平台充分实现“水旱两宜”。出现这些变化是因为我国( )
①把绿色发展理念落在实处 ②社会主要矛盾发生改变
③注重改善人居环境 ④坚持经济发展效益优先
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.探访上游,宜宾将治污目标精确到每条河道沟渠,力保源头活水清如许;行经巫山,卫星遥感、无人机等智能化设备齐上阵,重庆努力让长江入河排污口排查整治不留死角;驻足中游,湖北组织人员进工厂、进社区等,把好每一道闸门……从中我们可以得出( )
①人类活动可以改善自然环境 ②我国坚持生态环境治理
③长江经济带生态环境不容乐观 ④环境治理主要依靠公民参与
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
9.恩格斯指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都会对我们进行报复。”下列理解不正确的是( )
A.人与自然相互依存,共生共荣
B.人类从来就是自然的主人
C.人类应尊重自然规律,善待大自然
D.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰
五、课堂小结

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