资源简介

(共20张PPT)
第十三课 家庭安全用电
四年级上册
教学目标
一、掌握安全用电的知识。
二、了解用电小妙招。
三、培养动手能力。
新知导入
新知导入
电与我们的生活息息相关。家庭中如果用电不当，会对我们造成伤害。同学们要掌握安全用电常识，学会正确使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。
问题与思考
1. 你家里都有哪些家用电器？
2.你知道这些家用电器的使用方法吗？
3.安全用电，我们还要注意什么？
电在我们生活中的应用越来越广泛，各种家用电器在家庭中也更加普及。怎样让电器更好地服务于我们的生活呢？
问题与思考
洗衣机：用于清洗衣物。使用方法：将衣物分类，根据衣物的材质和颜色选择合适的洗衣程序，添加适量的洗衣液和柔顺剂，然后按下启动按钮。
问题与思考
空调：用于调节室内温度。使用方法：根据季节和天气调节空调的制冷或制热功能，保持室内舒适。
问题与思考
冰箱：用于冷藏和冷冻食物，延长食物的保质期。使用方法：将食物分门别类放入冰箱，保持冰箱内部清洁，定期检查食物是否过期。
问题与思考
1. 不要超负荷用电，避免使用大功率用电设备时导致电线过热，损坏电源线或引发火灾。
2. 严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，选用与电线负荷相适应的保险丝，避免电流过大导致火灾。
3. 必须安装漏电保护器，一旦发生漏电，保护器会立即切断电源，保护人身安全。
4. 不要用湿手拔、插电源插头，避免触电事故。
安全用电，我们还要注意什么？
问题与思考
5. 不要使用“一线一地”的方法安装电灯，避免触电风险。
6. 家用电器与电源连接时，要使用可断开的开关或插头，避免电器长时间带电运行。
7. 移动家用电器时，一定要断开电源，避免触电事故。
8. 要正确接地线，避免将地线接在自来水管、煤气管上，也不要接在电话线、广播线、有线电视线上。
实践与体验
1. 找一找自己家里的电源总开关，出现用电安全隐患时要及时断电。
实践与体验
2. 和家长一起，按照一定的顺序，逐个房间排查电路和家用电器，看一看自己家里还存在哪些安全用电的隐患。做好记录，然后逐一排除。
（1）不能用医用胶带等代替绝缘胶带。
（4）擦拭电器时，要先断使用。
（3）电热毯不能折叠
(2）超负荷用电很危险。
交流与评价
把排查的记录表和大家交流，看看有什么共同的问题，然后说一说是怎样排除的，评一评谁的办法既巧妙又有效。
交流与评价
1. 电线老化：电线的绝缘层破损、老化会导致漏电、短路等安全隐患。
2. 过载：使用过多大功率电器，使电路中的电流过大，可能导致电线过热，引发火灾。
3. 乱拉乱接：电源线、插座、电器等接线不规范，可能导致触电、短路等事故。
4. 潮湿环境：电器、电线受潮，容易导致漏电、短路等安全隐患。
5. 没有安装漏电保护器：漏电保护器能在发生漏电时及时切断电源，保护人身安全。
家庭用电安全隐患：
交流与评价
1. 定期检查电线，如有老化、破损等情况，应立即更换新线。
2. 合理分配电器功率，避免过多大功率电器同时使用。
3. 规范接线，不乱拉乱接，使用符合规范的插座、开关等。
4. 确保电器、电线干燥，避免在潮湿环境中使用电器。
5. 安装漏电保护器，并定期检查其工作是否正常。
排除家庭用电安全隐患的方法：
电能是一种清洁能源，在生活中应用广泛。请走入社区，采访身边的人，看看他们有哪些安全用电小妙招，记录下来告诉家长，也可以和同学们分享。
拓展与创新
拓展与创新
插头坏了要警惕
不用湿手触碰电源
充电不要玩手机
板书设计
家庭安全用电
1、找出家庭用电安全隐患。
2、排除用电隐患。
3、安全用电小妙招。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
鲁科版综合实践活动四年级
第五单元《家庭安全用电》教学设计
课题 家庭安全用电 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
教材分析 教材介绍了家庭安全用电隐患的存在以及排除的方法。让学生感受了电器的隐患在我们的生活中无处不在，让学生深入了解了安全用电的基础知识。家庭安全隐患的排除本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的动手能力以及生活能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。
学习 目标 一、掌握安全用电的知识。 二、了解用电小妙招。 三、培养动手能力。
重点 掌握安全用电的知识。
难点 培养学生的动手能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看一段视频。 电与我们的生活息息相关。家庭中如果用电不当，会对我们造成伤害。同学们要掌握安全用电常识，学会正确使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 了解机器人 交流思考。 先引入机器人这一新事物，激发学生兴趣，引发学生思考。
讲授新课 提出问题 电在我们生活中的应用越来越广泛，各种家用电器在家庭中也更加普及。怎样让电器更好地服务于我们的生活呢？ 1. 你家里都有哪些家用电器？ 2.你知道这些家用电器的使用方法吗？ 3.安全用电，我们还要注意什么？ 洗衣机：用于清洗衣物。使用方法：将衣物分类，根据衣物的材质和颜色选择合适的洗衣程序，添加适量的洗衣液和柔顺剂，然后按下启动按钮。 空调：用于调节室内温度。使用方法：根据季节和天气调节空调的制冷或制热功能，保持室内舒适。冰箱：用于冷藏和冷冻食物，延长食物的保质期。使用方法：将食物分门别类放入冰箱，保持冰箱内部清洁，定期检查食物是否过期。 安全用电，我们还要注意什么？ 1. 不要超负荷用电，避免使用大功率用电设备时导致电线过热，损坏电源线或引发火灾。 2. 严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，选用与电线负荷相适应的保险丝，避免电流过大导致火灾。 3. 必须安装漏电保护器，一旦发生漏电，保护器会立即切断电源，保护人身安全。 4. 不要用湿手拔、插电源插头，避免触电事故。 5. 不要使用“一线一地”的方法安装电灯，避免触电风险。 6. 家用电器与电源连接时，要使用可断开的开关或插头，避免电器长时间带电运行。 7. 移动家用电器时，一定要断开电源，避免触电事故。 8. 要正确接地线，避免将地线接在自来水管、煤气管上，也不要接在电话线、广播线、有线电视线上。 实践与体验 找一找自己家里的电源总开关，出现用电安全隐患时要及时断电。 和家长一起，按照一定的顺序，逐个房间排查电路和家用电器，看一看自己家里还存在哪些安全用电的隐患。做好记录，然后逐一排除。 观看图片。 （1）不能用医用胶带等代替绝缘胶带。 （2）超负荷用电很危险 （3）电热毯不能折叠 （4）擦拭电器时，要先断使用。 交流与评价 把排查的记录表和大家交流，看看有什么共同的问题，然后说一说是怎样排除的，评一评谁的办法既巧妙又有效。 家庭用电安全隐患： 1. 电线老化：电线的绝缘层破损、老化会导致漏电、短路等安全隐患。 2. 过载：使用过多大功率电器，使电路中的电流过大，可能导致电线过热，引发火灾。 3. 乱拉乱接：电源线、插座、电器等接线不规范，可能导致触电、短路等事故。 4. 潮湿环境：电器、电线受潮，容易导致漏电、短路等安全隐患。 5. 没有安装漏电保护器：漏电保护器能在发生漏电时及时切断电源，保护人身安全。 排除家庭用电安全隐患的方法： 1. 定期检查电线，如有老化、破损等情况，应立即更换新线。 2. 合理分配电器功率，避免过多大功率电器同时使用。 3. 规范接线，不乱拉乱接，使用符合规范的插座、开关等。 4. 确保电器、电线干燥，避免在潮湿环境中使用电器。 5. 安装漏电保护器，并定期检查其工作是否正常。 拓展与创新 电能是一种清洁能源，在生活中应用广泛。请走入社区，采访身边的人，看看他们有哪些安全用电小妙招，记录下来告诉家长，也可以和同学们分享。 观看图片。 不用湿手触碰电源 充电不要玩手机 插头坏了要警惕 小组交流思考，认识家中电器并学习安全用电知识。 知道家里电源总开关在哪里，找出安全隐患并排除 交流评价 发现收获 拓展延伸 激发学生学习兴趣，丰富学生关于家庭用电方面的知识。 提高学生动手能力，与家长进行互动。 促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。 让同学们学习到用电小妙招，提高生活能力。
作业布置 在家中找出用电安全隐患并排除 加强用电安全防控
课堂小结 本节课我们学习了教材介绍了家庭安全用电隐患的存在以及排除的方法。让学生感受了电器的隐患在我们的生活中无处不在，让学生深入了解了安全用电的基础知识。 总结 总结
板书 家庭安全用电 1、找出家庭用电安全隐患。 2、排除用电隐患。 3、安全用电小妙招。 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑