资源简介

《马克思画传：马克思诞辰 200 周年纪念版》
内容简介
该书采用文字叙述和艺术作品相结合的方式，完整而鲜明地再现了马克思的人生轨迹，准确而凝练地介绍他的理论贡献，真实而生动地展示他的人格之美，还反映了马克思对中华民族前途命运的关注，介绍了马恩著作在中国的传播历程。
创作背景
2018年是马克思诞辰200周年，也是贯彻党的十九大精神的开局之年。按照中央总体安排，中央党史和文献研究院组织编译了三种纪念马克思诞辰200周年重点图书，分别是《共产党宣言》《资本论》纪念版、《马克思恩格斯著作特辑》以及《马克思画传》普及本（以下简称《马克思画传》）。其中，《马克思画传》由中央编译局编纂、重庆出版集团出版。
作品鉴赏
真实是这本书的灵魂。仔细翻阅全书，每幅历史图片都有确切的时间、地点和人物信息，能帮助人们了解马克思的人生轨迹和理论贡献。
创新是这本书的亮点。该书改变单纯按时间顺序编排的模式，将编年叙事和专题介绍有机结合、相互补充，并按照历史与逻辑相统一的原则，在序言和各章导言中对马克思革命生涯进行简练的概括。
立体的表达方式是这本书的特色。中国古代先贤早就提倡并实践将读图和读文结合的学习方式，画传借鉴了这种“左图右史”的思路，汇集大量图片，选录马克思的重要论述以及马克思的亲人和战友的生动回忆，让读者对他的思想品格获得更真切的感受。
作品评价
清华大学马克思主义学院博士生骆文杰：“这本书真实呈现了马克思波澜壮阔的一生。”“阅读这部《马克思画传》好似穿越了一次时空，零距离接触到一个最本真的马克思，有助于广大读者特别是青年读者走近马克思的心灵世界。”
中国社会科学院马克思主义研究院研究中心主任、研究员冯彦利：“整本书的思想感召力和艺术感染力交相辉映。作为一部纪念伟大革命导师的作品，这部画传非常有助于推进马克思主义的中国化、时代化和大众化，帮助广大读者多角度、全方位地感受马克思辉煌的一生，从而进一步了解他的理论成果和思想精髓。”
中国图书评论学会：这是一部为马克思诞辰200周年而特别推出的画传。紧紧围绕马克思生命历程中的四个基本事实，以文为经，以图为纬，经纬交织，完整而又鲜明地再现了马克思的人生轨迹，准确而又凝练地介绍了他的理论贡献，真实而又生动地展示了他的人格魅力。语言生动，图文并茂，通俗易懂，具有重要的史料价值和教育意义。
本书的选读内容
第一章
童年和学生时代 （节选）
1818年5月5日，卡尔·马克思出生于德国特里尔市（时属普鲁士王国）的一个律师家庭。特里尔市所在的莱茵地区，因受法国大革命的影响，资本主义经济发展迅速，反对封建专制的进步思想广为传播。马克思的父亲亨利希·马克思学识渊博，思想开明。马克思从小受到良好家庭教育。
1830年，马克思进入特里尔中学学习。他学习勤勉，善于独立思考，不仅掌握了扎实的基础知识，还受到了革命民主主义和启蒙思想的熏陶。他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》反映了他对人生道路的深邃思考和为人类服务的远大抱负：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”青年马克思还创作了大量诗歌以及剧本和小说，表达了向往光明、追求真理的志向和激情。
1835年10月，马克思进入波恩大学，次年转入柏林大学。起初他攻读法学，后来潜心研究历史和哲学。当时，黑格尔主义在柏林大学占据支配地位。黑格尔学派左翼——青年黑格尔派站在资产阶级激进主义立场上批判宗教，并力图从黑格尔哲学中得出反对封建专制制度的结论。从 1837 年起，马克思系统研读黑格尔的著作，结识了青年黑格尔派的许多代表人物，并成为青年黑格尔派博士俱乐部的积极成员。但是，在政治立场和哲学观点上，马克思同青年黑格尔派存在着重大分歧，这种分歧最终导致他与青年黑格尔派分道扬镳。
1839年起，马克思专心研究古希腊哲学，1841 年 3 月写成博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》。马克思在博士论文中揭示了伊壁鸠鲁原子学说的积极意义和辩证法因素，同时深刻地分析了人和客观现实、哲学和客观世界的辩证关系。在这篇论文的序言中，马克思公开表示无神论是自己的坚定信念，宣布要反对“一切天上的和地上的神”，反对宗教对哲学和人的自由思想的压制，要求把人从宗教的束缚下解放出来。他称赞希腊神话中的普罗米修斯“是哲学历书上最高尚的圣者和殉道者”，并用普罗米修斯的豪言壮语回答那些屈从于宗教黑暗势力的懦夫：“我绝不愿像你那样甘受役使，来改变自己悲惨的命运，你好好听着，我永不愿意！是的，宁可被缚在崖石上，也不为父亲宙斯效忠，充当他的信使。”1841年4月，马克思从耶拿大学获得博士学位。

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