资源简介

(共18张PPT)
第十四课 正确使用燃气
四年级上册
教学目标
一、掌握正确使用燃气的方法。
二、了解使用燃气时的注意事项。
三、提高生活能力。
新知导入
新知导入
随着清洁能源的不断普及，越来越多的家庭选择用燃气做饭。但燃气使用不当会发生爆炸，危及人们的生命安全，所以我们要学会正确使用燃气，保证用气安全。
问题与思考
四年级的小学生应该学会正确使用燃气灶。使用燃气灶时，有哪些需要注意的问题呢？让我们一起看着图示，学习使用吧！
实践与体验
1. 在确定灶具上的旋钮开关旋至“关（OFF )”的位置后再打开燃气的总阀门。
正确使用燃气灶的方法：
实践与体验
2. 点火时，压下旋钮开关逆时针转动或按下开关旋钮，听到点火声，即可点燃炉灶。
正确使用燃气灶的方法：
实践与体验
3. 调节火力时，可按照各旋钮开关所对应的火力大小指示旋转旋钮。
正确使用燃气灶的方法：
实践与体验
4. 用完之后，要先关燃气的总阀门，等火熄灭了，再关闭灶具上的旋钮开关。
正确使用燃气灶的方法：
交流与评价
使用燃气，有不少小窍门。和大家分享自己在点火和关火中发现的开关小窍门。小组内同学互相交流，看看还有哪些事项需要特别注意，避免出现危险。
交流与评价
每次使用燃气开关时，要先检查燃气气瓶是否开启。如果开启了燃气气瓶，应将燃气开关调至“关”位，然后再调至“开”位。如出现燃气泄漏，要保持冷静，立即拧紧燃气气瓶上的安全开关或尝试开启燃气旋塞。
交流与评价
1.不要紧闭门窗，一旦发生燃气泄漏，要先关燃气总阀门，然后迅速打开门窗。
2.胶管最好每18个月更换一次，防止因为胶管老化而漏气。
3.万一发生燃气泄漏，不要打电话、开电器，更不要吸烟。
小提示：
互相到同学家中调查燃气使用情况，对及时更换燃气灶前软管和燃气灶电池等情况进行统计，然后在班级中交流，看看大家还能发现其他什么问题。
拓展与创新
拓展与创新
A:经过检查发现我家的燃气灶连接管道和燃气灶的接口、阀门等处出现微漏，存在安全隐患。
B:......
C:......
课堂总结
本节课我们学习了教材介绍的燃气正确使用方法及使用燃气时需要注意的问题。体会到了正确使用燃气灶的重要性，深入了解了使用燃气灶的基础知识。
板书设计
正确使用燃气
1、掌握正确使用燃气的方法。
2、了解使用燃气时的注意事项。
3、使用燃气的其他问题。
谢谢
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鲁科版综合实践活动四年级
第五单元《正确使用燃气》教学设计
课题 正确使用燃气 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
教材分析 教材介绍了正确使用燃气灶的方法。让学生体会到了正确使用燃气灶的重要性，深入了解了使用燃气灶的基础知识。家如何使用燃气灶是本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的动手能力以及生活能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。
学习 目标 一、掌握正确使用燃气的方法。 二、了解使用燃气时的注意事项。 三、提高学生的生活能力。
重点 掌握正确使用燃气的方法。
难点 二、了解使用燃气时的注意事项。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看一段视频。 随着清洁能源的不断普及，越来越多的家庭选择用燃气做饭。但燃气使用不当会发生爆炸，危及人们的生命安全，所以我们要学会正确使用燃气，保证用气安全。 了解燃气 交流思考。 先引入燃气，激发学生兴趣，引发学生思考。
讲授新课 问题与思考 四年级的小学生应该学会正确使用燃气灶。使用燃气灶时，有哪些需要注意的问题呢？让我们一起看着图示，学习使用吧！ 实践与体验 正确使用燃气灶的方法： 在确定灶具上的旋钮开关旋至“关（OFF )”的位置后再打开燃气的总阀门。 点火时，压下旋钮开关逆时针转动或按下开关旋钮，听到点火声，即可点燃炉灶。 调节火力时，可按照各旋钮开关所对应的火力大小指示旋转旋钮。 用完之后，要先关燃气的总阀门，等火熄灭了，再关闭灶具上的旋钮开关。 观看图片。 交流与评价 使用燃气，有不少小窍门。和大家分享自己在点火和关火中发现的开关小窍门。小组内同学互相交流，看看还有哪些事项需要特别注意，避免出现危险。 每次使用燃气开关时，要先检查燃气气瓶是否开启。如果开启了燃气气瓶，应将燃气开关调至“关”位，然后再调至“开”位。如出现燃气泄漏，要保持冷静，立即拧紧燃气气瓶上的安全开关或尝试开启燃气旋塞。 小提示： 1.不要紧闭门窗，一旦发生燃气泄漏，要先关燃气总阀门，然后迅速打开门窗。 2.胶管最好每18个月更换一次，防止因为胶管老化而漏气。 3.万一发生燃气泄漏，不要打电话、开电器，更不要吸烟。 拓展与创新 互相到同学家中调查燃气使用情况，对及时更换燃气灶前软管和燃气灶电池等情况进行统计，然后在班级中交流，看看大家还能发现其他什么问题。 A:经过检查发现我家的燃气灶连接管道和燃气灶的接口、阀门等处出现微漏，存在安全隐患。 B:...... C:...... 小组交流思考，使用燃气有哪些需要注意的问题。 根据图片与文字学会使用燃气灶。 交流评价 发现收获 拓展延伸 激发学生学习兴趣，丰富学生关于使用燃气方面的知识。 提高学生动手能力，丰富课外知识。 促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。 让同学们学习到用电小妙招，提高生活能力。
作业布置 回家学习正确使用燃气灶 提高动手能力
课堂小结 本节课我们学习了教材介绍的燃气正确使用方法及使用燃气时需要注意的问题。体会到了正确使用燃气灶的重要性，深入了解了使用燃气灶的基础知识。 总结 总结
板书 正确使用燃气 1、掌握正确使用燃气的方法。 2、了解使用燃气时的注意事项。 3、使用燃气的其他问题。 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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