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课 题 2.6.推动形成全面对外开放新局面 授课教师
授课年级 职一 授课课时 2 授课时间 第九周
教学目标 知识目标: 1.了解“一带一路”倡议的提出、目标和成就， 理解其内涵，正确认识认同并支持“一带一路”倡议。 2.了解我国倡导的全球经济治理观的内容和意义，理解中国积极参与全球经济治理体系改革的重要举措。 核心素养： 1.认同并支持我国积极参与全球经济治理。
教学重点 及难点 1.理解“一带一路”倡议的内涵。 2.理解中国积极参与全球经济治理体系改革的重要举措。
教学方法 引导、自主探究相结合，讲授法。 教具准备 多媒体
教学步骤 教 学 内 容 预案修改
课程导入 新课讲授 视频导入，学生讨论。讲解“一带一路”倡议。 一、一带一路倡议 1.“一带一路”倡议目标： 这一倡议就是要在"一带一路"建设国际合作框架内，各方携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。 2.共建“一带一路”的“共商共建共享”基本原则 3.共建“一带一路”的核心内容 “五通”：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，是“一带一路”建设的核心内容。 4. “一带一路”倡议的核心内涵 “一带一路”倡议的核心内涵是促进基础设施建设和互联互通加强经济政策协调和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。 5.一带一路成就 共建"一带一路"从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持久发展，已成为开放包容、互利互惠、合作共赢的国际合作平台，是国际社会普遍欢迎的全球公共产品。 6.对“一带一路”的正确认识 "一带一路"倡议虽然源于中国，但机会和成果属于世界。共建"一带一路"是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，不针对谁也不排除谁；是开放包容进程，不是要关起门来搞小圈子或者"中国俱乐部"；是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道，不以意识形态划界，不搞零和博弈。 二、积极参与全球经济治理 1.中国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观。 阅读与思考，学生分析讨论，引入讲解中国参与全球经济治理体系措施。 2.中国参与全球经济治理体系措施。 （1）坚持平等协商、互利共赢，推动二十国集团等发挥国际经济合作功能。 （2）维护多边贸易体制，积极参与世界贸易组织改革，推动完善更加公正合理的全球经济治理体系。 （3）积极参与多双边区域投资贸易合作机制，推动新兴领域经济治理规则制定，提高参与国际金融治理能力。 （4）实施自由贸易区提升战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络。
课堂小结 本节课我们学习了一带一路倡议与积极参与全球经济治理。同学们要掌握“一带一路”核心内涵与我国积极参加全球经济治理体系改革举措。
作业布置 1. 阐述“一带一路”核心内涵 2.阐述我国积极参加全球经济治理体系改革举措。
板书设计 实现更高水平的开放 1.一带一路倡议 2.积极参与全球经济治理
教学反思

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