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综合实践活动《春天的纪念》教学设计
课题 《春天的纪念》 单元 一单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
学习目标 1.通过学习，掌握制作桃花标本的方法和步骤；2.通过学习，学会制作“桃花酒”；3.能够自己动手实践，提高动手实践能力。
重点 掌握制作桃花标本的方法和步骤
难点 掌握制作桃花酒的方法和步骤
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入：师：春天万物复苏，百鸟争鸣，是一个适合外出的好季节。温暖舒适，鸟语花香，我们可以外出野餐，春游…… 学生初步了解本节课的学习内容 引出今天的学习内容
讲授新课 春天是美好的，春游是快乐的，让我们整理春游中的发现，享受春游中的收获。问题与思考春游中，我们带着问题出发，一路探究，一路收获。那么，如何留住春天，纪念春天呢？我们可以将春天里的花制作成标本、干花、用相框保存起来，这些方法都可以“留住春天”。实践与体验1.图片展示 我们可以将春游中拍摄的照片，绘制的图画进行展示，交流分享。2.制作标本 我们可以将春游中采集的花草或捕捉的昆虫等做成标本，保存起来方便，以后观察和进一步研究。小资料桃花标本的制作用压制法制作桃花标本的步骤:（1）选择完整合适的桃花花朵。（2）擦干净，花朵用吸水纸包好，夹在较厚的书本里，压制1~2天。（3）取出花朵，用胶带，纸条等工具固定在硬纸板上。（4）制作标本标签，标签上写上标本名称，制作者姓名和制作时间。 除了使用压花法制作标本，我们还可以用其他方法制作。1.树脂法：做树脂标本，用树脂倒入容器薄的一层即可然后放上鲜花，再浇上一层树脂，等待两天凝固了，倒出来修下边即可。我们可以制作成美丽的花朵项链。2.浸泡法：鲜花泡入酒精杯中密封保存，期间不能打开盖子避免空气进入。或者用福尔马林浸泡花朵并且封口保存，制作流程要戴手套并且不能放在阳光直射处。我们一起观看视频学习一下制作植物标本的方法吧！除了制作标本，我们还可以用桃花酿酒，“留住春天”在“喝进嘴里”。1.将采集的桃花浸泡在淡盐水中清洗，洗净之后浸泡一段时间，之后将桃花捞出，去水沥干备用。2.准备好制作桃花酒的器皿和材料(酒精，醪糟，白糖)，开始装瓶。3.先铺一点白糖，然后再开始将桃花一点一点放进瓶中，然后加酒直至淹没桃花。醪糟，混合清酒，白糖，非常好看。4.密封保存60天，漫长的等待终将会有意想不到的收获。花瓣在酒里浸泡，洗尽铅华，变成美味的佳酿。我们一起观看视频，学习“桃花酒”的制作方法和步骤。同学们讨论一下，除了制作“桃花酒”，我们还可以用桃花制作什么来留住春天。3.撰写研究报告除了以上活动，我们还可以整理春游中的发现，对自己研究的问题进行分析，撰写研究报告，与同学们分享。表格如下，请同学们完成下列表格并讨论一下你的想法。我们可以先看看这个同学的研究报告学习一下。交流与评价春游中，同学们寻找春天记录活动的足迹，有喜悦，有收获，把发现和研究成果与大家分享吧。在春游过程中，我发现好多的昆虫都出现了，有密封、蝴蝶、七星瓢虫等。因为春天是一年中最温暖湿润的季节，并且，在春天有很多花草都开放了，昆虫可以食用这些植物的花粉，有利于昆虫觅食。拓展与创新我国某地有约22万亩(146.7平方千米)的桃园，每年春天繁花过后，大部分花朵都会被果农疏掉。而近年来“化作春泥”的桃花，通过科研人员的开发再加工，已成为果农致富的新渠道。桃花中富含多种营养元素，经过生物萃取提炼后，可制成桃花精油和软胶囊，折合每千克售价高达4万至6万元。除了桃花之外，科研人员还开发出了桃类休闲食品，保健品，调味品，食品添加剂，工艺品等五大系列100多个品种。“一桃百样吃”，从桃叶，桃花到桃核，桃木，所有材料都派上了大用场。看了上面的资料后，你对当地桃园的生产有什么建议。建议：1.合理规划桃园，提高桃子的产量；2.创造属于自己的独立品牌，提高品牌效应；3.将实物与网络做好连接，利用网络优势，将桃字多多销售出去。作业布置我们刚刚学习了“桃花酒”的酿造方法，请同学们回家自己动手制作一瓶“桃花酒”，并邀请爸爸妈妈一起品尝! 学生了解要怎么“留住春天”学生掌握制作桃花标本的方法和步骤学生了解处理压花法以外的可以制作标本的方法学生观看视频学生掌握制作酿造“桃花酒”的方法和步骤学生观看视频学生完成表格填写学生讨论说说能够为桃园的生产和发展提出建议学生完成课后作业 由此引出接下来的学习内容增加学生知识，提高学生动手实践能力拓展延伸学生制作标本的方法和步骤观看视频再次学习我们不仅可以将桃花制作成标本还可以酿造桃花酒观看视频再次学习制作桃花酒的方法和步骤提高学生动手实践能力拓展学生思维，引导学生更深入学习巩固所学知识
课堂练习 除了上述所说的建议，你还能为桃园的生产销售提出什么建议吗？一起说说。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 本节课我们学习了制作桃花标本的方法和步骤，也学习了制作“桃花酒”的方法，将春天留住！在实践中发现问题，并解决问题。又学习到新的知识，也学习了新的技能，我们要争做一个爱动手的好学生！ 学生总结概括 总结概括本节课学习内容
板书 制作桃花标本的方法制作“桃花酒”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
《春天的纪念》
鲁科版四年级下册
教学目标
1.通过学习，掌握制作桃花标本的方法和步骤；
2.通过学习，学会制作“桃花酒”；
3.能够自己动手实践，提高动手实践能力。
新知导入
春天万物复苏，百鸟争鸣，是一个适合外出的好季节。温暖舒适，鸟语花香，我们可以外出野餐，春游……
新知讲解
春天是美好的，春游是快乐的，让我们整理春游中的发现，享受春游中的收获。
新知讲解
问题与思考
春游中，我们带着问题出发，一路探究，一路收获。那么，如何留住春天，纪念春天呢？
新知讲解
我们可以将春天里的花制作成标本、干花、用相框保存起来，这些方法都可以“留住春天”。
新知讲解
实践与体验
1.图片展示
我们可以将春游中拍摄的照片，绘制的图画进行展示，交流分享。
新知讲解
2.制作标本
我们可以将春游中采集的花草或捕捉的昆虫等做成标本，保存起来方便，以后观察和进一步研究。
小资料
桃花标本的制作
用压制法制作桃花标本的步骤:
（1）选择完整合适的桃花花朵。
（2）擦干净，花朵用吸水纸包好，夹在较厚的书本里，压制1~2天。
新知讲解
新知讲解
（3）取出花朵，用胶带，纸条等工具固定在硬纸板上。
（4）制作标本标签，标签上写上标本名称，制作者姓名和制作时间。
新知讲解
除了使用压花法制作标本，我们还可以用其他方法制作。
1.树脂法：
做树脂标本，用树脂倒入容器薄的一层即可然后放上鲜花，再浇上一层树脂，等待两天凝固了倒出来修一下边即可。我们可以制作成美丽的花朵项链。
新知讲解
2.浸泡法：
鲜花泡入酒精杯中密封保存，期间不能打开盖子避免空气进入。或者用福尔马林浸泡花朵并且封口保存，制作流程要戴手套并且不能放在阳光直射处。
新知讲解
我们一起观看视频学习一下制作植物标本的方法吧！
新知讲解
除了制作标本，我们还可以用桃花酿酒，“留住春天”再“喝进嘴里”。
1.将采集的桃花浸泡在淡盐水中清洗，洗净之后浸泡一段时间，之后将桃花捞出，去水沥干备用。
新知讲解
2.准备好制作桃花酒的器皿和材料(酒精，醪糟，白糖)，开始装瓶。
新知讲解
3.先铺一点白糖，然后再开始将桃花一点一点放进瓶中，然后加酒直至淹没桃花。醪糟，混合清酒，白糖，非常好看。
新知讲解
4.密封保存60天，漫长的等待终将会有意想不到的收获。花瓣在酒里浸泡，洗尽铅华，变成美味的佳酿。
新知讲解
我们一起观看视频，学习“桃花酒”的制作方法和步骤。
新知讲解
同学们讨论一下，除了制作“桃花酒”，我们还可以用桃花制作什么来留住春天。
新知讲解
3.撰写研究报告
除了以上活动，我们还可以整理春游中的发现，对自己研究的问题进行分析，撰写研究报告，与同学们分享。
新知讲解
我的( )研究报告
研究问题 研究人员
研究时间 指导老师
研究方法
研究过程
研究收获
表格如下，请同学们完成下列表格并讨论一下你的想法。
新知讲解
我的春游研究报告
研究问题 蝴蝶是在春天繁殖的吗？ 研究人员
研究时间 指导老师
研究方法 实地考察，外加上我是查阅资料
研究过程 春游过程中观察有没有蝴蝶
研究收获 春季，新鲜的花朵盛开，在阳光下绽放，吸引了大量的蝴蝶前来采蜜。春季气温温和，天气晴朗，是适合蝴蝶繁衍、觅食的季节。
我们可以先看看这个同学的研究报告学习一下。
新知讲解
交流与评价
春游中，同学们寻找春天记录活动的足迹，有喜悦，有收获，把发现和研究成果与大家分享吧。
新知讲解
在春游过程中，我发现好多的昆虫都出现了，有蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫等。因为春天是一年中最温暖湿润的季节，并且，在春天有很多花草都开放了，昆虫可以食用这些植物的花粉，有利于昆虫觅食。
新知讲解
拓展与创新
我国某地有约22万亩(146.7平方千米)的桃园，每年春天繁花过后，大部分花朵都会被果农疏掉。而近年来“化作春泥”的桃花，通过科研人员的开发再加工，已成为果农致富的新渠道。
新知讲解
桃花中富含多种营养元素，经过生物萃取提炼后，可制成桃花精油和软胶囊，折合每千克售价高达4万至6万元。除了桃花之外，科研人员还开发出了桃类休闲食品，保健品，调味品，食品添加剂，工艺品等五大系列100多个品种。“一桃百样吃”，从桃叶，桃花到桃核，桃木，所有材料都派上了大用场。
看了上面的资料后，你对当地桃园的生产有什么建议。
新知讲解
建议：
1.合理规划桃园，提高桃子的产量；
2.创造属于自己的独立品牌，提高品牌效应；
3.将实物与网络做好连接，利用网络优势，将桃子多多销售出去。
课堂练习
除了上述所说的建议，你还能为桃园的生产销售提出什么建议吗？一起说说。
课堂总结
本节课我们学习了制作桃花标本的方法和步骤，也学习了制作“桃花酒”的方法，将春天留住！在实践中发现问题，并解决问题。又学习到新的知识，也学习了新的技能，我们要争做一个爱动手的好学生！
板书设计
制作桃花标本的方法
制作“桃花酒”
作业布置
我们刚刚学习了“桃花酒”的酿造方法，请同学们回家自己动手制作一瓶“桃花酒”，并邀请爸爸妈妈一起品尝!
谢谢
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