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综合实践活动《蜡烛贺卡》教学设计
课题 《蜡烛贺卡》 单元 三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
学习目标 1.通过学习，掌握贺卡的制作方法和步骤；2.通过学习，了解什么是山线和谷线；3.认识剪纸与刻纸的不同，动手二者都是展示中国传统艺术的一种方式。
重点 掌握制作生日贺卡的步骤和方法
难点 认识剪纸与刻纸的不同
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入：师：同学们生日的时候有收到过朋友制作的生日贺卡吗？一般在什么日子里会收到贺卡？一起说说吧！ 学生思考并回答问题 由问题引入今天的学习内容
讲授新课 贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。一张张小小的贺卡，却饱含浓浓的情意，试着制作一张与众不同的贺卡，送给敬爱的父母，辛勤的老师，亲爱的朋友，表达自己独特的心意和祝福。今天我们就来学做一个独特的生日蜡烛贺卡，赶快行动吧！问题与思考制作生日贺卡前要先进行设计，设计时需结合专业的刻纸技法，照着下图画好的剪切线和折线。剪开，再折叠，看看是什么效果。 如果把这个图中的谷线改为山线，山线改为谷线，折出来又是什么样子？再折叠好的纸片，后面放一张红纸，看上去是不是很像一根点燃的蜡烛？拓展延伸1.所谓谷线，是指以这条线为界，将这条线两侧的纸向你身体的方向折，折成的状态为折线在底部，两侧在上部，形似山谷。2.所谓山线，是指以这条线为界，将这条线两侧的纸向你身体的外方折，折成的状态为折线在顶部，两侧在下方，形似山峰。实践与体验好朋友或家人生日来临之际，制作一个生日蜡烛贺卡送给他吧。材料工具：刻纸刀，直尺，剪刀，白板纸，红色彩纸，胶水等。制作步骤1.用刻纸刀或剪刀裁出长24厘米，宽14厘米的白板纸2张，红纸1张。2.在一张白板纸上画出蜡烛图案的刻线和折叠线。3.按图示要求，用刻纸刀对需要刻开的地方进行切割，然后再沿折线进行折叠。4.将红纸粘贴在另一张作为封面的白纸的内侧作为背景，并对折按图示要求，将背景与刻好图案的白板纸粘贴在一起，一张生日蜡烛贺卡就做好了。我们一起观看视频，再次学习一下“贺卡”的制作。我们同样可以利用“对称原理”来制作一个立体贺卡材料和工具： 彩色卡纸，白色卡纸，彩笔，剪刀，胶棒。1.先用刻纸刀在白色卡纸上刻下一个长方形，然后把长方形从右向左对折。2.用刻纸刀在卡纸相连的一侧从右向左刻四条线，一条比一条长一些，左侧最长的两条线一样长。3.将四条线之间的纸条向上折起来。4.把白色卡纸打开后，将中间的几个纸条向上折。5.再把长方形从右向左对折起来，中间空的部分就是蛋糕。6.再用刻纸刀从彩纸上刻下一个长方形，彩色长方形要比白色长方形大一圈，然后用胶棒将两个长方形粘在一起。7.用红色彩笔在蛋糕上方画一个长方形，表示蜡烛，在蜡烛上方画一个叶子的形状，表示火苗。8.用其他颜色的彩笔在中间三个纸条上分别画一条波浪线，表示奶油。9.把纸的两侧向中间合起来，再打开，立体生日贺卡就做好了。小资料刻纸小技巧，收刀时应该注意让刀杆向运刀的反方向倾斜，倾斜时要保证克制刀的刀刃在收刀的位置形成垂直于纸面的切口，既要避免底层的纸没割断，又要避免刻纸刀将底层的线条误切断。刻纸时腕关节压在工作面上，作为一个支点不能动，刀具要依靠手指的活动来工作，工作面超出手指的活动范围时再移动腕关节。同学们一起说说使用刻纸刀还有哪些注意事项。交流与评价由于采用了刻纸工艺，做好的生日贺卡显得比较立体，与众不同，同学们可以互相展示一下自己的作品，看看贺卡上的三支蜡烛的大小是否相同，折叠起来的贺卡是否平整，在贺卡上写上几句祝福的话，送给朋友或家人听听他如何评价你的作品，把评价记录下来。对我作品的评价：拓展与创新人们习惯把刻纸，剪纸混为一谈。这主要是因为他们的艺术效果基本一致，但其实他们在细节上有很多不同，感兴趣的同学可以分别搜集一些作品，比较一下。首先剪纸和刻纸所使用的工具不同，一个是剪刀一个是刻纸刀。剪纸的制作过程分起稿、剪刻、粘贴、揭离和成品的调整修改。其中剪是重要的一环。刻纸则一般为纯刀刻，使用一种特制的刻刀刻制而成，先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。但二者都属于中国传统艺术，都是用纤细的纸来描绘美，表达美，创造美。作业布置请同学们回去制作一个剪纸和一个刻纸作品，并向爸爸妈妈展示自己的学习成果! 学生了解贺卡的含义，以及贺卡的作用学生思考并回答问题学生了解什么是谷线，什么是山线学生掌握制作贺卡使用到的工具和材料学生掌握制作生日贺卡的过程和具体步骤学生观看视频学生了解利用对称原理制作贺卡的另一种方法学生掌握使用刻纸刀的一些注意事项和技巧学生了解剪纸与刻纸的不同及相关联系学生完成课后作业 增加学生知识，铺垫本节课后续学习知识由问题引入接下来的学习内容拓展延伸学生知识，加深学生的学习和理解为接下来的实践做好准备增加学生知识技能通过观看视频再次学习开拓学生学习思维，增加学生实践技能增加学生知识技能，提高学生安全防范意识增加学生知识技能巩固所学知识
课堂练习 同学们一起说说你所认识的，常见的剪纸和刻纸作品。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 本节课我们学习了贺卡的制作方法，认识了什么是谷线什么是山线，也学会了使用对称的方法制作一个立体的贺卡，又掌握了新的知识，最后我们总结了剪纸与刻纸的不同，但是二者皆为中国传统艺术的一种！ 学生总结本节课所学内容 总结概括本节课的学习内容
板书 贺卡的制作方法和步骤剪纸和刻纸的不同
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
《蜡烛贺卡》
鲁科版四年级下册
教学目标
1.通过学习，掌握贺卡的制作方法和步骤；
2.通过学习，了解什么是山线和谷线；
3.认识剪纸与刻纸的不同，动手二者都是展示中国传统艺术的一种方式。
新知导入
同学们生日的时候有收到过朋友制作的生日贺卡吗？
一般在什么日子里会收到贺卡？一起说说吧！
新知讲解
贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。
新知讲解
一张张小小的贺卡，却饱含浓浓的情意，试着制作一张与众不同的贺卡，送给敬爱的父母，辛勤的老师，亲爱的朋友，表达自己独特的心意和祝福。今天我们就来学做一个独特的生日蜡烛贺卡，赶快行动吧！
新知讲解
问题与思考
制作生日贺卡前要先进行设计，设计时需结合专业的刻纸技法，照着下图画好的剪切线和折线。剪开，再折叠，看看是什么效果。
新知讲解
如果把这个图中的谷线改为山线，山线改为谷线，折出来又是什么样子？再折叠好的纸片，后面放一张红纸，看上去是不是很像一根点燃的蜡烛？
新知讲解
拓展延伸
1.所谓谷线，是指以这条线为界，将这条线两侧的纸向你身体的方向折，折成的状态为折线在底部，两侧在上部，形似山谷。
2.所谓山线，是指以这条线为界，将这条线两侧的纸向你身体的外方折，折成的状态为折线在顶部，两侧在下方，形似山峰。
新知讲解
实践与体验
好朋友或家人生日来临之际，制作一个生日蜡烛贺卡送给他吧。
新知讲解
材料工具：刻纸刀，直尺，剪刀，白板纸，红色彩纸，胶水等。
新知讲解
制作步骤
1.用刻纸刀或剪刀裁出长24厘米，宽14厘米的白板纸2张，红纸1张。
新知讲解
2.在一张白板纸上画出蜡烛图案的刻线和折叠线。
新知讲解
3.按图示要求，用刻纸刀对需要刻开的地方进行切割，然后再沿折线进行折叠。
新知讲解
4.将红纸粘贴在另一张作为封面的白纸的内侧作为背景，并对折按图示要求，将背景与刻好图案的白板纸粘贴在一起，一张生日蜡烛贺卡就做好了。
新知讲解
我们一起观看视频，再次学习一下“贺卡”的制作。
新知讲解
我们同样可以利用“对称原理”来制作一个立体贺卡。
材料和工具： 彩色卡纸，白色卡纸，彩笔，剪刀，胶棒。
新知讲解
1.先用刻纸刀在白色卡纸上刻下一个长方形，然后把长方形从右向左对折。
新知讲解
2.用刻纸刀在卡纸相连的一侧从右向左刻四条线，一条比一条长一些，左侧最长的两条线一样长。
3.将四条线之间的纸条向上折起来。
新知讲解
4.把白色卡纸打开后，将中间的几个纸条向上折。
5.再把长方形从右向左对折起来，中间空的部分就是蛋糕。
新知讲解
6.再用刻纸刀从彩纸上刻下一个长方形，彩色长方形要比白色长方形大一圈，然后用胶棒将两个长方形粘在一起。
新知讲解
7.用红色彩笔在蛋糕上方画一个长方形，表示蜡烛，在蜡烛上方画一个叶子的形状，表示火苗。
新知讲解
8.用其他颜色的彩笔在中间三个纸条上分别画一条波浪线，表示奶油。
9.把纸的两侧向中间合起来，再打开，立体生日贺卡就做好了。
新知讲解
小资料
刻纸小技巧
收刀时应该注意让刀杆向运刀的反方向倾斜，倾斜时要保证克制刀的刀刃在收刀的位置形成垂直于纸面的切口，既要避免底层的纸没割断，又要避免刻纸刀将底层的线条误切断。
刻纸时腕关节压在工作面上，作为一个支点不能动，刀具要依靠手指的活动来工作，工作面超出手指的活动范围时再移动腕关节。
新知讲解
同学们一起说说，使用刻纸刀还有哪些技巧和方法！
新知讲解
交流与评价
由于采用了刻纸工艺，做好的生日贺卡显得比较立体，与众不同，同学们可以互相展示一下自己的作品，看看贺卡上的三支蜡烛的大小是否相同，折叠起来的贺卡是否平整，在贺卡上写上几句祝福的话，送给朋友或家人听听他如何评价你的作品，把评价记录下来。
对我作品的评价：
新知讲解
拓展与创新
人们习惯把刻纸，剪纸混为一谈。这主要是因为他们的艺术效果基本一致，但其实他们在细节上有很多不同，感兴趣的同学可以分别搜集一些作品，比较一下。
新知讲解
首先剪纸和刻纸所使用的工具不同，一个是剪刀一个是刻纸刀。
新知讲解
剪纸的制作过程分起稿、剪刻、粘贴、揭离和成品的调整修改。其中剪是重要的一环。
刻纸则一般为纯刀刻，使用一种特制的刻刀刻制而成，先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。
但二者都属于中国传统艺术，都是用纤细的纸来描绘美，表达美，创造美。
课堂练习
同学们一起说说你所认识的，常见的剪纸和刻纸作品。
课堂总结
本节课我们学习了贺卡的制作方法，认识了什么是谷线什么是山线，也学会了使用对称的方法制作一个立体的贺卡，又掌握了新的知识，最后我们总结了剪纸与刻纸的不同，但是二者皆为中国传统艺术的一种！
板书设计
贺卡的制作方法和步骤
剪纸和刻纸的不同
作业布置
请同学们回去制作一个剪纸和一个刻纸作品，并向爸爸妈妈展示自己的学习成果!
谢谢
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