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11谁说我不行 教学设计
课题 谁说我不行 学科 心理健康 年级 一年级
学习目标 1、让学生意识到每个人都有自己的长处。2、帮助学生了解自己，发现自己的长处。3、帮助学生提高信心，扬长避短，发挥长处。
重点 帮助学生了解自己，发现自己的长处。
难点 帮助学生提高信心，扬长避短，发挥长处。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、英国首相撒切尔夫人的故事撒切尔夫人是一位默默无闻的小杂货商的女儿，可是通过自己的奋斗却成为英国历史上第一位女首相，被称为“世界第一女人”。她是怎么成功的呢？ 撒切尔夫人的父亲是一位白手起家的杂货商。女儿很小的时候，他就对她寄予厚望，希望她将来能有所作为。为此，当撒切尔夫人5岁开始上学时，父亲把她送入学校，并从那时起就不再允许她说“我不行”或“太难了”之类的话。她父亲经常带她去听音乐会、演讲，和她一起读许多名人自强、自信、自立的传记。她父亲教她对自己要有信心，千万不要去迎合别人，并经常对她说:自己要有主见，不要人云亦云。2、想一想撒切尔夫人在父亲身上获得的最大财富是什么？3、自信永远不说我不行！ 阅读与思考 导入新课。
6个同学为一组，每个同学的一只脚上绑上一只气球，要求每个人都要尽量踩破其他同学的气球，同时要保护好自己的气球不被踩破，最后看谁能保住自己的气球。
2、说一说在活动中，你有什么新发现？3、我发现了彬彬虽然平时在学习上不是很厉害，但是他踩气球超级厉害。我以为小军很不喜欢动脑筋，结果没想到，在游戏里他变得好聪明。4、小 提 示只要我们细心观察，我们就不难发现，有的同学，虽然在学习方面并不优秀，但是在其他方面也是有着自己的长处的。5、校园小镜头俊俊在运动会上总是最棒的一个。而且他还很勇敢。秦风是我们班上个子最高的。肖伟是我们班里学习最好的。李巧是我们班里手最巧的。6、想一想看来，每个同学都有自己的长处。你的长处是什么？7、帮一帮：如果遇到这些情况，你会怎样做？漫画一：如果是我，我会尝试举手回答漫画二：如果是我，我会大大方方打招呼漫画三：如果是我，我会大胆加入他们8、小 提 示每位同学都要对自己充满信心，相信别人能做到的，你也一定能做到。9、古希腊的狄摩希尼患有口吃，并常为此受到别人的讥笑。但他没有向命运低头，每天都到无人的海边，含着石头面对大海演讲。经过长期刻苦的努力，他终于练就了一副清晰而洪亮的好嗓音，成为举世公认的著名的演讲家。10、说一说狄摩希尼是怎样从不行，到行的？11、从不行到行你在哪些方面还不够自信呢？你准备怎样做？12、播放视频：我能行 参与游戏，观察与思考观察镜头思考发言情景分析阅读与思考 通过游戏，引导学生观察发现每个人都有自己的长处。观察漫画，找寻同学是长处，并了解自己的长处。引导学生树立信心，相信自己一定能行。引导学生不畏困难，相信自己。
课堂小结 我们要相信自己能行，但是自信只是一个重要的因素，要真的行，还需要通过不断的努力、刻苦的练习。
亲子互动 把今天这一课学到的内容和自己的感受跟爸爸妈妈一起分享一下吧！ 家校共育
板书设计 11谁说我不行我也有长处要充满自信怎样从我不行到我能行
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10告诉你，我是谁
教科版《心理健康》一年级上册
内容总览
故事导入
撒切尔夫人
01
02
智慧树
活动一：想一想
03
智慧树
活动二：帮一帮
04
05
06
目录
07
板书设计
08
聪明豆
我来读读
课堂总结
聪明豆
亲子互动
开心果
踩气球
英国首相撒切尔夫人的故事
撒切尔夫人是一位默默无闻的小杂货商的女儿，可是通过自己的奋斗却成为英国历史上第一位女首相，被称为“世界第一女人”。她是怎么成功的呢？
撒切尔夫人的父亲是一位白手起家的杂货商。女儿很小的时候，他就对她寄予厚望，希望她将来能有所作为。为此，当撒切尔夫人5岁开始上学时，父亲把她送入学校，并从那时起就不再允许她说“我不行”或“太难了”之类的话。她父亲经常带她去听音乐会、演讲，和她一起读许多名人自强、自信、自立的传记。她父亲教她对自己要有信心，千万不要去迎合别人，并经常对她说:自己要有主见，不要人云亦云。
想一想
撒切尔夫人在父亲身上获得的最大财富是什么？
自信
永远不说我不行！
踩 气 球
6个同学为一组，每个同学的一只脚上绑上一只气球，要求每个人都要尽量踩破其他同学的气球，同时要保护好自己的气球不被踩破，最后看谁能保住自己的气球。
说一说
在活动中，你有什么新发现？
说一说
我发现了彬彬虽然平时在学习上不是很厉害，但是他踩气球超级厉害。
说一说
我以为小军很不喜欢动脑筋，结果没想到，在游戏里他变得好聪明。
只要我们细心观察，我们就不难发现，有的同学，虽然在学习方面并不优秀，但是在其他方面也是有着自己的长处的。
小 提 示
校园小镜头
而且他还很勇敢。
俊俊在运动会上总是最棒的一个。
校园小镜头
秦风是我们班上个子最高的。
肖伟是我们班里学习最好的。
李巧是我们班里手最巧的。
想一想
看来，每个同学都有自己的长处。你的长处是什么？
帮一帮：如果遇到这些情况，你会怎样做？
如果是我，我会尝试举手回答
如果是我，我会大大方方打招呼
如果是我，我会大胆加入他们
每位同学都要对自己充满信心，相信别人能做到的，你也一定能做到。
小 提 示
古希腊的狄摩希尼患有口吃，并常为此受到别人的讥笑。但他没有向命运低头，每天都到无人的海边，含着石头面对大海演讲。经过长期刻苦的努力，他终于练就了一副清晰而洪亮的好嗓音，成为举世公认的著名的演讲家。
我 来 读 读
说一说
狄摩希尼是怎样从不行，到行的？
通过不断地努力、刻苦地练习。
不够自信的方面 变得自信的做法
从不行到行
你在哪些方面还不够自信呢？你准备怎样做？
欣赏视频
我能行
课堂小结
我们要相信自己能行，但是自信只是一个重要的因素，要真的行，还需要通过不断的努力、刻苦的练习。
亲子互动
把今天这一课学到的内容和自己的感受跟爸爸妈妈一起分享一下吧！
11谁说我不行
我也有长处
要充满自信
怎样从我不行到我能行
谢谢
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