资源简介 (共28张PPT)第12课 布贴画学校劳动【粤教版】三年级上册内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03分享成果04课堂总结05课后作业06目录学习目标劳动观念:认识到制作布贴画对个人成长和社会进步的重要性,尊重他人在制作过程中的努力,并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力:掌握制作布贴画的步骤和技巧,培养学习能力和实践能力,在不断学习和实践的过程中提升布贴画艺术的技巧水平。劳动品质与习惯:培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度,在制作布贴画的过程中注重每个步骤的精确性和美观度,并对自己的作品负责。劳动精神:培养积极参与任务、亲身实践的精神,在制作布贴画时主动参与各个步骤,要注重创新和个性化,在传统的基础上加入自己的风格和想法,接受来自他人的建议和意见,以不断完善和提升自己的作品。新知导入新知导入布艺是一种使用布料进行制作的手工艺品或装饰品。它可以包括各种不同类型的织物,如棉布、丝绸、麻布等。布艺可以用于制作家居装饰品、服装、玩具、包包、挂饰等各种物品。奇妙布艺新知导入传统的布艺是通过绣花挑花、贴花等方法,制作出一些象征性的图形,装饰在服饰、床帐和其他小件物品( 如香袋、荷包手帕等)上,来表达健康、吉祥、长寿等祝福。传统布艺新知导入现代的布艺,是指布上的艺术,以布为主要材料,经过剪、贴、绣、缝等艺术加工,达到一定的艺术效果。生活中到处都有布艺,小到零钱包、卡包、驱蚊包、杯垫,大到纸巾盒、抱枕、围裙等。现代布艺新知导入布艺不仅美观大方,还可以满足人们的生活需求“剪”和“贴”是布艺制作的两种基本方法。布贴画、布艺风车、布艺相框等布艺项目就是主要用“剪”和“贴”的方法进行制作的。布艺制作的两种基本方法新知导入布贴画也叫布堆画,它是利用布料的颜色、纹理、质感,通过剪、撕、粘等方法做成的装饰画,也是一种历史悠久的民间工艺试一试,用你灵巧的双手将一块块碎布头变成一幅精美的布贴画吧!布贴画新知导入制作布贴画的步骤步骤 描述1 准备材料:选择布料、纸张、丝带、珠子等。2 设计构思:确定布贴画的设计和图案。3 剪裁和粘贴:根据设计将材料剪裁成所需形状,并粘贴在基础材料上。4 添加细节:考虑使用刺绣、绣花、绘画等技巧来增加细节和纹理。5 完成作品:等待作品干燥固定后进行修整并装裱或展示。新知讲解认识工具工具材料工具:双面胶、白胶、铅笔、剪刀。材料:棉、麻、毛、化纤等材质的碎布。制作布贴画的材质工具材料新知讲解材质 特点棉 - 舒适柔软,透气性好,吸湿性强- 适用于夏季和温暖气候,可长时间穿着- 容易洗涤和保养,不易产生静电- 不耐热,容易皱缩,吸水后会变重麻 - 轻薄凉爽,透气性好,吸湿性强- 耐高温,适用于夏季和炎热气候- 具有天然纹路和粗糙感,有一定的自然风格- 易皱易缩,需要注意保养和熨烫毛 - 保暖性能好,具有较强的保温效果- 耐磨损,富有弹性,不易起皱- 吸湿性好,但也可能导致潮湿和异味- 需要专业的清洁和保养,某些人可能对毛纤维过敏化纤 - 多种类型,如聚酯纤维、尼龙等,具体特点因材质而异- 耐久耐用,抗皱性好,不容易变形- 具有各种不同的手感和外观效果,可以模仿其他天然纤维的特点- 吸湿性较差,通常不透气,可能产生静电新知讲解布贴画的颜色搭配技术要点技术要求颜色搭配方案 描述单色调 使用同一种颜色的不同色调和亮度,创造出简约而和谐的效果。互补色 使用位于调色圆相对位置的颜色,如红-绿、蓝-橙、黄-紫等,产生明亮的对比效果。类似色 使用调色圆上相邻的颜色,创造出柔和而温暖的效果。三角形配色 在调色圆上选择一个主要颜色,并与其他两个相隔120度的颜色相搭配。分裂互补色 在调色圆上选择一个主要颜色,并与其相邻的对立色及对立色的邻近色相搭配。单色加白或加黑 使用同一种颜色并加入白色或黑色,调整明度和对比度,创造出层次感和深度。新知讲解布的纹理特点技术要点技术要求纹理特点 描述平滑(光滑) 表面平整,没有明显的凹凸和纹路。细腻 纤细而柔软的纹理,触感舒适。粗糙 纹理粗糙,具有一定的质感,触感较粗糙。厚实 布料较厚,手感丰满,有一定的重量感。薄腻 薄而柔软的纹理,触感轻盈。有光泽 表面具有一定的光泽效果,反射光线。丝滑 具有丝绸般柔滑的触感和光泽。粗糙/毛茸茸 表面有着明显的颗粒或毛茸茸的细小纤维。立体感 具有立体感的纹理,如绣花、褶皱等。新知讲解方案设计设计布贴画的草图根据自己的喜好构思想要制作的布贴画,并把构思好的图案用铅笔轻轻地画在纸板上。新知讲解1、沿画好的轮廓线把纸板剪成形状各异的纸片。动手实施布贴画的制作方法新知讲解2、在剪好纸片的反面粘上双面胶,贴在布的反面。动手实施布贴画的制作方法小贴士根据画面要求选用合适质地的布料。如夏天的画面,可以选用质地较薄的布;小动物的图案就可以选用质地厚的面料如毛呢料新知讲解3、把布料沿着纸片的形状剪下来。动手实施布贴画的制作方法小贴士剪布料时要注意边缘整齐圆滑。新知讲解4、按照一定的顺序将布料用白胶粘在卡纸上。动手实施布贴画的制作方法小贴士粘贴要牢固,画面要清洁。新知讲解5、对画面进行整体布局,将空白的地方适当装饰一下,使画面更丰富。动手实施布贴画的制作方法小贴士合理使用布料,不要浪费。分享成果1、将大家做好的布贴画挂在一起,比一比,看看谁制作的布贴画最漂亮。分享成果2、与同学交流一下,在制作中,你遇到了什么困难,是怎么解决的?粘贴时要注意顺序,你是按照什么顺序粘贴的?粘贴顺序 描述背景 首先粘贴背景布料,填满整个画布或基础材料。大面积元素 粘贴大面积的主要元素,如大块的图案或背景装饰。细节元素 添加细节和小型元素,如花朵、叶子、动物等。文字或标语 如果需要,可以添加文字、标语或引用。边框或装饰 最后可以添加边框、装饰线条或其他附加装饰元素。修整和调整 完成粘贴后,检查并修整作品,调整位置和纹理效果。固定 使用胶水、缝合或其他固定方法让贴画牢固地附着在基础材料上。分享成果3、评一评,看看你制作的布贴画能得几颗星星。裁剪圆顺 ☆☆☆☆☆粘贴整洁 ☆☆☆☆☆色彩协调 ☆☆☆☆☆布料适当 ☆☆☆☆☆课堂总结布贴画的制作步骤1了解传统布艺和现代布艺2认识制作布贴画的工具3掌握布艺制作的两种基本方法4设计布贴画的草图5动手制作布贴画板书设计初识布贴画作品布贴画了解传统布艺和现代布艺认识制作布贴画的工具掌握布艺制作的两种基本方法劳动之识——设计布贴画的草图劳动之行——动手制作布贴画作业布置1、我们还可以将布和其他材料结合起来制作贴画。看看下图,你不妨也仿照着做一幅。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台第12课《布贴画》教学设计课题 布贴画 单元 第四单元 学科 学校劳动 年级 三年级核心素养目标 劳动观念:认识到制作布贴画对个人成长和社会进步的重要性,尊重他人在制作过程中的努力,并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力:掌握制作布贴画的步骤和技巧,培养学习能力和实践能力,在不断学习和实践的过程中提升布贴画艺术的技巧水平。劳动品质与习惯:培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度,在制作布贴画的过程中注重每个步骤的精确性和美观度,并对自己的作品负责。劳动精神:培养积极参与任务、亲身实践的精神,在制作布贴画时主动参与各个步骤,要注重创新和个性化,在传统的基础上加入自己的风格和想法,接受来自他人的建议和意见,以不断完善和提升自己的作品。教学重点 了解传统布艺和现代布艺、认识制作布贴画的工具、掌握布艺制作的两种基本方法。教学难点 设计布贴画的草图、动手制作布贴画。教学准备 工具:双面胶、白胶、铅笔、剪刀。材料:棉、麻、毛、化纤等材质的碎布。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 第12课 《布贴画》板书课题。视频导入:《以布代色、以剪代笔》导语:布艺是一种使用布料进行制作的手工艺品或装饰品。它可以包括各种不同类型的织物,如棉布、丝绸、麻布等。布艺可以用于制作家居装饰品、服装、玩具、包包、挂饰等各种物品。传统的布艺是通过绣花挑花、贴花等方法,制作出一些象征性的图形,装饰在服饰、床帐和其他小件物品( 如香袋、荷包手帕等)上,来表达健康、吉祥、长寿等祝福。现代的布艺,是指布上的艺术,以布为主要材料,经过剪、贴、绣、缝等艺术加工,达到一定的艺术效果。生活中到处都有布艺,小到零钱包、卡包、驱蚊包、杯垫,大到纸巾盒、抱枕、围裙等。 观看视频,思考、讨论传统布艺和现代布艺的差别。 培养学生的观察力和创造力,激发他们对艺术的热爱和表达欲望。讲授新课 一、布艺制作的两种基本方法布艺不仅美观大方,还可以满足人们的生活需求“剪”和“贴”是布艺制作的两种基本方法。布贴画、布艺风车、布艺相框等布艺项目就是主要用“剪”和“贴”的方法进行制作的。二、布贴画布贴画也叫布堆画,它是利用布料的颜色、纹理、质感,通过剪、撕、粘等方法做成的装饰画,也是一种历史悠久的民间工艺试一试,用你灵巧的双手将一块块碎布头变成一幅精美的布贴画吧!三、工具和材料1、工具:双面胶、白胶、铅笔、剪刀。2、材料:棉、麻、毛、化纤等材质的碎布。3、制作布贴画的材质。四、技术要求1、布贴画的颜色搭配。2、布的纹理特点。五、方案设计根据自己的喜好构思想要制作的布贴画,并把构思好的图案用铅笔轻轻地画在纸板上。六、动手实施1、沿画好的轮廓线把纸板剪成形状各异的纸片。2、在剪好纸片的反面粘上双面胶,贴在布的反面。3、把布料沿着纸片的形状剪下来。4、按照一定的顺序将布料用白胶粘在卡纸上。5、对画面进行整体布局,将空白的地方适当装饰一下,使画面更丰富。 了解布艺制作的两种基本方法了解布贴画的颜色搭配和纹理特点掌握布贴画的制作方法 了解本课的学习内容,初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力课堂练习 1、将大家做好的布贴画挂在一起,比一比,看看谁制作的布贴画最漂亮。2、与同学交流一下,在制作中,你遇到了什么困难,是怎么解决的?粘贴时要注意顺序,你是按照什么顺序粘贴的?3、评一评,看看你制作的布贴画能得几颗星星。 完成课堂练习 巩固课堂知识课堂小结 布贴画的制作步骤①了解传统布艺和现代布艺;②认识制作布贴画的工具;③掌握布艺制作的两种基本方法;④设计布贴画的草图;⑤动手制作布贴画。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。课后作业 1、我们还可以将布和其他材料结合起来制作贴画。看看下图,你不妨也仿照着做一幅。 布置作业 拓展学生的学习能力板书 观看板书 强调教学重点内容21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【粤教版】三年级上册第四单元 第1课《布贴画》教案.doc 【粤教版】三年级上册第四单元 第1课《布贴画》课件.pptx 以布代色、以剪代笔.mp4