吉林版七年级下册《家乡》第8课《珍爱生命 拒绝毒品》课件+教案

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吉林版七年级下册《家乡》第8课《珍爱生命 拒绝毒品》课件+教案

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吉林版七下《家乡》第8课《珍爱生命 拒绝毒品》教学设计
课题 第8课珍爱生命 拒绝毒品 单元 2 学科 家乡 年级 七
学习目标 情感、态度和价值观目标:了解毒品的危害,提高警惕,拒绝毒品,珍爱生命能力目标:通过讨论,认识青少年容易沾染毒品的原因,做到远离毒品。知识目标:了解青少年容易沾染毒品的原因,以及摇头丸的危害。
重点 认识青少年容易沾染毒品的原因,做到远离毒品。
难点 了解青少年容易沾染毒品的原因,以及摇头丸的危害。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示各种毒品陷阱你看到了什么?你能保证不受骗吗?我们已经学过毒品的危害,今天我们就一起学习《珍爱生命 拒绝毒品》出示课题,并板书课题。 看图,了解毒品的常见陷阱交流 通过图片,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课 一、青少年为何容易沾染毒品(一)青少年容易沾染毒品的原因(出示课件3)1、青少年正处于生理、心理发育的关键时期,好奇心强,判断能力差。2、对毒品的危害性缺乏认识,往往难以抵制毒品的诱惑。(二)专家指导,青少年吸毒诱因(出示课件4-9)吸毒诱因之一:无知好奇一项调查表明,在青少年吸毒者中,有80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。一些青少年抱着“找一下吸毒的感觉”“吸着玩玩”“尝尝新鲜”等念头,持着“我只想知道吸毒是怎么回事”“我不信它有那么神”“吸一口不要紧”等心态,在毒品面前放任自己的好奇心,这就好比在悬崖边打算跳下去试探崖底有多深一样危险。吸毒诱因之二:上当受骗有不少青少年是在不知情的情况下被毒贩诱骗而吸毒的。毒贩为避人耳目,同时为了“以贩养吸”,往往设下陷阱,把青少年拉下水。这些陷阱有花言巧语、请客吃饭、递烟、诱骗食用掺有毒品的食物等。吸毒诱因之三:追求时髦有些青少年受错误的人生观影响,认为吸毒时髦、气派,是高档消费和富有的象征,甚至认为“好吃的,好玩的,天上飞的,地上跑的,水里游的,差不多都见识了,吸就吸点,不枉来到人世间。”许多青少年就是抱着这样的心态吸毒的。可是,他们并不知道,这一吸,不但把父母辛苦积攒的家业很快“吸”光,而且最终会断送自己的性命。吸毒诱因之四:相互影响有一个同学听说“吸食海洛因不仅可以提神,而且非常好玩”。他在第一次吸食海洛因后,不以为耻,反而向身边要好的小伙伴炫耀,并带他们共同尝试海洛因的味道,结果几个人很快都成了海洛因的“俘虏”。吸毒诱因之五:精神空虚一些青少年由于父母离异、家庭关系紧张、学习压力大、师生关系不好、考试受挫、待业等,因此精神苦闷、情绪低落,试图以吸毒麻醉自己。这样做的结局只能是登上“死亡快车”。吸毒诱因之六:逆反心理不服气、不甘心、不认同的较劲儿心理;你不让我干,我偏要试试;你说毒品可怕,我就不怕;你说吸毒难戒,我就吸一口给你看……正是这些逆反心理,促使一些青少年自己跳进了毒品的火坑。二、从我做起远离毒品(一)禁毒是我们每个青少年应尽的责任和义务禁毒斗争事关国家兴亡,民族兴衰。积极参加禁毒斗争,是我们每个青少年应尽的责任和义务。(二)阅读小资料1、国际禁毒日1987年6月,联合国在维也纳召开了有138个国家3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号,并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,共同抵制毒品。同年12月,第42届联合国大会通过决议,正式将每年的6月26日确定为“国际禁毒日”。从1992年起,每年的国际禁毒日都确定一个主题,以达到引起国际社会关注和共同参与的效果。例如,2018年联合国确定的主题是“请先聆听:聆听孩子与青年是帮助他们安全健康成长的第一步( Listen First : Listening to Children)2.吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动2021年6月25日上午,在中国共产党建党一百周年、“6·26”国际禁毒日即将到来之际,吉林省“红色禁毒宣传月”收官活动在长影电影院成功举办。活动当天,“红色柴毒拼图传递万人签名”活动的最后一站、“红色禁毒少年线上评选”活动颁奖仪式、“吉林省禁毒老照片巡回展”最后一站、禁毒微电影《没有勋章的荣耀》首映式等多项活动,将吉林省“红色禁毒宣传月”推向高湖。“红色禁毒拼图传递万人签名”活动是吉林省禁毒办“红色禁毒宣传月”特色亮点活动之一,签名活动采取全省 11 个城市和地区认领所在地的“城市地图”并在当地征集有禁毒决心的市民签名,最终这些“城市地图”将被汇总拼成吉林省地图的形式进行集中展示。 6月1日至6月25日,共征集到十万余人签名十万余个签名彰显了吉林人民禁毒的决心。“红色禁毒宣传月”期间,吉林省禁毒办联合新华网吉林分公司正式在“吉林禁毒”微信公众平台上线并推广“红色禁毒少年线上评选”活动。6月25 日“红色禁毒少年线上评选”活动颁奖仪式在长影电影院盛大举行。6月25 日当天,“吉林省染毒老照片巡回展”以一张张罕见的历史老照片,唤醒大众的“禁毒”记忆。“红色禁毒宣传月”期间,“吉林省禁毒老照片巡回展在吉林省 11 个城市和地区进行,并以图片和禁毒人员讲解相结合的方式介绍了中国禁毒史以及吉林省的禁毒成果。禁毒微电影《没有勤章的荣耀》首映式成为 6 月25 日活动当天最大的亮点观影结束后,观影者的心情久久不能平复:“以前我很难理解为什么要把禁毒民警称为“行走在刀尖上的舞者”,而此时此剩我懂得了这一称呼背后的舍义。” 毒品危害社会、家庭和生命健康,今后,吉林省禁毒办将持续筑牢禁毒防线,发动社会各界以及广大人民群众积极投身到禁毒工作中来,为守护“无毒”吉林保驾护航。(三)开展活动阅读下面的资料,回答问题。情境一 B是班上的文体委员,校足球队队员。在与同学C的交往中,B经常看到C和其兄弟吸毒。C经常劝说B试试,B也非常好奇。 情境二 赵某最近结识了一个新朋友王某,王某邀赵某到酒吧里玩耍。在酒吧里,王某拿出了一包非常漂亮的糖果,让赵某品尝。 情境三 孙某是一名中学生。一天,他和同学去迪吧玩耍。迪吧里许多青年不断发出怪叫声,孙某感觉不好,打算离开。就在这时,一个小伙子凑过来,拿着一个插着两根吸管的饮料瓶,挑衅地问:“嘿,老土,溜过冰吗 ”思考:你如果遇到上述情况,会怎样处理?情境一与情境二有什么相似之处?情境二与情境三有什么相同点?这些给你带来什么启示?生:如果遇到情境一,我一定会拒绝,我们不能因为有好奇心理,就去尝试,一定要警惕他人诱惑,提高防范意识,拒绝毒品,珍爱生命。生:如果遇到情境二,我们必须要拒绝,首先我们不应该去禁止未成年人入内的场所,酒吧是不允许未成年进入的,其次,我们要提高防范意识,掌握一些毒品知识,王某拿出的糖果时,应该提高警惕,不去品尝。生:遇到情境三,首先不应该去禁止未成年人入内的场所,比如迪吧,其次,看到许多青年发怪叫声,孙某有警觉意识,打算离开是正确的,但是那个人拿 饮料瓶过来时,一定不能喝,更不能因为好胜心而上当。生:情境一与情境二相似之处情境一与情境二的相似之处,是他们周围的人在吸毒,在引诱他们,所以我们交友要谨慎,不与社会上的人交朋友,记住自己是学生。生:情境二与情境三的相同点是进入了未成年人不应进入的场所,有人引诱他们吸毒品。所以不要听信毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐而不会成瘾的谎言,不要因为好奇心、好胜心、赶时髦而沾染毒品。生:通过这些我认为要不能因为有好奇心理,就去尝试,要警惕他人诱惑;交友应谨慎,要对毒品说不;不要听信谣言,坚决不吸第一口;不要轻易接受他人的“好意”,进入不宜的场所。三、摇头丸的真实面目(一)什么是摇头丸摇头丸是一种新型毒品,属中枢神经系统兴奋剂,有很强的精神依赖性,对人体有严重的危害。(二)摇头丸的形状摇头丸经常被做成大小不等、颜色各异的片剂形状,片剂上的图案有数百种。(三)故事回放阅读42、43页的故事回放,说说你的想法。生:要掌握一些毒品的知识,不听信谣言,坚决不吸第一口。生:不要听信毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐而不会成瘾的谎言,不要因为好奇、赶时髦而沾染毒品。生:我们认真学习,掌握毒品知识,提高对毒品的分辨能力,提高防范能力。(四)小资料摇头丸的自述我叫摇头丸,身着美丽的外衣,有几百个兄弟姐妹。我最愿意与青少年交朋友,可是人们却叫我“毒品”。我的祖父叫“冰毒”,学名是甲基苯丙胺,它是中枢神经系统兴奋性药物。因为它的外观酷似冰,因此,国外贩毒分子把它称为“ICE”(冰),中国人把它翻译成“冰毒”。由于它对中枢神经系统产生强烈的兴奋及致幻作用,因此它对人体的危害性甚至超过了海洛因,被认为是21世纪最危险的新型毒品。人在食用我后,会随着音乐剧烈晃动脑袋,所以,人们把我称为“摇头丸”,意思是会令人摇头的药丸。最近的研究显示,我对人体的伤害非常可怕:一次“疯狂”,可能导致以后很长时间的压抑,或者发生与帕金森综合征表现类似的身体变化,甚至导致突然死亡。(五)专家指导1、警官告诫传统的摇头丸,主要由致幻性苯丙胺类毒品构成,而我国目前缴获的摇头丸,却是混合型的。经检验,制毒分子在传统的摇头丸中,添加了冰毒、麻黄碱、咖啡因等,大大加剧了它的毒性。人一旦食用了这种毒品,会极度兴奋、胸痛,还有可能昏迷,甚至死亡。新型毒品与传统毒品在导致吸毒人员犯罪方面,存在显著的区别。传统毒品(如海洛因等)吸食者一般是在吸毒前犯罪。这些吸食者出于对毒品的强烈渴求,为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃。新型毒品(如冰毒、摇头丸等)吸食者,一般是在吸食后,因出现幻觉、极度兴奋、抑郁等精神疾病症状而进行犯罪。在我国,每年因吸食毒品而导致的治安案件已达几十万起。如果让这类新型毒品泛滥,它所导致的犯罪和治安问题将会大幅度增长,并产生大量犯罪“后备军”。2、医生告诫摇头丸是能促使中枢神经系统兴奋的一种合成毒品,其他毒品,如海洛因、安非他明、可卡因等都可以是它的成分。摇头丸在食用一小时后开始起作用,伴随的反应为:自信增强,血压与体温升高,心跳加速,身体大量出汗、变得僵硬,食用者还会紧咬牙关,并开始磨牙、脱水、恶心,感到焦虑和绝望,在随后的几天里,摇头丸仍然会使食用者食欲全无、失眠、压抑、注意力无法集中。食用者对摇头丸会产生耐受性,因此必须食用更大的剂量以获得同样的效果。过量食用摇头丸会导致死亡——因高烧和脱水而死,这也是经常食用摇头丸会伤害大脑、心脏和肝的原因。四、课堂练习(一)根据本课内容,在下面的括号中填入合适的内容。1、青少年正处于( )的关键时期,好奇心强,判断能力差,加之对毒品的( ),很容易成为毒品的受害者。2、禁毒斗争事关国家兴亡,民族兴衰。( ),是我们每个青少年应尽的责任和义务。3、( )是一种新型毒品,属中枢神经系统兴奋剂,有很强的精神依赖性,对人体有严重的危害。摇头丸经常被( )、( ),片剂上的图案有数百种。解析: 通过对课文内容的阅读就可以答出:1、青少年正处于生理、心理发育的关键时期,好奇心强,判断能力差,加之对毒品的危害性缺乏认识,很容易成为毒品的受害者。2、禁毒斗争事关国家兴亡,民族兴衰。积极参加禁毒斗争,是我们每个青少年应尽的责任和义务。3、摇头丸是一种新型毒品,属中枢神经系统兴奋剂,有很强的精神依赖性,对人体有严重的危害。摇头丸经常被做成大小不等、颜色各异的片剂形状,片剂上的图案有数百种。(二)阅读下列资料,回答问题。 1919年,日本一位化学家首次合成了后来被称为冰毒的甲基苯丙胺。在第二次世界大战期间,甲基苯丙胺作为抗疲劳剂在士兵中广为使用。第二次世界大战结束后,日本将其军队中库存的苯丙胺类药物投放市场,造成了20世纪50年代这类药物的滥用。20世纪60年代,在欧美一些国家的夜总会、酒吧、迪厅中,这些毒品开始滥用。90年代后,以冰毒、摇头丸为代表的“舞会药”在全球范围内形成了滥用趋势,滥用群体从早期的摇滚乐队、流行歌手蔓延至以青少年群体为主的社会各阶层。目前,新型毒品在我国许多地方又有新的泛滥趋势,这已经引起了我国政府的高度重视。谈一谈青少年远离毒品应注意的问题。不去禁止未成年人入内的场所,如 。提高警惕,不上当受骗,如 。切防好奇、寻求刺激,如 。加强法制观念,了解毒品的危害,如 。发现吸毒、贩毒、制毒,应该 。解析:不去禁止未成年人入内的场所,如酒吧、夜总会。提高警惕,不上当受骗,如毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐。切防好奇、寻求刺激,如以身试毒,认为有钱人才吸得起毒。加强法制观念,了解毒品的危害,如参加禁毒宣传活动。发现吸毒、贩毒、制毒,应该一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。六、课堂总结 毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。中小学生从小要有防毒意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生。 阅读阅读阅读教材阅读讨论阅读讨论阅读完成练习 初步了解青少年为何容易沾染毒品了解青少年吸毒诱因明确禁毒是我们每个青少年应尽的责任和义务了解几种情境的应对情况。了解摇头丸的知识以及应对方法。巩固学习内容
课堂小结 同学们,在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。同学们一定要对毒品有一个正确的认识,做到 “珍爱生命、拒绝毒品”。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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珍爱生命 拒绝毒品
吉林版 七年级下
新知导入
新知导入
新知导入
新知导入
新知导入
你能保证不受骗吗
毒魔
来吧,我能给你快乐!
新知讲解
青少年为何容易沾染毒品
青少年正处于生理、心理发育的关键时期,好奇心强,判断能力差。
对毒品的危害性缺乏认识,往往难以抵制毒品的诱惑。
毒品是恶魔
新知讲解
无知好奇
一项调查表明,在青少年吸毒者中,有80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。一些青少年抱着“找一下吸毒的感觉”“吸着玩玩”“尝尝新鲜”等念头,持着“我只想知道吸毒是怎么回事”“我不信它有那么神”“吸一口不要紧”等心态,在毒品面前放任自己的好奇心,这就好比在悬崖边打算跳下去试探崖底有多深一样危险。
专家指导
吸毒诱因之一
新知讲解
上当受骗
有不少青少年是在不知情的情况下被毒贩诱骗而吸毒的。毒贩为避人耳目,同时为了“以贩养吸”,往往设下陷阱,把青少年拉下水。这些陷阱有花言巧语、请客吃饭、递烟、诱骗食用掺有毒品的食物等。
专家指导
吸毒诱因之二
新知讲解
追求时髦
有些青少年受错误的人生观影响,认为吸毒时髦、气派,是高档消费和富有的象征,甚至认为“好吃的,好玩的,天上飞的,地上跑的,水里游的,差不多都见识了,吸就吸点,不枉来到人世间。”许多青少年就是抱着这样的心态吸毒的。可是,他们并不知道,这一吸,不但把父母辛苦积攒的家业很快“吸”光,而且最终会断送自己的性命。
专家指导
吸毒诱因之三
新知讲解
相互影响
有一个同学听说“吸食海洛因不仅可以提神,而且非常好玩”。他在第一次吸食海洛因后,不以为耻,反而向身边要好的小伙伴炫耀,并带他们共同尝试海洛因的味道,结果几个人很快都成了海洛因的“俘虏”。
专家指导
吸毒诱因之四
新知讲解
精神空虚
一些青少年由于父母离异、家庭关系紧张、学习压力大、师生关系不好、考试受挫、待业等,因此精神苦闷、情绪低落,试图以吸毒麻醉自己。这样做的结局只能是登上“死亡快车”。
专家指导
吸毒诱因之五
新知讲解
逆反心理
不服气、不甘心、不认同的较劲儿心理;你不让我干,我偏要试试;你说毒品可怕,我就不怕;你说吸毒难戒,我就吸一口给你看……正是这些逆反心理,促使一些青少年自己跳进了毒品的火坑。
专家指导
吸毒诱因之六
新知讲解
从我做起远离毒品
禁毒斗争事关国家兴亡,民族兴衰。积极参加禁毒斗争,是我们每个青少年应尽的责任和义务。
新知讲解



1987年6月,联合国在维也纳召开了有138个国家3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号,并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,共同抵制毒品。同年12月,第42届联合国大会通过决议,正式将每年的6月26日确定为“国际禁毒日”。
国际禁毒日
新知讲解



从1992年起,每年的国际禁毒日都确定一个主题,以达到引起国际社会关注和共同参与的效果。例如,2018年联合国确定的主题是“请先聆听:聆听孩子与青年是帮助他们安全健康成长的第一步(Listen First:Listening to Children and Youth is the First Step to Help Them Grow Healthy and Safe )”; 2019年的主题是“健康为正义,正义为健康(Health for Justice,Justice for Health)”;2020年的主题是“更好的知识,更好的照顾( Better Knowledge for Better Care)”。
国际禁毒日
新知讲解



2021年6月25日上午,在中国共产党建党一百周年、“6·26”国际禁毒日即将到来之际,吉林省“红色禁毒宣传月”收官活动在长影电影院成功举办。活动当天,“红色柴毒拼图传递万人签名”活动的最后一站、“红色禁毒少年线上评选”活动颁奖仪式、“吉林省禁毒老照片巡回展”最后一站、禁毒微电影《没有勋章的荣耀》首映式等多项活动,将吉林省“红色禁毒宣传月”推向高湖。
吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动
新知讲解



“红色禁毒拼图传递万人签名”活动是吉林省禁毒办“红色禁毒宣传月”特色亮点活动之一,签名活动采取全省 11 个城市和地区认领所在地的“城市地图”并在当地征集有禁毒决心的市民签名,最终这些“城市地图”将被汇总拼成吉林省地图的形式进行集中展示。 6月1日至6月25日,共征集到十万余人签名十万余个签名彰显了吉林人民禁毒的决心。
吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动
新知讲解



“红色禁毒宣传月”期间,吉林省禁毒办联合新华网吉林分公司正式在“吉林禁毒”微信公众平台上线并推广“红色禁毒少年线上评选”活动。6月25 日“红色禁毒少年线上评选”活动颁奖仪式在长影电影院盛大举行。
吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动
新知讲解



6月25 日当天,“吉林省染毒老照片巡回展”以一张张罕见的历史老照片,唤醒大众的“禁毒”记忆。“红色禁毒宣传月”期间,“吉林省禁毒老照片巡回展在吉林省 11 个城市和地区进行,并以图片和禁毒人员讲解相结合的方式介绍了中国禁毒史以及吉林省的禁毒成果。
吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动
新知讲解



禁毒微电影《没有勤章的荣耀》首映式成为 6 月25 日活动当天最大的亮点观影结束后,观影者的心情久久不能平复:“以前我很难理解为什么要把禁毒民警称为“行走在刀尖上的舞者”,而此时此剩我懂得了这一称呼背后的舍义。” 毒品危害社会、家庭和生命健康,今后,吉林省禁毒办将持续筑牢禁毒防线,发动社会各界以及广大人民群众积极投身到禁毒工作中来,为守护“无毒”吉林保驾护航。
吉林省成功举办“红色禁毒宣传月”活动
合作探究
大家来讨论
阅读下面的资料,回答问题。
情境一 B是班上的文体委员,校足球队队员。在与同学C的交往中,B经常看到C和其兄弟吸毒。C经常劝说B试试,B也非常好奇。
情境二 赵某最近结识了一个新朋友王某,王某邀赵某到酒吧里玩耍。在酒吧里,王某拿出了一包非常漂亮的糖果,让赵某品尝。
情境三 孙某是一名中学生。一天,他和同学去迪吧玩耍。迪吧里许多青年不断发出怪叫声,孙某感觉不好,打算离开。就在这时,一个小伙子凑过来,拿着一个插着两根吸管的饮料瓶,挑衅地问:“嘿,老土,溜过冰吗 ”
合作探究
大家来讨论
思考:你如果遇到上述情况,会怎样处理?
如果遇到情境一,我一定会拒绝,我们不能因为有好奇心理,就去尝试,一定要警惕他人诱惑,提高防范意识,拒绝毒品,珍爱生命。
如果遇到情境二,我们必须要拒绝,首先我们不应该去禁止未成年人入内的场所,酒吧是不允许未成年进入的,其次,我们要提高防范意识,掌握一些毒品知识,王某拿出的糖果时,应该提高警惕,不去品尝,可以找借口溜走。
遇到情境三,首先不应该去禁止未成年人入内的场所,比如迪吧,其次,看到许多青年发怪叫声,孙某有警觉意识,打算离开是正确的,但是那个人拿饮料瓶过来时,一定不能喝,更不能因为好胜心而上当。
合作探究
大家来讨论
思考:情境一与情境二有什么相似之处?情境二与情境三有什么相同点?这些给你带来什么启示?
情境一与情境二的相似之处,是他们周围的人在吸毒,在引诱他们,所以我们交友要谨慎,不与社会上的人交朋友,记住自己是学生。
情境二与情境三的相同点是进入了未成年人不应进入的场所,有人引诱他们吸毒品。所以不要听信毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐而不会成瘾的谎言,不要因为好奇心、好胜心、赶时髦而沾染毒品。
通过这些我认为要不能因为有好奇心理,就去尝试,要警惕他人诱惑;交友应谨慎,要对毒品说不;不要听信谣言,坚决不吸第一口;不要轻易接受他人的“好意”,进入不宜的场所。
新知讲解
摇头丸的真实面目
摇头丸是一种新型毒品,属中枢神经系统兴奋剂,有很强的精神依赖性,对人体有严重的危害。
摇头丸是什么?
新知讲解
摇头丸的真实面目
摇头丸经常被做成大小不等、颜色各异的片剂形状,片剂上的图案有数百种。
摇头丸的形状
故事回放
阅读15、16页的故事回放,说说你的想法。
要掌握一些毒品的知识,不听信谣言,坚决不吸第一口。
不要听信毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐而不会成瘾的谎言,不要因为好奇、赶时髦而沾染毒品。
我们要认真学习,掌握毒品知识,提高对毒品的分辨能力,提高防范能力。
新知讲解
新知讲解
摇头丸的自述



我叫摇头丸,身着美丽的外衣,有几百个兄弟姐妹。我最愿意与青少年交朋友,可是人们却叫我“毒品”。
我的祖父叫“冰毒”,学名是甲基苯丙胺,它是中枢神经系统兴奋性药物。因为它的外观酷似冰,因此,国外贩毒分子把它称为“ICE”(冰),中国人把它翻译成“冰毒”。由于它对中枢神经系统产生强烈的兴奋及致幻作用,因此它对人体的危害性甚至超过了海洛因,被认为是21世纪最危险
新知讲解



的新型毒品。
人在食用我后,会随着音乐剧烈晃动脑袋,所以,人们把我称为“摇头丸”,意思是会令人摇头的药丸。最近的研究显示,我对人体的伤害非常可怕:一次“疯狂”,可能导致以后很长时间的压抑,或者发生与帕金森综合征表现类似的身体变化,甚至导致突然死亡。
新知讲解
警官告诫
传统的摇头丸,主要由致幻性苯丙胺类毒品构成,而我国目前缴获的摇头丸,却是混合型的。经检验,制毒分子在传统的摇头丸中,添加了冰毒、麻黄碱、咖啡因等,大大加剧了它的毒性。人一旦食用了这种毒品,会极度兴奋、胸痛,还有可能昏迷,甚至死亡。
新型毒品与传统毒品在导致吸毒人员犯罪方面,存在显著的区别。传统毒品(如海洛因等)吸食者一般是在吸毒前犯罪。这些吸食者出于对毒品的强烈渴求,为了
专家指导
新知讲解
获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃。新型毒品(如冰毒、摇头丸等)吸食者,一般是在吸食后,因出现幻觉、极度兴奋、抑郁等精神疾病症状而进行犯罪。在我国,每年因吸食毒品而导致的治安案件已达几十万起。如果让这类新型毒品泛滥,它所导致的犯罪和治安问题将会大幅度增长,并产生大量犯罪“后备军”。
专家指导
新知讲解
医生告诫
摇头丸是能促使中枢神经系统兴奋的一种合成毒品,其他毒品,如海洛因、安非他明、可卡因等都可以是它的成分。摇头丸在食用一小时后开始起作用,伴随的反应为:自信增强,血压与体温升高,心跳加速,身体大量出汗、变得僵硬,食用者还会紧咬牙关,并开始磨牙、脱水、恶心,感到焦虑和绝望,在随后的几天里,摇头丸仍然会使食用者食欲全无、失眠、压抑、注意力无法集中。食用者对摇头丸会产生耐受性,因此必须食用更大的剂量以获得同样的效果。过量食用摇头丸会导致死亡——因高烧和脱水而死,这也是经常食用摇头丸会伤害大脑、心脏和肝的原因。
专家指导
课堂练习
根据本课内容,在下面的括号中填入合适的内容。
1、青少年正处于( )的关键时期,好奇心强,判断能力差,加之对毒品的( ),很容易成为毒品的受害者。
2、禁毒斗争事关国家兴亡,民族兴衰。( ),是我们每个青少年应尽的责任和义务。
3、( )是一种新型毒品,属中枢神经系统兴奋剂,有很强的精神依赖性,对人体有严重的危害。摇头丸经常被( )、( ),片剂上的图案有数百种。
生理、心理发育
危害性缺乏认识
积极参加禁毒斗争
摇头丸
做成大小不等
颜色各异的片剂形状
课堂练习
阅读下列资料,回答问题。
1919年,日本一位化学家首次合成了后来被称为冰毒的甲基苯丙胺。在第二次世界大战期间,甲基苯丙胺作为抗疲劳剂在士兵中广为使用。第二次世界大战结束后,日本将其军队中库存的苯丙胺类药物投放市场,造成了20世纪50年代这类药物的滥用。
20世纪60年代,在欧美一些国家的夜总会、酒吧、迪厅中,这些毒品开始滥用。90年代后,以冰毒、摇头丸为代表的“舞会药”在全球范围内形成了滥用趋势,滥用群体从早期的摇滚乐队、流行歌手蔓延至以青少年群体为主的社会各阶层。目前,新型毒品在我国许多地方又有新的泛滥趋势,这已经引起了我国政府的高度重视。
课堂练习
谈一谈青少年远离毒品应注意的问题。
不去禁止未成年人入内的场所,如 。
提高警惕,不上当受骗,如 。
切防好奇、寻求刺激,如 。
加强法制观念,了解毒品的危害,如 。
发现吸毒、贩毒、制毒,应该 。
酒吧、夜总会
毒品能治病、能解脱烦恼、能带来快乐
一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关
以身试毒,认为有钱人才吸得起毒
参加禁毒宣传活动
课堂总结
毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。中小学生从小要有防毒意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生。
板书设计
珍爱生命 拒绝毒品
青少年为何容易沾染毒品
从我做起远离毒品
摇头丸的真实面目
作业布置
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谢谢
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