资源简介

第一单元 走进社会生活
【思维导图】
【知识梳理】
（一）丰富的社会生活
1.我们为什么要正确认识社会？
人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。
2.感受社会生活有什么重要性？
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
3.个人与社会的关系是怎样的？
（1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张大网上的一个结点。
（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系，我们具有不同的身份。
4.人的成长是不断社会化的过程。
通过父母的抚养、与同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
5.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.如何养成亲社会行为
（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（二）网络生活新空间
1.网络的作用
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
2.网络给人际关系带来的影响？
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
4.网络对社会的影响？
①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
②网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据iE在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
5.网络中有哪些陷阱？
①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宜泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；-些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
6.我们应如何对待网络生活？
理性参与网络生活。今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
7.如何做到“信息节食”？
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
8.如何做一名负责的网络参与者？
①我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情..只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
9.如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
【单元易混易错】
1.感受社会生活的重要性
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
2.个人和社会的关系
（1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张大网上的一个结点。
（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系，我们具有不同的身份。
3.如何做一名负责的网络参与者？
①我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
4.如何养成亲社会行为？
（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5.我们应如何对待网络生活？
理性参与网络生活。今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【单元对接中考】
一、单选题
1．（2023·西藏·统考中考真题）为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ）

①提高媒介素养，合理利用网络
②学会“信息节食”，不沉迷网络
③全身心投入学习，拒绝使用网络
④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（2023·山东青岛·统考中考真题）用手机刷视频、玩游戏成为有些人的日常休闲娱乐方式，长期沉溺其中不仅耗费了大量精力，也导致视力下降，影响身体健康。对此，合理建议是（ ）
①放下手机，远离网络 ②多阅读一些有益的书籍
③走出家门，走进自然 ④执着于自己的网络爱好
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．（2023·四川内江·统考中考真题）有人在网上带节奏，误导舆论走向，对持不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们（ ）
①自媒体是新生事物，应积极参与 ②网络自媒体存在社会危害，应当回避
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
4．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）现今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们在合理利用网络时应做到（ ）
①提高媒介素养 ②恪守道德、遵守法律
③学会辨析网络信息 ④交流信息、依赖网络
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（ ）
①塑造健康的人格 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调控情绪 ④形成正确的价值观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023·四川遂宁·统考中考真题）“江山易改，抖音仍在”。抖音火爆的同时，平台上屡屡出现以假乱真的视频、网红的“三无产品”……公民在使用时，应该（ ）
①提高媒介素养 ②加强网络监管
③坚持诚实守信的原则 ④坚持权利义务相统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
参考答案：
1．C
【解析】本题考查合理使用网络。
①②④：分析图片，图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔，而没时间看书、写作业和锻炼身体，结合所学知识可知，为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该提高媒介素养，合理利用网络；学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；故①②④符合题意；
③：拒绝使用网络是错误的，这忽略了网络的积极作用；故③错误；
故选C。
2．B
【解析】本题考查合理使用网络。
②③：分析题文，题干描述了沉迷网络的危害，这启示我们要多阅读一些有益的书籍；走出家门，走进自然；促进身心健康发展；故②③正确；
①：远离网络忽略了网络的积极作用；故①错误；
④：这不利于解决沉迷网络的问题；故④错误；
故选B。
3．C
【解析】本题考查合理使用网络。
③④：分析题文，在网上带节奏、大肆攻击不同观点的人群、转发谣言，从而被法律制裁；结合所学知识可知，这启示我们学会辨析网络信息，让谣言止于智者；自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；③④符合题意；
①：自媒体是新生事物，我们应该在遵守道德和法律的前提下参与；①错误；
②：这忽略了网络自媒体的积极作用；②错误；
故选C。
4．A
【解析】本题考查对合理利用网络的认识和把握。
①②③：网络是一把双刃剑，我们在合理利用网络时要做到：提高媒介素养，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，做网络的主人，①②③说法正确；
④：合理利用网络要有自我保护意识，不能随意与陌生人交流信息；要做网络的主人，理性参与网络生活，不能依赖网络，④说法错误；
故选A。
5．B
【解析】本题考查养成亲社会行为。
①②④：分析题文，学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量，结合所学知识可知，参与这些活动有利于学生塑造健康的人格；养成良好的行为习惯；形成正确的价值观念；①②④符合题意；
③：合理地调控情绪与题干主旨无关；③不符合题意；
故选B。
6．C
【解析】本题考查合理利用网络、践行诚信、正确认识权利和义务的关系。
①③：依据题文描述，抖音火爆的同时，平台上屡屡出现以假乱真的视频、网红的“三无产品”。根据所学知识可知我们要合理利用网络，提高媒介素养；做到诚实守信，①③说法正确；
②：监管部门要加强网络监管，不是公民的角度，②说法与题不符；
④：网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律，坚持权利义务相统一，④说法正确；
故选C。

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