资源简介

课题名称 8.3 区域性国际组织 课型 新授课
课程标准 认同中国在 APEC 中的地位和作用；认同中国在与区域性国际组织建立伙伴关系的过程中对世界和平与发展发挥的建设性作用。科学评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用，树立科学精神。培养公共参与意识，积极与区域性国际组织建立伙伴关系。
学习目标 1.识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。 2.概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用. 3.明确中国在 APEC 中的地位和作用，分析亚太经合组织与中国的关系。
教材分析 第三框“区域性国际组织”一共有四目，从成立、宗旨、机构、作用及其与中国的关系等方面,具体阐述了欧洲联盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟非洲联盟在当今国际社会具有典型代表性与重要影响力的区域性国际组织。这框题内容起到了承上启下的作用，为后面的内容做铺垫。“区域性国际组织”的本框每目介绍一个区域性国际组织，引导学生认识当今国际社会具有典型代表性与重要影响力的区域性国际组织。
学情分析 学生通过学习前面的知识了解到国际组织的基本知识，已经初步了解到国际组织的分类、机构和作用，但是，学生对这方面的知识了解得比较少，并且也不熟悉不感兴趣。所以在学习的过程中，要做到运用视频或者时政材料让学生感觉这些知识发生在身边发生在生活中，调动学生的积极性关心国家大事。
教学目标 政治认同 认同中国在区域性国家组织建立合作伙伴关系的过程中对世界和平与发展发挥的建设性作用。认同这些国际组织在国际事务中发挥的作用
科学精神 结合时事政治分析欧洲联盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟、非洲联盟的地位、作用，培养科学精神。
法治意识 遵守国际法规则，按照联合国宪章、宗旨原则处理国际问题
公共参与 培养公共参与意识，理解中国通过这些国际组织如何更好地发挥自己在国际事务中的作用。
教学重点 1.欧盟的性质、地位、宗旨、欧盟的对外关系与面临的挑战中国与欧盟的关系发展 2.亚太经合组织的性质、地位、宗旨、独特的合作方式中国与亚太经合组织的关系 3.东南亚国家联盟性质、地位与发展 4.中国与东盟的关系非洲联盟的地位、形成与现状
教学难点 中国与欧盟、亚太经合组织、东盟、非盟的关系
教学策略 情境教学法、合作探究法、自主学习法、对话教学法、归纳总结法
教学用具 多媒体课件、视频、图片、文本
板书设计
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 备注
一、温故知新 出示复习内容 学生课前诵读，回忆： 1.联合国的概况（性质/地位、产生及其意义）？ 2.联合国《宪章》规定的宗旨是什么，原则有哪些？ 3.联合国的主要机构有哪些？职能？ 4.联合国的作用及改革 通过温故知新，使学生能够对学过的知识加深印象。
二、自主预习 展示本节课的知识框架 要求：浏览课本P94-101，找出下列问题答案 1.欧盟是怎样诞生的？欧盟的地位、成立的背景和一体化进程是什么？宗旨和机构是什么？有怎样的对外关系？中国与欧盟的关系。 2.亚太经合组织的性质、宗旨、独特的组织方式、结构是什么，以及中国与亚太经合组织是什么关系？ 3.东南亚国家联盟的地位、成立及成员国、主要目标、组织机构、作用是什么，以及中国与东南亚国家联盟的关系是什么？ 4.非洲联盟的地位、目标、作用、组织机构是什么，以及中国与非洲联盟的是什么关系？ 学生需明确： 1.本课有哪些知识点？ 2.哪些是重点？ 3.你有哪些困惑或不理解的？ 学生自主预习问题，浏览课本，对本框知识有个初步印象，在讲解时理解能够更加深入。
三、导入新课 教师引导学生结合实际思考讨论。 学生观看视频《了解联合国的前世今生》，积极思考，师生交流，学生畅所欲言。 跟着教师思路，进入课堂 通过这段视频，拉近学生与联合国的距离，走入情境，，引出本课课题。
四、新课讲授 合作探究： 播放视频，提出问题。 教师总结：出示相关知识点。 学生观看视频，结合教材分析问题，学生主动举手回答。 回答： 1.欧盟成员国都是欧元区的成员吗？ 2.欧盟的成员国在政治上都是什么国家？ 3.欧盟是国家吗？ 1.欧盟成员国都是欧元区的成员？ 不是，欧元区总共包括 19 个国家，而欧盟成员国中的丹麦、瑞典等国在是否加入欧元区进行的全民公决投票中没有得到本国人民的支持，没有成为欧元区的成员。 2.欧盟的成员国在政治上都是什么国家？ 民主国家 3.欧盟是国家吗？ 不是，是欧洲多国的政治经济联盟，是欧洲地区规模较大的区域性经济合作的国家组织，是当今世界一体化程度最高的区域性组织。 一、欧洲联盟（EU）：区域一体化组织的典型 1.欧盟概况： （1）产生背景： ①欧洲是世界上率先进入现代化的地区，聚集了为数众多的发达国家。 ②二战后，惨痛的历史教训促使联合自强，欧洲成为区域一体化的领跑者。 （2）性质： 欧洲联盟成为当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，成为世界格局中的重要力量。 （3）欧盟一体化进程： 欧洲一体化经历了从欧洲共同体到经济与货币联盟，再到欧盟的发展过程。 （4）宗旨： 实现各成员国的共同目标：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。（政治、经济、文化、对外） （5）欧盟主要机构 2、欧盟的作用 (1)欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系，并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。（成就） (2)近年来，欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击，暴露了一些深层次问题。（挑战） 3、 中国与欧盟的关系： 1975年，中国与欧洲经济共同体建立正式关系； 40多年来，中欧各具经济优势，互补性强。欧盟已成为中国最大的贸易伙伴； 2003年，中欧建立全面战略伙伴关系，双方政治互信不断深化，经贸联系日益密切，人员交流持续频密。 结合导入视频和材料，通过观看视频合作讨论找到关键信息，培养学生的归纳总结的能力。使学生通过分析教材知识，深入了解欧盟。 通过时政材料让学生理解中国与欧盟的关系，并且对中欧加强合作交流的原因有更深入的理解。
四、新课讲授 探究与分享： 中国积极参与亚太合作进程 教师对学生的回答进行归纳小结 展示交流： 观看视频和材料，思考：APEC 是一个怎样的国际组织？ 1.地位 冷战结束后，亚太地区逐渐发展成为全球最具经济活力的地区。亚太经合组织(英语缩写为“APEC”)是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。 2、宗旨： 支持亚太区域经济的可持续增长和繁荣，建设活力和谐的亚太大家庭，捍卫自由开放的贸易和投资，加速区域经济一体化进程，鼓励经济技术合作，保障人民安全，促进建设良好和可持续的商业环境。 3.亚太经合独特的合作方式： 承认多样性；强调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。 4.组织结构 5、中国与亚太经合组织的关系 (1)地位：中国在亚太地区举足轻重，是亚太经合组织的重要成员。 (2)作用：自1991年加入亚太经合组织以来，中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。 让学生通过探究与分享的案例，走到知识点中去，深入分析，锻炼学生的创新思维和逻辑推理能力。 引导学生在学习国际组织和关心国际大事的过程中，对中国在国际组织中的地位更深一层理解，培养公共参与意识和责任感。
四、新课讲授 教师展示视频，引入最新时事政治 观看视频——国务院总理李强出席第26次中国—东盟领导人会议，提出四点建议。 三、东南亚国家联盟：ASEAN 1.性质和成员： 东南亚联盟是亚洲最令人瞩目的区域性国际组织。1967年成立，有10个成员国：“老马新菲越、泰柬缅印文”。 2.东盟的运行机制 东盟在发展过程中，形成了“10+1”、“10+3”、东盟地区论坛、东盟防长扩大会和东亚峰会等机制，成为推进区域合作和一体化建设的重要平台。 3.主要目标（宗旨） 维护和促进地区和平安全和稳定，进一步强化以和平为导向的价值观。通过加强政治、安全、经济和社会文化合作，提升地区活力。维护东南亚的无核武器区地位，杜绝大规模杀伤性武器。确保东盟人民和成员国与世界和平相处，生活于公正、民主与和谐的环境中。建立稳定、繁荣、极具竞争力的和一体化的共同市场和制造基地，实现货物、服务、投资、人员、资金自由流动。通过相互帮助与合作减轻贫困，缩小东盟内部发展鸿沟。 4.组织机构 东盟峰会、东盟协调理事会、东盟共同体理事会、东盟领域部长会议、东盟秘书长和东盟秘书处、东盟常驻代表委员会、东盟国家秘书处、东盟政府间人权委员会、东盟附属机构。 5.中国与东盟的关系 中国与东盟建立了战略伙伴关系；中国——东盟自贸区全面建成；中国倡议与东盟携手建设更为紧密的中国—东盟命运共同体，共同建设“21世纪海上丝绸之路”；中国东盟建立全面战略伙伴关系。 总结：中国与东盟的发展过程一直在发展，越来越亲密，共同构建命运共同体，如今正式宣布建立中国东盟全面战略伙伴关系，更加说明中国与东盟是好伙伴、好邻居、好朋友。 中国东盟建立对话关系 30 年来，走过了不平凡的历程，如今，正式宣布建立中国东盟全面战略伙伴关系。这是双方关系史上新的里程碑，将为地区和世界和平稳定、繁荣发展注入新的动力。引导学生了解两者的的关系，坚定中国自信。
教师展示视频，引入最新时事政治 请同学们运用所学知识结合材料，谈谈中国与非盟的关系并说明中国为什么重视发展与非盟的关系。 学生活动： 小组讨论，阅读教材，整理讨论记录，积极回答 1.非盟的地位： 非洲联盟（AU）是非洲最重要的区域性合作组织。 2.非盟的形成过程 3.非盟的作用 非盟成立后，在世界上的影响力与日俱增，成为引领非洲国家联合自强、共谋发展的一面旗帜，其领导权威得到非洲国家和国际社会的广泛认可。 4.中国与非盟的关系 中国与非盟在气候变化、“2030年，可持续发展议程”等重大国际问题以及非洲热点问题上保持沟通协调。非盟在涉及中国核心和重大利益问题上积极支持中国。中国向非盟机构能力建设、有关维和行动和非盟总部会议中心、非洲疾控中心等项目建设提供援助。 总结：非盟成立后，在世界上的影响力与日俱增，其领导权威得到非洲国家和国际社会的广泛认可，在涉及重大利益问题上积极支持中国，中国一直以来也重视发展与非盟的关系，两者共同发展，打造中非命运共同体。 让学生理解非盟在在涉及中国核心和重大利益问题上积极支持中玉，在一些非洲热点问题上保持沟通协调。
五、同步练习 出示易混易错点、 设置有针对性的、新颖的练习题，指导学生练习。 1.限时练习练习册上的习题，核对答案 2.订正错题后分组讨论，形成集体意见，派代表讲解错题 3.整理错题集，形成错题题库。 通过习题练习，掌握重点、难点，理清易错点，为后续的学习打下坚实的基础。
教学反思

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