资源简介

升社会实践能力，培养创新精神等。
第二十二课时
我们共同的世界
知识清单
1.开放发展紧密联系2.商品生产商品贸易3.不同自己的优势共同完成
生产者各自的优势产品质量成本4.世界各地世界各地5.商品资本和劳动力
配置资源新的机会跨国界6.历史潮流积极开放主动参与风险意识国
家经济充分准备7.人类社会世界文化人类文明广泛丰富多彩绚丽多姿
文化创新与发展相互交融8.不同文化背景独特的值得尊重认识文化差异平
等理解和包容9.开放和包容优秀外来文化和而不同兼收并蓄10.多极化世
界多极化经济全球化社会信息化文化多样化相互联系和依存平衡和平发展
11.经济实力国际地位影响力世界多极化世界经济共同发展12.依存制约
协商民主化和平与发展13.经济和科技实力综合国力14.和平、发展、合作、共
赢相互尊重、公平正义、合作共赢15.和平与发展16.世界反法西斯世界反法西斯
17.和平谈判联合国维和部队18.霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端恐怖
主义19.，威胁世界和平人类的道义普通民众追求和平20.幸福平等和有尊严
和谐共生和平、公正、包容22.递进式23.经济增长贫富分化整个人类人类
的发展全球性24.共同行动共同责任人类命运共同体25.对话协商共建共享
合作共颜交流互鉴绿色低碳26.中国和平与发展思路构想方向27.开
放创新、包容互惠对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳一致相互
信任、守望相助共同担当生命28.人类命运共同体全球人类中国梦人民
链接中考
1.A2.C3.A4.A
核心素养练
1.C2.D3.C4.B5.D6.C7.C8.A9.D10.C11.A12.A13.B
14.(1)①经济全球化是不可逆转的发展趋势，和平与发展是当今时代主题；②当今世界，各
国相互联系、相互依存的程度空前加深：人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇
的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体：③人类面临许多共同挑战，需
要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的
全球性问题；④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回
到自我封闭的孤岛。(2)①各国需要一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包
容互惠的发展前景；②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设
一个普遍安全的世界：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界：坚持交流互鉴，建设一个开
放包容的世界：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
15.①七国集团广岛峰会发表联合声明等文件，操弄涉华议题、抹黑攻击中国、粗暴干涉中
国内政的霸权主义、强权政治行径。损害了我国的国家利益、国家安全，违背了和平与发展
的时代主题，违背了全人类共同价值，为国际环境带来更多的不确定性不稳定性；②从中国
是全球经济增长的最大引擎和G7成员对他国发动战争中，我们看到，我国正面对复杂多变
的国际局势，作为一个负责任的大国，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极推动建设
新型国际关系，推动构建人类命运共同体；③外交部发言人迅速回应，对七国集团的行径表
示不满和坚决反对，同一切损害国家利益的行为作斗争，维护国家尊严，捍卫国家利益：④要
适应国家安全需要，全面推进国防和军队现代化，坚持国家利益至上，树立和增强危机意识
和防范意识，坚持总体国家安全观，自觉维护国家安全，为维护国家安全贡献自己的力量。
17第二十四裸时走向未来的少年
第二十四课时
走向未来的少年
主干知识要求
全面提升个人素养，积极承担时代责任。做好职业准备和职业选择，在奉献中实现自己
的人生价值。
知识清单
知识点一
全面提升个人素养，积极承担时代责任
1.我们应怎样为世界添光彩？
①我们要从
做起，通过
的努力为人类发展和世界进步贡献智慧
和力量。
②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升
:不断丰富
,增强
;树立
,掌握
;增强
,学会观察、思考各种社会
现象，积极参与
,培养
能力。
2.青少年为什么要有理想、有担当？
①个人的命运与
的命运息息相关，个人的未来与
的未来紧密相连。
②
则国家兴，
则国家强。青年一代
,国家就有前途，民族就有希望
③青少年的责任是
赋予的，不同的历史时期有
的责任。每一代青少
年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在
追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年
,我们必将站到时代的潮头。
④青少年承载着国家和民族的
青少年的
影响着国家未来
发展
3.我们要为祖国建设做好哪些准备？
我们要坚定
,勇做时代的弄潮儿，努力在实现
的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生
4.青少年应有怎样的情怀与抱负？
①我们要传承、弘扬中华
,增强
,弘扬
精神和
精神，践行
,并将其转化为自已的情感认同和行为习惯，做有
、懂
、能
的中国人，成为中华民族的栋梁
②我们要了解
进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世
界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环
课时设计一新课标新思维
197
中考轮课时教学索
境中提高改变世界的素质和能力。
③我们要
、理解不同、
,向国际社会讲好中国
传播好中
国
闸发中国
、展现中国
,承担起推动人类共同发展的责任。
知识点二
做好职业准备和职业选择，在奉献中实现自己的人生价值
5.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了
的选择。
②人的一生中，大部分时间要从事
,这是
的要求，也是个人为社
会作贡献、实现人生价值的
国家发展、民族振兴需要
的职业。
③今天，人们的
越来越多样。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的
准备，努力提升
,迎接未来世界的挑战。
6.如何做好职业准备？
①进行职业选择，要考虑自己的
,明白
②要把握自己的
,清楚
③要结合自己的
,思考
④当经验、能力与职业的要求差距太大时，要
,提高
适应
的要求，满足
发展的需要。
7.为什么要培养敬业精神？
①选择职业，走上工作岗位，意味着享有
,同时要担负相应的
每一种职业都承担一定的
,每一个工作岗位都有相应的
②一个人只有热爱
,才能全身心、富有激情地投入工作，创造出
和
③劳动创造价值，只有
,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，
才能成就一番事业，实现自己的
8.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中，我们要学会处理
的关系，在工作中培养
,履行好
,爱岗敬业。
②我们要珍惜大好
,从现在开始，
,提高各方面素养，为精彩
的明天做好准备。
9.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
①
,才能成为真正的强者。
②我们学会
,总结
,吸取
,每天都在进步。在学
习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的
,挖掘自己的
,实现
10.为什么要慎重选择？怎样慎重选择？
①在人生道路上，我们每次
的选择都将对未来产生重要影响。
198
新中考复习用书要求自己的职业物质财富精神财富热爱本职工作人生价值8.职业与兴趣
兴趣工作职责青春年华努力学习9.正确认识自己勇于战胜自己反思成功
的经验失败的教训长处潜能自我超越10.关键性理性分析社会主义核心价
值观11，开阔的视野自己的爱好需求国家的发展激发兴趣大胆尝试积极行
动有意义的人生脚踏实地人生规划国家和民族的发展12.伟大祖国新时代
社会13.砥砺奋斗过硬本领品德修为时代使命历练成长自信友谊
链接中考
1.C2.A3.A4.C
核心素养练
1.D2.A3.C4.B5.A6.A7.D8.C9.D10.C11.C12.B
13.(1)①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的
民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族
之林。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各
族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精
神动力。(2)我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走
在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本
领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。(3)①努力学习科学文化知识，树立崇高
远大理想，发扬艰苦奋斗精神：②积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强
社会责任感。
14.(1)答案一：小雪的观点错误：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦
想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每
一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创
造了今天的辉煌。②参加劳动实践活动，并不会耽误时间、耽误学习，劳动就是实践中学习，
参加劳动可以实现知行合一，内化课本知识：有利于体会父母的辛苦，融洽亲子关系：有利于
养成良好的学习、劳动和生活习惯：有利于培养劳动意识，提高劳动能力：有利于增进热爱劳
动和热爱劳动人民的思想情感，进而形成正确的人生观和价值观，实现自身的全面发展。
答案二：小虹的观点正确：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是
通过劳动实现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成
就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今
天的辉煌。②主动承担力所能及的家务劳动，是具有责任意识的体现，有利于培养我们的劳
动意识，形成正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，减轻父母的家庭负担，促进家庭幸福和
谐。既是对自己负责，也是对父母、对家庭负责。(2)如：学会做一道菜。
七年级综合练习一
-、1.B2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.A10.D11.C12.C
13.D14.A
二、15.(1)①有利于微发学生的学习热情，调动学生参与课堂学习的积极性。②有利于让
学生感受到学习的快乐，体会到学习是一种苦乐交织的过程。③有利于学生通过自我评价
和他人评价正确认识自己。④有利于扩大同学们的朋友圈，促进同学之间的感情，帮助同学
们建立友谊。(2)小森：小森的发言不利于友谊的发展。①呵护友谊就要用心去关怀对
方。②呵护友谊，需要尊重对方。小武：支持。因为呵护友谊需要学会正确对待交友中受
到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择结束这段友谊。小森的说法伤害了
小武，所以小武可以选择结束这段不真诚的友谊。（或者不支持。因为呵护友谊需要学会正
-19

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