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第一课时成长的节拍
第一课时成长的节拍
主干知识要求
理解少年梦想的价值，懂得努力实现梦想；认识学习的重要作用，学会学习；通过正确的
方法认识自己，学会接纳与欣赏自己，努力做更好的自己。
知识清单
知识点一
理解少年梦想的价值，懂得努力实现梦想
1.少年梦想的重要性
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们
让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
②有了这样的梦想，人类才能
③能帮助我们找到前进的方向。
2.少年梦想的特点。
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(中国梦是
。其基本内涵是实现
。)
3.如何实现梦想？
①要付诸
,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
③努力，需要立志。
④努力，需要坚持。
⑤努力，需要方法。
知识点二认识学习的重要作用，学会学习
4.为什么要学习（重要性、意义）？
①学习是我们的重要任务。
②学习伴随着我们的成长。
③学习，不仅让我们能够
,而且让我们能够拥有
④学习点亮我们心中的明灯，激发
⑤学习能帮助他人，服务社会，为
奠基。
课时设计一新课标新思维
中考轮课时教学桌
5.怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对
“知之者不如好之者，好之者不如乐
之者。”
②学会学习，需要掌握科学的
“工欲善其事，必先利其器。”
③学会学习，还意味着要善于运用
。
“独学而无友，则孤陋而
寡闻。”
知识点三通过正确的方法认识自己，学会接纳与欣赏自己，努力做更好的自己
6.掌握认识自己的途径。
①我们可以从
等方面来认识自己。
②我们可以通过
来认识自己。
③
是我们认识自己的一面镜子。
7.正确对待他人的态度和评价。
①要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析。
②既不能盲从，也不能忽视。
③用
面对他人的评价。（正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面对；
平静拒绝。)
8.我们应怎样接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的
②接纳自己，需要
,更需要勇气和智慧。
9.我们应怎样欣赏自己？
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③欣赏自己的同时，善于
④
的人，才会真正地欣赏自己。
10.怎样做更好的自己？
①做更好的自己，就要
②做更好的自己，需要主动
③做更好的自己，需要不断激发自己的
④做更好的自己，更是在
的过程中实现的。
链接中考
1.(江苏盐城)古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们，做最
好的自己需要
()
A.善于学习，拥抱诗意人生
B.孝亲敬长，构建和谐家庭
C.扬长避短，展现自我才华
D.团结友善，在奉献中成长
新中考复习用书部分参考答案
第一课时成长的节拍
知识清单
1.生命的热情和勇气不断地进步和发展2.实现中华民族伟大复兴国家富强民族
振兴人民幸福3.行动努力4.生存更充实的生活前进的动力幸福生活
5.学习的兴趣学习方法不同的学习方式6.生理心理社会自我评价他人评
价7.理性的心态8.全部乐观的心态9.向他人学习与他人合作会欣赏他人
10.扬长避短改正缺点潜能为他人为社会带来福祉
链接中考
1.C2.C
核心素养练
1.D2.C3.D4.B5.B6.B7.D8.A9.D10.B11.A12.D
13.①接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，
不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。③做
更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断
激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、
为社会带来福祉的过程中实现的。
14.(1)政府：宣传多读书，读好书的重要意义；新闻媒体：多举办关于读书的文艺节目；社
会：图书馆免费向市民开放，努力营造一种热爱读书、善于读书和善于用书的浓厚氛围：学
校：要为中学生留下阅读的空间，可以通过改革语文教学，增加阅读课等方式让学生有时间
阅读：公民：学会主动读书，挤出时间读书，读好书。(2)书是我们人类拥有专利的恩物，对
很多人来说，还是他们崇拜的神圣对象。但是，如果我们完全信书，唯书本是从，轻则使个人
成为书呆子，重则形成所谓“本本主义”“教条主义”和“唯书”的作风。读书不要拘泥于书上
或迷信书本，我们要善于独立思考问题，有自己的判断，有自己独到的见解，吸取书中的营
养，摒弃书中糟粕。
第二课时友谊与师长
知识清单
1.言谈举止兴趣爱好性格成长历程2.正直诚信见识广3.亲密平等的
双向的心灵对待竞争的态度原则4.开放持续的行动关怀尊重冲突伤
害5.虚拟平等自主6.沟通的心灵之门7.理性辨别慎重选择自我保护法
律法规8.主要传承者之一教书育人有理想信念有道德情操有扎实学识有
仁爱之心9.彼此尊重相互关心携手共进10.主动参与勤学好问11.肯定鼓
励期待关心提醒劝诫批评的内容和用意12.传统美德法定义务
13.行动14.互动沟通15.家庭成员之间和睦相处良好的心态
1

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