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中考轮果时过教学索
第4课时空气成分的探究
课前热身
1.
是第一个用定量的方法对空气的成分进行研究的科学家，其结论与前人相比
是一次飞跃，他让人们知道空气并不是一种
的物质.他得出的结论：空气是由
和
组成的，其中氧气约占空气总体积的
2.空气的成分和含量
空气成分
02
N2
C02
稀有气体
其他气体和杂质
体积分数
3.小红和小华分别用图1和图2两种不同的装置探究空气中氧气的含量.试回答有关问题：
磷
图1
图2
(1)小红按图1装置做实验的现象：①
②
红磷燃烧的化学方程式为
(2)如果将燃着的木条伸入集气瓶中的剩余气体内，可以观察到的现象是
,说明剩余的气体
(3)结论：①空气是
(填“纯净”或“混合”)物；②O2约占空气总体积的
,可
支持燃烧：③N2约占空气总体积的
,不支持燃烧，也不能燃烧
溶
于水。
(4)能否用铁或硫代替红磷来做此实验，为什么？
(5)按图2装置做实验，小红做儿次发现水进入集气瓶的体积都不到瓶的总容积的5，请
你帮她分析可能的原因（装置的气密性良好）.原因可能有
(6)从实验结果上来看，小红和小华经过研究对比，认为图
结果较准确，理由是
新中考复习用书
第4课时空气成分的探究
4.空气的污染、危害及防治
(1)空气污染的主要物质可分为
和
两大类.其中，有害气体主要是
它们主要来自
和
及
汽车的尾气.目前计人空气污染指数的项目为
等.
(2)危害：
(3)防治措施：
5.纯净物和混合物
(1)纯净物：
叫纯净物，如
(2)混合物：
叫混合物，如
6.绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环
境的污染.在基本反应类型中，
反应最符合绿色化学的要求。
课堂互动
考点一
探究空气的成分
例1（兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源
(1)空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是
(填化学式)
(2)空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测
得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙
传感器
度
浓度
PM:5来源
35.0%
3.
23
20.0%
15.0%
5.0%
0.0%
机动车燃煤
工业
扬尘其他
:产
丙
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度
处
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因：
(3)空气的保护：图丙是某地PM2,5来源分布图.据此，下列措施对减少PM2,5效果最
不明显的是
(填字母).
课时设计
新课标新思维
13部分参芳答案
不)黄外内心黑可燃外外水雾
学案部分
浑浊二氧化碳水白烟能燃烧，蜡烛重新被
点燃可燃2.无有多继续燃烧继续燃
烧，但火焰不旺甚至熄灭少无有多3.实
第1课时绪言、物质的变化和性质
验实验性质变化变化过程及现象
课前热身
课堂互动
1.分子原子组成结构性质变化规律
例1D例2B例3B例4A例5B
2.道尔顿阿伏加德罗原子分子分子的破
例6(1)BC(2)7
裂和原子的重新组合分子原子重新组合成
课后练习
新的分子3.门捷列夫元素周期律元素周期
(1)浑浊Ca(OH)2+CO,一CaCO3￥+HzO
表4.没有生成其他物质生成其他物质化学
(2)由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%时木条仍能
反应形状状态生成其他物质颜色改变
燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，
放出气体生成沉淀能量吸热放热发光
不是呼出气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭【或
玻璃破碎、矿石粉碎、干冰升华等物质燃烧、金
由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%（约16%）
属锈蚀、食物变质等是否生成其他物质5.不需
时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此
要发生化学变化在化学变化中化学状态
木条熄灭的原因是氧气含量不足】
气味熔点沸点硬度密度还原酸碱
第3课时化学实验技能
毒6.用途取决于
课堂互动
课前热身
例1二氧化碳①③⑤例2B例3D例
1.(1)用手
把鼻孔凑到容器口尝最少量
4B例5B例6C例7(1)④⑤⑦
1~2盖满试管底部原瓶丢弃实验室指
(2)②@(3)③(4)①图例8(1)导电(2)
定容器里(2)广口瓶药匙镊子倾斜药匙
碳酸钙或CaCO,CO2+Ca(OH)2CaCO3￥+
用小纸条折叠成的纸槽试管底部直立起来
H,O (3)NaHCO HCI NaCl+HO+
(3)细口瓶倒手心残液腐蚀标签量简
CO2个
平放凹液面的最低处小胶头滴管平放
课后练习
1.D2.A
倒放2.①)外焰内始焰心外溺斗号
第2课时化学是一门以实验
向燃着的酒精灯内添加酒精用燃着的酒精灯
为基础的科学
引燃另一只酒精灯用灯帽盖灭用嘴吹灭用
湿抹布扑盖(2)略向下倾斜均匀加热集中在
课前热身
1.棉线石蜡白（或红）固小小
难（或
药品下方加热号45°均匀受热中下部集中
1
自己或他人3.(1)废液半试管不易洗掉
体进出集气瓶4.(1)有害气体烟尘一氧化碳
试管刷转动上下试管损坏聚成水滴成
二氧化硫二氧化氨工厂排放的废气化石
股流下倒(2)先把玻璃管的一端用水润湿，然
燃料的燃烧一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸
后稍稍用力转动插入橡胶塞先把玻璃管口用水
入颗粒物、细颗粒物和臭氧(2)损害人体健康、影
润湿，然后稍稍用力转动插人胶皮管应把橡胶塞
响作物的生长、破坏生态平衡、全球气候变暖、臭氧
慢慢转动着塞人容器口，切不可把容器放在桌上，
层破坏，酸雨等(3)加大大气监测力度、改善环境
再使劲塞进塞子4.(1)0.1左右镊子大
状况、使用清洁能源、积极植树造林、种草等
小游码(2)一张干净的大小相同的纸纸上
5.(1)由一种物质组成的物质氧气、二氧化碳、
玻璃器皿小烧绕杯表面皿5.紧贴漏斗边
蒸馏水，冰水共存体等(2)由两种或多种物质组
缘滤纸边缘内壁三层滤纸的精度不够
成的物质空气、海水等6.化合
滤液超出滤纸高度使用玻璃棒时不小心戳破了
课堂互动
滤纸6.(1)玻璃棒加快蒸发，防止由于局部温
例1(1)N:(2)①1②红跳燃烧放出了大量的
度过高，造成液滴飞溅(2)接近蒸干（或出现较多
热，使容器内气体压强增大，同时红磷燃烧消耗氧
量周体)余热(3)坩埚钳
气导致容器内气压减小，前者的影响超过了后者
课堂互动
(3)C例2A例3D例4A例5A
例1D例2B例3B例4D例5D
课后练习
例6B例7A
1.B2.C3.(1)①③③⑥⑦图高锰酸钾
课后练习
(合理即可)(2)②①自来水（合理即可）
1.C2.B
第5课时氧气的性质和用途
第4课时
空气成分的探究
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课前热身
1.无无略大不易淡蓝淡蓝2.(1)比
较氧氧化(2)发出红光剧烈燃烧C+O
1.拉瓦锡
单一氮气氧气5
2.21%
点燃C0,产生大量的白烟剧烈燃烧，发出白光，
78%0.03%0.94%0.03%3.(1)红磷燃
烧，产生大量的白烟水流人集气瓶，其体积约占
产生大量的烟4P+50,点燃2P,0,产生微弱的
集气瓶体积的4P+50,点2P,0,(2)燃挠
淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰$十O,
点燃s0。不能燃烧，只能烧到发红刷烈燃烧，火
的木条熄灭不能支持燃烧(3)混合
14
5
星四射，生成黑色固体3Fe十20，点槛re,0。防
难(4)不能，因为空气中的氧气含量较低，铁丝
止高温熔化物炸裂瓶底吸收二氧化硫，防止污染
不能在空气中燃烧；硫在空气中燃烧，生成二氧化
空气(3)将带火星的木条插人集气瓶中，若复燃
硫气体，集气瓶内的压强不会减小(5)红磷没有
则是O23.由两种或多种物质起反应，生成另一
将氧气耗尽就熄灭了，红磷的量不足，未冷却到室
种物质的反应木炭燃烧4.物质跟氧发生的反
温等(6)2集气瓶始终处于密闭状态，不会有气应铁丝燃烧5.剧烈缓慢都有氧气参加
·2

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