资源简介 都放热6.(1)呼吸(2)燃烧收集等例2D例3(3)将带火星的木条伸入课堂互动装有过氧化氢溶液的试管中Al2O,能加快过氧例1B例2(1)在水下盖上玻璃片,移出水面化氢的分解速率(5)A120。在反应前后质量是否正放在实验台上(2)使木炭与氧气充分反应改变烘干(6)A1O。的化学性质在反应前后是(3)CO2十Ca(OH)2=CaCO3¥十HO否改变(4)C2HOH例3B例4B课后练习课后练习1.(1)试管(2)B2HO,Mn0:2H,0+0:↑1.B2.A3.C(3)n2.(1)长颈漏斗(2)BE(3)2HO2第6课时氧气的制取Cuo2H20十02个5%(4)稀盐酸已经完全反应取少量溶液于试管中,加入适量铁粉,无气泡产课前热身生或(稀盐酸的浓度下降到一定程度后反应不再进1.(1)①2H202=2H,0+0。↑分解行取6%的稀盐酸于烧杯中,加水稀释后倒入装MnO.②2KCI0△-2KC1+3O。◆分解③2KMn0有少量石灰石的试管中,无明显现象)或(石灰石中的碳酸钙已经完全反应取部分剩余固体于试管△K,MnO,+MnO,+O,↑分解(2)发生装中,加人适量6%的稀盐酸,无气泡)(其他合理答案置:DBA收集装置:E或F(3)带火星的均可)(5)①③插入集气瓶中复燃带火星的放在集气瓶口第7课时水的组成和性质复燃往瓶口外冒(4)改变质量化学性质(5)连接仪器并检验装置的气密性装药品并在课前热身管口放一小团棉花将试管固定在铁架台上点1.(1)直(2)增强水的导电性变大(3)正氧燃酒精灯加热收集气体将导管移出水槽熄负氢1:28:1(4)2H,0通电2H,+十灭酒精灯(6)①防止冷凝水倒流到热的试管底O。◆(5)水是由氢元素和氧元素组成的(6)氢部,使试管炸裂②使药品均匀受热③便于气体原子氧原子水分子氢分子氧分子(?)带导出④防止高锰酸钾粉末进入导管⑤气泡连火星木条复燃燃烧,产生淡蓝色火焰(或燃烧,续均匀冒出空气⑥从水槽中移出导管媳灭发出爆鸣声))2.(1)2H,0通电2H↑十0,↑酒精灯水槽中的水倒吸到热的试管中⑦伸到(2)CaO+H2O—Ca(OH)2化学热放热集气瓶的底部⑧在液面以下注射器2.沸点(3)空气中的二氧化碳溶于水,与水反应生成碳酸光照物理3.光合作用6CO2十6H2O叶绿体C02+H:0HCO35.6S02+H20CH2O+602H:S03,2H2S0+O2一2HS0,(或2S02+课堂互动2HO十O2—2H2SO,)(4)溶排水集气溶解洗涤3.(1)无无雅小轻(2)淡蓝例1(1)烧杯(2)2KMnO,△K,MnO,十Mn0,+O,4②④⑤或③⑤(3)棉花开始集水2H,十0,点燃2H,0燃料爆炸验纯气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始H,十Cu0△Cu十H,0(3)锌粒稀硫酸Zn3中考轮果教学索案第7课时水的组成和性质课前热身1.水的组成电解水的实验(右图):活Q,活(1)所用的电源为流电源。(2)水中放少量硫酸或氢氧化钠的目的是随着反应的进行,硫酸或氢氧化钠的质量分数(填“变大”“变小”或“不心源变”).(3)与电源极相连的试管内产生的气体较少,它是气;与电源极相连的试管内产生的气体较多,它是气.它们的体积比为,它们的质量比为(4)此反应的化学方程式是(5)本实验可以得出的结论有(6)在此变化中,保持不变的粒子是和,发生改变的粒子是新生成的粒子是和(7)气体的检验正极气体:插入一根的木条,可观察到负极气体:用拇指堵住管口,试管口朝下,移近火焰点燃,可观察到2.水的性质和用途(1)通电分解:化学方程式为(2)与某些氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:生石灰与水反应,此反应的化学方程式为.该反应过程中能转化为能,故是反应(3)与某些氧化物反应生成酸,例如:正常的雨水略显酸性的原因是用化学方程式表示为pH小于的雨水称为酸雨,其形成的原因用化学方程式表示为(以硫酸型酸雨为例)(4)水是最常用的剂.举出水在实验室中的三种应用:3.氢气的性质和制取(1)物理性质:通常状况下,氢气是一种色味的气体,溶于水,密度比空气,是最的气体新中考复习用书第7课时水的组成和性质(2)化学性质:氢气具有可燃性,燃烧时发出色火焰,生成,燃烧的化学方程式为可用作高能,是未来最理想的新能源.点燃氢气与空气或氧气的混合气体时可能发生,因此点燃氢气前一定要氢气还具有还原性,能用于冶炼金属,如氢气还原氧化铜,其化学方程式为(3)实验室常用和反应制取H2,化学方程式为4.物质的分类(1)物质可以根据分为纯净物和混合物(2)纯净物可以根据分为单质和化合物.(3)氧化物是指(4)概念之间的关系有交叉关系、并列关系和包含关系.纯净物与混合物是关系,纯净物与化合物是关系,单质与化合物是关系,化合物与氧化物是关系。(5)单质(填“一定”或“不一定”,下同)只含一种元素,是纯净物.只含一种元素的物质是单质,是纯净物.课堂互动考点一水的物理性质例1当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05MP)以上时,就处于一种既不同于气态,也不同于液态和固态的新的流体态一超临界态,该状态的水即称为超临界水.将有机废物如二些英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行反应均能加速氧化,能将有害物质完全转化为二氧化碳、氨气、水以及盐类等无毒小分子化合物.下列内容与所给信息相悖的是()A.超临界水可处理有机毒物B.超临界水是一种新物质C.超临界水是水的一种状态D.超临界水氧化技术不形成二次污染考点二水的组成例2(2021·北京)电解水实验如图.下列说法不正确的是A.试管1中得到H2B.水由H2、O2构成C.水发生了分解反应D.水由氢、氧元素组成课时设计一新课标新思维23 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024中考复习 化学 参考答案_3-4.pdf 【新课标新思维】初中化学 2024中考复习 化学 第7课时 水的组成和性质--2024中考一轮总复习.pdf