资源简介

8.1 我们的梦想 导学案
核心素养
政治认同:1、理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
2、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。
国情教育：了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国发展的历史方位。
革命传统教育：1、了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃,理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
2.理解中国特色社会主义道路是指引中国发展
繁荣的正确道路。
二、自主学习
1.中国梦的含义和本质。(P105~106)
(1)含义:实现中华民族伟大复兴。(近代以来中华民族最伟大的梦想。)
(2)本质:实现国家富强民族振兴人民幸福。
2.为什么要实现中国梦 (实现中华民族伟大复兴的重要性。)(P106~107)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。
(2)中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。
(3)中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
2.我国发展新的历史方位:党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。(P108)
3.中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上取得了哪些新的伟大成就 (P107~108)
(1)我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进人世界前列
(2)国际地位实现前所未有的提升
(3)党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立手世界的东方。
3、中国特色社会主义进入了新时代有何重要意义 (中国特色社会主义进入新时代意味着什么 )(P109)
(1)对中华民族:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)对科学社会主义:意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)对整个世界:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
4、中国共产党的中心任务:团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。(P106)
5.中国式现代化。(P110)
(1)中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
(2)中国式现代化的本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
★6.新时代中国特色社会主义发展(实现第二个百年奋斗目标)的两个战略安排。(P111)从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段:
(1)第一个阶段:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
(2)第二个阶段:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
7.中国共产党的行动指南:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。(P109)
★8.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。(P110)(2023.20)
(1)是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
(2)党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
(3)解检拓展是我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果的集中体现。
三、合作探究
教材栏目改编
某校九年级（1）班开展了“共同中国梦“的主腿班会。同学们纷纷发表自己的观点。
小豫:经济腾飞就是实现中国梦。
小华:实现中国梦是成年人的事,与我们中学生无关。
请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。
小豫的观点错误。①经济腾飞是实现中国梦的重要基础,但经济腾飞并不意味着就实现了中国梦;②实现中国梦除了要发展经济外,还必须坚持统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局。
小华的观点错误。①中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;②实现中国梦是所有中国人的共同责任;③作为中学生,我们要努力学习科学文化知识,树立远大理想,立志成才,为实现中国梦作出自己的贡献。
四、课堂练习
选择题
1.(相关链接·改编素材)古有“民亦劳止,汔可小康”的追求,而今“举国人民奔小康”终得如愿。千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求民族复兴之梦。民族复兴之梦( C ）
①就是实现由温饱到总体小康的历史性跨越②是历史的、现实的,也是未来的
③助推中国提前跻身世界发达国家行列④终将在一代代青年的接力奋斗中变成
现实
A. ①② B.①③ C.②④ D. ③④
能力提升
(2023郑州一测)(10分)以下是《中国梦》的歌词,请你认真品读,思考并回答下
列问题:爷爷说起来,常常泪眼蒙胧,从前的日子风雨如晦,家与国苦难深重。他的心中有一个梦,仰望苍穹,寻一颗救星亮在夜空。父亲说起来,总是暖意融融,全新的国度鲜花绽放,情与景欣欣向荣。他的心中有一个梦,意气风发,献一份热血脚步从容。亲历新时代,眼见大潮奔涌,腾飞的巨龙歌声豪迈,天地间劲吹东风。我们心中有一个梦,复兴大业,存一片丹心不忘初衷。
(1)中国梦在不同历史阶段有不同的内涵。透过祖孙三代人的梦想,你分别看到了相应阶段有什么样的中国梦 (4分)
爷爷:实现民族独立、人民解放(站起来);
父亲:全面建成小康社会(富起来);我们:实现中华民
族伟大复兴(建设社会主义现代化强国)(强起来)。
(2)梦想与时代同频共振。纵观祖孙三代人梦想的接续和祖国的沧桑巨变,你明
白了哪此道押2(6分)
①中国梦是历史的、现实的,也是未来的;
②中国梦的实现需要一代又一代有志青年接续奋斗;
③青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不
同的责任;④人民有信仰,国家有力量,民族有希望;
⑤梦想与时代脉搏紧密相连,我们要与时代同进步,

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