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第四课　社会生活讲道德
4.1尊重他人
读记清单
核心问题
第一节 尊重他人
1.什么是交往的起点？
尊重
2.尊重的含义和表现是什么？
含义：尊重既尊敬、重视。
表现：尊重他人的人格、权利等，
3.一个人内在修养的外在表现是什么？
尊重他人
4.为什么要尊重他人/原因？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（2）尊重使社会生活和谐融洽
3.是否受到他人尊重，会给我们带来怎样的心理体验？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。
4.受到他人尊重，有什么作用？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等
5.尊重对社会的意义、重要性、作用？
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
6.怎样做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人
（2）平等对待他人
（3）学会换位思考
（4）学会欣赏他人。
7.怎样做到积极关注、重视他人？（八年上P35 ）
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落，忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑，给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
8.为什么要平等待人？
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
9.如何平等待人？
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体，智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
10.如何学会换位思考？
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
11.如何学会欣赏他人？
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
考点1 尊重是交往的起点
例1．（2023·福建漳州·统考一模）“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见（ ）
A．他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．尊重他人，是一个人内在修养的外在表现 D．学会自我尊重，就能赢得他人的尊重
考点2 尊重从我做起
例 2．（2022·福建厦门·统考模拟预测）以下是小明上课时所引用的相关名言：“己所不欲，勿施于人。”（孔子）；“敬人者，人恒敬之。”（孟子）；“尺有所短，寸有所长。”（屈原）。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ）
A．尊重他人 B．自爱自重 C．树立自信 D．交友智慧
3．（2023·福建福州·统考二模）观察图，该漫画启发我们，做更好的自己需要（ ）
A．每个方面都比别人强 B．培养自己的兴趣爱好
C．善于欣赏他人，向他人学习 D．学会改进规则，为集体出力
4．（2022·福建莆田·校考模拟预测）2022年3月18日，重庆一大叔被困深坑。救援中，消防员彭彦栋让他踩自己的背作为支撑。大叔不仅没踩，为避免碰到消防员，腿还保持弯曲姿势，并不忘提醒彭彦栋注意安全。网友纷纷点赞：都是心里有爱的人。大叔和消防员的“有爱”表现在（ ）
A．服务社会，关爱他人 B．换位思考，与人为善
C．勇于担责，爱岗敬业 D．甘于奉献，为国分忧
5．（2022·福建福州·福建省福州屏东中学校考二模）对下列古语解读正确的是（ ）
古语 解读
A 夫孝，天之经，地之义也 孝敬父母是我们的天职，是传统美德
B 师者，所以传道授业解惑也 无论什么风格的老师都应该受到尊重
C 投我以木瓜，报之以琼琚 维护友谊需要为朋友做各种事情
D 道不可坐论，德不能空谈 尊重是维系良好人际关系的前提.
A．A B．B C．C D．D
6．（2022秋·福建漳州·八年级校考期中）心理学中有一个观点，认为“自尊=自我抱负×社会尊重”。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（ ）
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
②有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特征
③能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验
④生活中自尊、尊重他人是一个人内在修养的外在表现
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．（2023秋·福建三明·八年级统考期末）尊重他人是一个人内在素养的外在表现。下列言行体现这种内在素养的是（ ）
①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨
②刚上过体育课，某男生在教室里大声喧哗
③社区防疫志愿者为居家养老对象解决实际困难
④尊不尊重他人无所谓，只需要尊重我就可以了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2023秋·福建南平·八年级统考期末）近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ）
A．尊重他人，才能赢得他人的理解尊重
B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．自己尊重自己，就能赢得他人的尊重
D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
。
9．（2022秋·福建漳州·八年级漳州实验中学校考期中）下表中对名言进行“微点评”正确的是（ ）
序号 名言 微点评
① 道不可坐论，德不能空谈 努力做道德的践行者
② 敬人者，人恒敬之 孝顺长辈
③ 尺所有长，寸有所短 学会欣赏他人
④ 梨虽无主，我有主 遵守规则需要他律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2022秋·福建厦门·八年级厦门双十中学校考期中）快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发大矛盾。由此我们可以得出（ ）
①尊重他人是一个人外在修养的内在表现
②社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利
③自己的合法利益被侵犯时可以采取一切措施保护自己
④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．（2022秋·福建厦门·八年级厦门双十中学校考期中）近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（ ）
A．有了自尊，就能赢得他人的尊重 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
12．（2022秋·福建泉州·八年级校联考期中）中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ）
A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信
B．功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱
C．君子泰而不骄，小人骄而不泰——要尊重他人
D．海阔凭鱼跃，天高让你飞——要摆脱自由的束缚
13．（2022秋·福建漳州·八年级漳州三中校联考期中）“敬人者，人恒敬之”、“己所不欲勿施于人”，这些名言告诉我们为人处世的道理有（ ）
①尊重他人，平等对待 ②换位思考，与人为善
③诚实守信，善于合作 ④服务社会，承担责任
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
14．（2022秋·福建南平·八年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 请善待新冠康复者
★新冠肺炎疫情两年多以来，许多疫情康复的人员也陆续返回到社会生活中，然而一些新冠康复者却找不到工作，理由很简单，只有12个让你气愤的字，“进过方舱的不要，阳过的不要”。还有一些新冠康复者住不了店，只能流浪街头，睡在公共洗手间或者地下通道，他们被拒绝的理由只有4个字“历史有阳”。2022年7月11日下午，上海市召开新冠肺炎疫情防控工作第225场新闻发布会，疫情防控的领导专家呼吁社会各界应该善待这些新冠阳性康复者，不能给他们贴标签，不在他们的工作生活中设槛，不能让他们生活在不该有的阴影下。
材料二 疫情防控福建行动
★2022年10月23日以来，福建局部地区出现本土疫情。福建各地又有很多人主动加入到疫情的防控中来，其中就有很多社区志愿者，他们为防控疫情默默地奉献与付出，冒着被感染的风险参加疫情防控。他们用自己的热情和行动传递温暖，守护着我们的家园。
(1)运用尊重他人的相关知识，结合材料一，分析疫情防控专家呼吁社会善待新冠阳性康复者的原因。
(2)运用所学知识，请你谈谈材料一和材料二对我们有什么启示？
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第四课　社会生活讲道德
4.1尊重他人
读记清单
核心问题
第一节 尊重他人
1.什么是交往的起点？
尊重
2.尊重的含义和表现是什么？
含义：尊重既尊敬、重视。
表现：尊重他人的人格、权利等，
3.一个人内在修养的外在表现是什么？
尊重他人
4.为什么要尊重他人/原因？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（2）尊重使社会生活和谐融洽
3.是否受到他人尊重，会给我们带来怎样的心理体验？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。
4.受到他人尊重，有什么作用？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等
5.尊重对社会的意义、重要性、作用？
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
6.怎样做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人
（2）平等对待他人
（3）学会换位思考
（4）学会欣赏他人。
7.怎样做到积极关注、重视他人？（八年上P35 ）
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落，忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑，给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
8.为什么要平等待人？
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
9.如何平等待人？
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体，智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
10.如何学会换位思考？
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
11.如何学会欣赏他人？
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
考点1 尊重是交往的起点
例1．（2023·福建漳州·统考一模）“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见（ ）
A．他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．尊重他人，是一个人内在修养的外在表现 D．学会自我尊重，就能赢得他人的尊重
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人。
C：分析题文，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人，结合所学知识可知，这说明尊重他人，是一个人内在修养的外在表现，C正确；
A：我们应该先尊重别人，别人才会尊重我们，A错误；
B：不尊重他人，不能赢得他人的尊重，B错误；
D：学会尊重他人，才能赢得他人的尊重，D错误；
故本题选C。
考点2 尊重从我做起
例 2．（2022·福建厦门·统考模拟预测）以下是小明上课时所引用的相关名言：“己所不欲，勿施于人。”（孔子）；“敬人者，人恒敬之。”（孟子）；“尺有所短，寸有所长。”（屈原）。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ）
A．尊重他人 B．自爱自重 C．树立自信 D．交友智慧
【答案】A
【解析】本题考查对尊重他人的理解。
A：材料中，“己所不欲，勿施于人。”；“敬人者，人恒敬之。”；“尺有所短，寸有所长。”等都强调了对他人的尊重，故A符合题意；
BCD：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选A。
3．（2023·福建福州·统考二模）观察图，该漫画启发我们，做更好的自己需要（ ）
A．每个方面都比别人强 B．培养自己的兴趣爱好
C．善于欣赏他人，向他人学习 D．学会改进规则，为集体出力
【答案】C
【解析】本题考查学会欣赏他人。
C：漫画中“有些成功是在嫉妒别人的时候失去的”，这启示我们做更好的自己需要善于欣赏他人，向他人学习，故C正确；
A：都，说法绝对，故A错误；
BD：选项说法不符合漫画意思，故排除BD；
故本题选C。
4．（2022·福建莆田·校考模拟预测）2022年3月18日，重庆一大叔被困深坑。救援中，消防员彭彦栋让他踩自己的背作为支撑。大叔不仅没踩，为避免碰到消防员，腿还保持弯曲姿势，并不忘提醒彭彦栋注意安全。网友纷纷点赞：都是心里有爱的人。大叔和消防员的“有爱”表现在（ ）
A．服务社会，关爱他人 B．换位思考，与人为善
C．勇于担责，爱岗敬业 D．甘于奉献，为国分忧
【答案】B
【解析】本题考查换位思考。
ACD：服务社会，关爱他人； 勇于担责，爱岗敬业；甘于奉献，为国分忧在题文中没有体现， 故排除ACD；
B：依据题文描述，大叔和消防队员的做法，体现了换位思考，与人为善，故B说法正确；
故本题选B。
5．（2022·福建福州·福建省福州屏东中学校考二模）对下列古语解读正确的是（ ）
古语 解读
A 夫孝，天之经，地之义也 孝敬父母是我们的天职，是传统美德
B 师者，所以传道授业解惑也 无论什么风格的老师都应该受到尊重
C 投我以木瓜，报之以琼琚 维护友谊需要为朋友做各种事情
D 道不可坐论，德不能空谈 尊重是维系良好人际关系的前提.
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】本题考查孝亲敬长、老师的作用、呵护友谊、尊重他人。
A：夫孝，天之经，地之义也，说明孝敬父母是我们的天职，是传统美德，A正确；
B：师者，所以传道授业解惑也，体现的是教师的重要作用，B错误；
C：“为朋友做各种事情”的说法太绝对，C错误；
D：道不可坐论，德不能空谈，意思是讲道德，讲文明不能只是一句空话，要用实际行动来落实，D错误；
故本题选A。
6．（2022秋·福建漳州·八年级校考期中）心理学中有一个观点，认为“自尊=自我抱负×社会尊重”。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（ ）
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
②有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特征
③能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验
④生活中自尊、尊重他人是一个人内在修养的外在表现
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人。
①④：观点虽然正确，但都不是意义，故①④不符合题意；
②③：依据教材知识，他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特征；能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验，故②③说法正确；
故本题选C。
7．（2023秋·福建三明·八年级统考期末）尊重他人是一个人内在素养的外在表现。下列言行体现这种内在素养的是（ ）
①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨
②刚上过体育课，某男生在教室里大声喧哗
③社区防疫志愿者为居家养老对象解决实际困难
④尊不尊重他人无所谓，只需要尊重我就可以了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查尊重他人。
①③：结合所学知识可知，雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨；社区防疫志愿者为居家养老对象解决实际困难，这都体现了尊重他人；①③符合题意；
②：某男生在教室里大声喧哗会影响他人；②错误；
④：要想得到别人的尊重，首先要尊重他人；④错误；
故本题选B。
8．（2023秋·福建南平·八年级统考期末）近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ）
A．尊重他人，才能赢得他人的理解尊重
B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．自己尊重自己，就能赢得他人的尊重
D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
【答案】A
【解析】本题考查尊重他人。
A：依据题文描述，题文中的观点表明尊重他人，才能应当他人的理解尊重，故A说法正确；
B：不尊重他人，就不会赢得他人的尊重，故B说法错误；
C：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C说法错误；
D：只有先尊重别人，才能赢得别人的尊重，故D说法错误；
故本题选A。
9．（2022秋·福建漳州·八年级漳州实验中学校考期中）下表中对名言进行“微点评”正确的是（ ）
序号 名言 微点评
① 道不可坐论，德不能空谈 努力做道德的践行者
② 敬人者，人恒敬之 孝顺长辈
③ 尺所有长，寸有所短 学会欣赏他人
④ 梨虽无主，我有主 遵守规则需要他律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查社会生活讲道德、欣赏他人的知识。
①：道不可坐论，德不能空谈启示我们要努力做道德的践行者，①正确；
②：敬人者，人恒敬之指的是尊重是相互的，②错误；
③：尺所有长，寸有所短启示我们要学会欣赏他人，③正确；
④：梨虽无主，我有主启示我们遵守规则需要自律，④错误；
故本题选B。
10．（2022秋·福建厦门·八年级厦门双十中学校考期中）快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发大矛盾。由此我们可以得出（ ）
①尊重他人是一个人外在修养的内在表现
②社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利
③自己的合法利益被侵犯时可以采取一切措施保护自己
④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查尊重他人的相关知识。
②④：尊重是交往的重要前提：尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。题干中的种种行为，都是不尊重他人的表现。尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。每个人都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己，我们应该尊重他人的人格、权利，②④正确，符合题意；
①：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，①错误；
③：要依法维护自己的合法权益，③错误；
故本题选B。
11．（2022秋·福建厦门·八年级厦门双十中学校考期中）近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（ ）
A．有了自尊，就能赢得他人的尊重 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人。
C：微信朋友圈流传的这一段话告诉我们，与人交往过程中首先要做到尊重他人，才能赢得他人的理解尊重，也是与人交往的前提，C说法正确；
A：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，A说法错误；
B：不尊重他人，也得不到他人对自己的尊重，B说法错误；
D：先尊重他人，才能赢得他人的尊重，D说法错误；
故本题选C。
12．（2022秋·福建泉州·八年级校联考期中）中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ）
A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信
B．功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱
C．君子泰而不骄，小人骄而不泰——要尊重他人
D．海阔凭鱼跃，天高让你飞——要摆脱自由的束缚
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人。
A：敬人者，人恒敬之，告诉我们要尊重他人，A错误；
B：功崇惟志，业广推勤，告诉我们要树立远大志向，要持续努力，B错误；
C：君子泰而不骄，小人骄而不泰，意思是君子安定舒泰，不骄傲凌人；小人骄傲凌人，却不安定舒泰，告诉我们要尊重他人，C正确；
D：不能摆脱自由的束缚，D错误；
故本题选C。
13．（2022秋·福建漳州·八年级漳州三中校联考期中）“敬人者，人恒敬之”、“己所不欲勿施于人”，这些名言告诉我们为人处世的道理有（ ）
①尊重他人，平等对待 ②换位思考，与人为善
③诚实守信，善于合作 ④服务社会，承担责任
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查尊重他人、换位思考。
①②：“敬人者，人恒敬之”说明要尊重他人；“己所不欲勿施于人”说明要平等对待他人、做到换位思考，与人为善，①②说法正确；
③④：说法与题干无关，应排除；
故本题选A。
14．（2022秋·福建南平·八年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 请善待新冠康复者
★新冠肺炎疫情两年多以来，许多疫情康复的人员也陆续返回到社会生活中，然而一些新冠康复者却找不到工作，理由很简单，只有12个让你气愤的字，“进过方舱的不要，阳过的不要”。还有一些新冠康复者住不了店，只能流浪街头，睡在公共洗手间或者地下通道，他们被拒绝的理由只有4个字“历史有阳”。2022年7月11日下午，上海市召开新冠肺炎疫情防控工作第225场新闻发布会，疫情防控的领导专家呼吁社会各界应该善待这些新冠阳性康复者，不能给他们贴标签，不在他们的工作生活中设槛，不能让他们生活在不该有的阴影下。
材料二 疫情防控福建行动
★2022年10月23日以来，福建局部地区出现本土疫情。福建各地又有很多人主动加入到疫情的防控中来，其中就有很多社区志愿者，他们为防控疫情默默地奉献与付出，冒着被感染的风险参加疫情防控。他们用自己的热情和行动传递温暖，守护着我们的家园。
(1)运用尊重他人的相关知识，结合材料一，分析疫情防控专家呼吁社会善待新冠阳性康复者的原因。
(2)运用所学知识，请你谈谈材料一和材料二对我们有什么启示？
【答案】(1)因为每个人在人格和法律地位上都是平等的；受到尊重能增强自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；有利于新冠阳性康复者顺利回归社会，找到自己心仪的工作，安心、踏实的生活。
(2)尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
亲社会行为：在人际交往和社会实践中养成；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
【分析】考点考查：尊重他人、亲社会行为
能力考查：分析和解决问题的能力
核心素养：道德修养
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：疫情防控的领导专家呼吁社会各界应该善待新冠阳性康复者→可链接每个人在人格和法律地位上都是平等的，尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：请善待新冠康复者→可链接要学会尊重他人、重视他人、平等对待他人、学会换位思考等。
关键词②：社区志愿者为防控疫情默默地奉献与付出→可链接要养成亲社会行为，主动关注社会发展变化，积极投身于社会实践，热心帮助他人等。
第三步：整合信息，组织答案。
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