资源简介 课题2 水的净化1.水的净化(1)水的净化方法:沉淀可除去水中的 不溶性 杂质;过滤可除去水中的 不溶性 杂质;利用活性炭的吸附作用,吸附水中的 色素 、臭味; 蒸馏 的净化程度最高,不仅可以除去不溶性杂质还可除去可溶性杂质。 (2)过滤:用于 难溶性固体 与 液体 的分离;需要用到的仪器: 漏斗 、 烧杯 、 玻璃棒 、 铁架台 ;操作要点为“一贴、二低、三靠”。 (3)自来水的净化:①加絮凝剂:明矾溶于水生成 胶状物 ,可 吸附 水中的悬浮杂质而沉降。 ②活性炭吸附:活性炭净水的原理是因为它具有 吸附性 。活性炭可以吸附色素和 异味 。 ③投药消毒:消毒剂可杀死水中的细菌、病毒。2.硬水和软水(1)含有较多可溶性 钙、镁化合物 的水叫硬水,不含或含有较少可溶性 钙、镁化合物 的水叫软水。 (2)区分:加肥皂水,若 产生泡沫较多浮渣少 是软水,若 产生泡沫少浮渣多 是硬水。硬水软化,生活中采用 煮沸 法;实验室采用 蒸馏 法。 基础达标·知识点一:水的净化方法1.下列的水是纯净物的是 (D)A.自来水 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水2.自来水生产中起杀菌消毒作用的是 (B)A.明矾 B.氯气 C.活性炭 D.氯化铁3.水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。(1)自制简易净水器中加 活性炭 可以除去水中的色素和异味。 (2)净水器中小卵石和石英砂起到 过滤 作用。 (3)在常用净水方法中,净化程度最高的是 蒸馏 。 ·知识点二:硬水和软水4.(2022·桂林中考)生活中区分硬水和软水常用的试剂是 (D)A.食盐水 B.稀盐酸 C.蔗糖水 D.肥皂水5.生活中常用硬水软化的方法是 (D)A.加肥皂水 B.静置沉淀 C.加入明矾 D.加热煮沸·知识点三:过滤6.(2022·海南中考)海南盛产甘蔗,《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 (C)能力提升7.(2022·呼伦贝尔中考)水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 (A)A.过滤可除去水中所有杂质 B.经处理后的工业用水可以循环使用C.蒸馏可降低水的硬度 D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8.如图所示实验,回答下列问题:(1)写出玻璃仪器名称① 烧杯 ;② 漏斗 ; (2)该实验进行的是 过滤 操作; (3)其中玻璃棒的作用是 引流 ;滤纸边缘要 高于 液面; (4)该操作用于水的净化,可除去 不溶性 杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行 吸附 (填“吸附”或“蒸馏”); (5)若此操作得到的液体仍然浑浊,则原因可能是(写一条) 滤纸破损或接滤液的烧杯不干净或液面高于滤纸的边缘 。 课题2 水的净化1.水的净化(1)水的净化方法:沉淀可除去水中的 杂质;过滤可除去水中的 杂质;利用活性炭的吸附作用,吸附水中的 、臭味; 的净化程度最高,不仅可以除去不溶性杂质还可除去可溶性杂质。 (2)过滤:用于 与 的分离;需要用到的仪器: 、 、 、 ;操作要点为“一贴、二低、三靠”。 (3)自来水的净化:①加絮凝剂:明矾溶于水生成 ,可 水中的悬浮杂质而沉降。 ②活性炭吸附:活性炭净水的原理是因为它具有 。活性炭可以吸附色素和 。 ③投药消毒:消毒剂可杀死水中的细菌、病毒。2.硬水和软水(1)含有较多可溶性 的水叫硬水,不含或含有较少可溶性 的水叫软水。 (2)区分:加肥皂水,若 是软水,若 是硬水。硬水软化,生活中采用 法;实验室采用 法。 基础达标·知识点一:水的净化方法1.下列的水是纯净物的是 ( )A.自来水 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水2.自来水生产中起杀菌消毒作用的是 ( )A.明矾 B.氯气 C.活性炭 D.氯化铁3.水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。(1)自制简易净水器中加 可以除去水中的色素和异味。 (2)净水器中小卵石和石英砂起到 作用。 (3)在常用净水方法中,净化程度最高的是 。 ·知识点二:硬水和软水4.(2022·桂林中考)生活中区分硬水和软水常用的试剂是 ( )A.食盐水 B.稀盐酸 C.蔗糖水 D.肥皂水5.生活中常用硬水软化的方法是 ( )A.加肥皂水 B.静置沉淀 C.加入明矾 D.加热煮沸·知识点三:过滤6.(2022·海南中考)海南盛产甘蔗,《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 ( )能力提升7.(2022·呼伦贝尔中考)水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 ( )A.过滤可除去水中所有杂质 B.经处理后的工业用水可以循环使用C.蒸馏可降低水的硬度 D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8.如图所示实验,回答下列问题:(1)写出玻璃仪器名称① ;② ; (2)该实验进行的是 操作; (3)其中玻璃棒的作用是 ;滤纸边缘要 液面; (4)该操作用于水的净化,可除去 杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”); (5)若此操作得到的液体仍然浑浊,则原因可能是(写一条) 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四单元 课题2 水的净化 导学案(学生版)2023-2024人教版 九年级化学.docx 第四单元 课题2 水的净化 导学案(教师版)2023-2024人教版 九年级化学.docx