资源简介

(共24张PPT)
学贵有法，学无定法
——学习方法漫谈
1、科学规划人生，为远大理想奋斗。
收获总在付出后
2、提高效率，主动学习。
3、总结优化，适合个性。
2、提高效率，主动学习
第一步就是抓好课前预习。
第二步是掌握听讲的正确方法。
第三步是课后复习应及时。
第四步是正确对待作业。
第五步是课外学习。
2、提高效率，主动学习之听课篇
北大、清华的高考状元们学习经验有四件宝：听懂每一堂课，建立小题库，考后100分，反刍课本。
“课上十分钟，课后半天功”，“课堂走神一分钟，课后摸索半天功”。“课堂45分钟，黄金学生时间中的黄金时段”。许多教育专家的研究结论是：学生在课堂上40分钟内所掌握的知识，比课后自学三小时掌握的知识还多。
听得懂、悟得透、记得牢、思得勤 。
我的建议 ：法无定法，因科制宜，不断总结，灵活运用。
②带着问题听课，时刻准备回答老师的问题，才能保持精力集中，边听边动脑筋。
③建立错题记录，做到考后100分。
①找一个竞争对手，大家共同进步。
⑤专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最后强化练习模拟题。
④把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。
原则：严抓细管，落实学习常规。
一、高中生一般性学习策略及指导
年年岁岁抓常规，
岁岁年年有收获。
★培养学生主动学习
运用“学案导学”教学模式，唤醒学生的主体意识，还学生以主人地位，更多地给学生以动手、动脑的时间和空间，培养学生的自学能力。
一、高中生一般性学习策略及指导
★重视规范化训练
⑴规范作业、练习：
①先复习，再做作业 ②深入思考，独立作业 ③书写认真，步骤规范 ④规定时间，限时训练 ⑤认真纠错，完善提高
⑵规范答卷：分为三段：
①填姓名、查页码、看试题时间（5分钟） ②动脑、动笔答题时间。要求：排除杂念，物我两忘，用心答卷 ③复查阶段。
一、高中生一般性学习策略及指导
1、三种学习技能。
①快速阅读技能
②快速书写技能
③笔记技能
一、高中生一般性学习策略及指导
2、三种学习习惯。
①总是站在系统的高度把握知识
②追根溯源，寻求事物之间的内在联系
③发散思维，养成联想的思维习惯
一、高中生一般性学习策略及指导
3、三个学习要点。
①多读书，注意基础
②多思考，注重理解
③多重复，温故而知新
一、高中生一般性学习策略及指导
4、三种学习原则。
①自觉性原则
②主动性原则
③独立性原则
1.要有学习的紧迫感。
二、引导学生提高学习效率
2.要培养学生检查自己的学习效率的习惯，并进行及时的调整。
3.要善于“捕捉”每一个时期影响学生学习的主要原因。
人生是心理学的游戏。
人生是心理学的游戏。
4.指导学生在学习过程中，不断改进学习方法，养成良好学习习惯。
【不断自省，坚持形成良好习惯】
①每天早起就明确自己目标，每天睡觉前简单总结一天并给自己肯定、鼓励。
②每天对学习充满热情，主动学习。
③针对自己查漏补缺[针对薄弱学科/章节/知识点/题型；红笔笔记/练习/试卷/总结]。
④首先做重要的事情，不让琐事降低时间利用效率。
⑤心静，自习课不说话；会独立思考，锻炼拿得起放得下的心境。
【不断自省，坚持形成良好习惯】
⑥课上跟上老师思路，随时准备质疑和接受老师提问。
⑦休息和学习的效率同等重要，要抓紧一切可以利用的时间学习或休息，并提高效率。
⑧心胸豁达，情绪乐观。
⑨劳逸结合，坚持锻炼。
⑩制度制约—自觉行为—自动行为。
培养学生十二个良好的语文学习习惯
1.记忆习惯。 2.演讲习惯。
3.读的习惯。 4.写的习惯。
5.定计划的习惯。6.预习习惯。
7.适应老师的习惯。
8.大事做不来，小事赶快做的习惯。
9.自己留作业的习惯。
10.整理错题集的习惯。
11.出考试题的习惯。
12.筛选资料、总结的习惯。
一、 考试目标
（一）找准位置，以此为奋斗起点。
（二）查漏补缺，为一轮复习补课。
二、应对策略
（一）夯实基础，学我所学，考我所学
（二）磨练技能，长我所需，长我所能
三、调整心态
（一）名次是起点，分数是反馈。
（二）找到对手，对准目标。
三、力争考试结果最优化
踏实复习，充实平和迎接高三第一次月考
1.做好考前指导。
第二次月考，提出了通过考试看状态，通过考试看差距的目标。
第三次月考，明确了锤炼应试能力（包括每分必得能力和应试心理调节能力）的要求，力争考试成绩最优化，达到颗粒归仓。
第四次月考，继续锤炼应试能力,并针对成绩反顾学习过程和知识掌握情况。尤其通过横向对比来及时调整学习过程。
2、做好考后分析。考后分析重于考试
①分析试卷
②回顾考试过程
③反思学习过程（最重要的反思）
三、力争考试结果最优化
做好查失分工作
认真听老师讲评
红笔完成考后满分试卷
三、力争考试结果最优化
与尖子生对照，根据过程合理定位
1.以学为先
2.随处学习
3.讲究条理
4.学会阅读
5.合理安排
6.善做笔记
7.书写整洁
8.及时提问
9.学习互助
10.自我测查
三、力争考试结果最优化
3、建立学习档案，规范学习行为。
①学情分析
②名言鞭策
③周总结
④考后总结
做到：日清——周结——月考，循环发展
四、高考失败的十大教训
1.忽略基础，过于浮躁。
2.缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标。
3.主线复习进度未能紧跟老师的复习战略。
4.眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。
5.未能及时做好复习信息的反馈汇总。
四、高考失败的十大教训
6.不善于制订科学的小计划。
7.没有养成每日自我暗示、自我调节，以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯。
8.精力分散，未能把精力长期十分专注于学习事务上。
9.自我设限，缺乏心灵上的自我激励力量。
10.忽视各科复习中的客观增分规律。
五、考进清华的三点提示
提示1：思想上一定要坚定，心理上要平常地对待考试。
提示2：复习一定要有计划，有体系。
提示3：关于练习。
练习要全而精。
做题一定要有思考，有标记。
请大家批评指正！

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