资源简介

授课章节 第五单元 授课日期
授课题目 第一课 管理规划，夯实终身发展的基础
授课类型 授课时数 2课时
教学目标 知识目标 1、了解经济社会发展、科技进步对职业演变的影响；评价职业生涯成功的不同价值取向。 2、理解管理职业生涯规划的必要性，理解终身学习与职业生涯发展的关系。 3、掌握管理职业生涯规划的方式方法，初步学会管理职业生涯规划。认真践行发展措施。
能力目标 1、通过对职业生涯规划的管理、调整、评价等知识的学习，初步培养学生比较鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。 2、初步培养学生根据经济社会的发展和自身条件的变化，对职业生涯规划进行科学管理与适时调适的能力。
情感目标 形成科学管理、适时调适职业生涯规划的观念，培养成功者的心态，确立终身学习的理念，养成珍惜时间的习惯，努力追求职业理想的实现。
课程思政目标 通过夯实基础的教学，让学生懂得知行合一，坚定一切从实际出发，并付诸实践的正确观念；教导学生学会有计划有步骤的完成规划，学会珍惜时间，合理安排时间的时间观。
教学重点 1、管理职业生涯规划的方式方法，终身学习与职业生涯发展的关系。 2、强化时间观念，打好发展基础。
教学难点 1、掌握管理职业生涯规划的方式方法。 2、关键点：制订落实计划。
教学方法 案例教学法、讲授法、讨论法等
教学过程 教学内容
新课导入 布置问题任务 学生讨论 寓言故事：光说不做的狐狸 讨论：狐狸的失落说明了什么？
精讲点拨 一、认真执行职业生涯规划的各项措施 （客观上：依靠集体的力量；主观上：采用科学的管理方法）。 1.依靠集体的力量规范自己的行为 要按照职业发展目标的要求规范自己的行为，立即行动，克服困难、忍耐坚持，落实每一项措施，才能实现自己的职业生涯规划，好的开始是成功的一半。一等二靠三落空，一想二干三成功。 职业生涯发展的历程好似攀登一座陡峭的高山，虽然我们有了明确的目标和比较充分的准备，但是仍然会遇到各种问题和障碍。克服困难、忍耐坚持，落实每一项措施。 一要学习专业知识，掌握专业技能，提高业务能力； 二要积极参加实训、实习和社会实践活动，锻炼动手能力和实际操作能力。 三要社团活动、创业活动和各种比赛，发掘自己的潜能。 2.加强职业生涯规划管理 什么是职业生涯规划管理？ 简而言之，职业生涯规划管理是对计划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。 职业生涯规划的管理方法： 实行——指学生时代发展计划的落实；【落实在校计划】 组织——指以各种具体行动来推进计划的实施；【实施具体行动】 指挥——指按计划部署执行进度，并及时激励自己，【部署进度激励】强化必成信念； 协调——指处理好与同学、集体和社会的关系；【处理三大关系】 控制——指掌控自己的时间，监督自己的活动、【监控制约矫正】制约和矫正自己的行为。 归纳：出众的职业生涯管理能力，珍惜在职校的学生时代，使小丁高效率地完成自己制定的发展目标，为职业生涯发展打下好基础。 二、定期检查职业生涯规划执行实效 影响职业生涯规划实现的因素很多，世界局势、国家政策的变化，职业结构的变迁，经济景气的兴衰，就业机会的多寡，社会文化环境、社会思潮的变化，近到亲戚、朋友、家庭，都有可能对一人的生涯规划产生影响。从个体内部来看，兴趣、能力、职业技能、职业价值观、人格、性别、个人生长的社会阶层和经济状况等，也会深深的影响其职业选择和生涯规划。 要使职业生涯规划行之有效，就要对职业生涯规划的具体内容和计划实施情况进行检查，及时发现变化，从而修正职业生涯目标，改进职业生涯策略。 1．定期检查的内容 （1）定期自我检查的内容： 一是否按计划好的时间进度执行，环节中是否存在问题，如何解决； 二是否按期完成计划，是否达到预期效果，是否需要完善和提高。 （2）自我检查的方法： 一自我检查可以综合周计划、月计划展开。 二自我检查、自我评估、自我监督，是自我管理、自我约束的有效形式，是形成自重、自省、自警、自励的重要途径，是追求职业生涯成功的必要保证。 2、善于请人督促 最自觉的人，有时也会失误，更何况人往往有惰性，导致没有按计划实施行动当自我激励和督促不能起到效果时，我们还可以请身边的 同学监督自己，双方约定，通过互相提醒达到双赢的目的。 当然还可以请老师来督促自己。 温馨提示：学会管理、控制自己，不但是个非常重要的本领，而且是取得职业生涯成功的重要保证。肯于、善于请人帮助、督促自己，能更快地让你学会控制自己，有助于更快地取得进步。 三、珍惜在校生活，奠定终身学习基础 1.职业演变需要有发展的基础。 职业总是随着科技进步、社会发展不断地分化和演变，新职业、新技术、新工艺不断诞生，老职业、老技术、老工艺不断消亡。你能想到哪些已经消亡和新出现的新职业？ 随着经济社会发展和科技进步，一个人一生只从事一种职业的可能性越来越小了。学无止境。 2.强化时间观念，打好发展基础。 强化时间观念，打好发展基础。 学会管理你的学习时间 3.珍惜在校生活，奠定终身发展基础 努力学好文化知识和专业技能 全面提高职业素质和综合职业能力 积极参加各种职业技能大赛 积极参加社会实践和各种与专业有关的职业活动 议一议：学无止境的故事，体会山外有山，我们的知识是有限的，学无止境，活到老，学到老。 讲述在岗位中学习的故事，树立终身学习的观念。 掌握好的学习方法： 学会带着问题去学 学会有目的和有选择地进行学习 学会在解决问题中学 学会在岗位中学
课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了对个人职业生涯规划进行定期检查的重要性，也能理解集体的力量对自身规范行为的积极促进作用，我们可以在执行规划的过程中，善于请同学、父母、甚至父母来帮助我们检查规划执行情况；体会在职校期间阶段目标的有效落是实现职业生涯规划的重要基础，自觉珍惜在校时间，树立正确的时间观念，合理利用时间充实自己。
板书设计
集中讨论 成果展示 1、完善自己在职校学习期间的职业生涯规划阶段目标，检查是否可行，及时修订。 2、根据个人计划，结合个人的特点，制作并分享“请人督促检查表”。 姓名督促人○任课教师 ○班主任 ○家长 ○同学 ○好友提醒事宜提醒方式1122334455
教学反思 及自我评价

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