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《家乡》八年级五单元第17课时教学设计
课题 《生态强省建设》 单元 第五单元 学科 家乡 年级 八年级
学习目标 （1）理解生态建设概念：深入理解生态建设的重要性和必要性，掌握其基本理念和原则。（2）了解吉林省的生态建设实践：通过具体案例，能够全面了解吉林省在生态建设上的成就和经验。（3）掌握生态建设的主要方法和措施：学习和掌握实施生态建设的基本方法和技术，以及有效的保护机制和评价体系。（4）培养环境保护意识：通过学习，提升环境保护意识，认识到每个人都能为生态建设做出贡献。
重点 理解生态建设概念：深入理解生态建设的重要性和必要性，掌握其基本理念和原则。
难点 掌握生态建设的主要方法和措施：学习和掌握实施生态建设的基本方法和技术，以及有效的保护机制和评价体系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 吉林省牢牢抓住生态优势这个根本，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”;加快实施西部“陆上风光三峡”、东部“山水蓄能三峡”“全域地热三峡”……筑牢生态安全屏障，铺实绿色发展底色，深化生态文明建设，吉林走在全国前列!（1）吉林省如何通过一体化环境保护和旅游建设推动生态文明建设？（2）"三峡"系列项目是如何助力吉林省实现绿色发展的？ 大声朗读回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。
讲授新课 筑牢生态安全屏障吉林省经过“三北”防护林工程和“绿化美化吉林大地”规划的实施，特别是《吉林省防沙治沙规划(2011--2020年)》发布以来，中西部地区开启了大规模的造林绿化和沙化土地治理工程,极大地改善了生态环境，沙地变绿洲的梦正在变为现实。将荒漠化的沙地转变为绿洲的一些方法： （1）植树造林：通过种植耐旱、抗风的树种，可以固定沙子，减少风蚀，增加 （2）土壤有机质，改善生态环境。 （3）水源管理：在沙漠中建立灌溉系统，利用地下水或者远程输水滋润植被，提高土壤湿度。 （4）建设防风固沙设施：通过配置防风网、修建沙坝等措施，固定流动的沙丘，减少风力对沙地的侵蚀。（5）引进适应沙漠环境的作物：如仙人掌、胡杨等植物都能够在干旱环境中生存，可以帮助改善沙地环境。 （6）土壤改良：添加有机质、微生物等，改善沙地土壤结构，提升土壤肥力。 （7）科技创新：例如利用生态工程技术、空气水源获取技术等新型技术手段来改造沙地。两屏两廊
“两屏”，即吉林省东部建设森林生态安全屏障,以长白山为核心，联动东北虎豹国家公园、吉林天佛指山等各类自然保护地，强化水源涵养、生物多样性维护等功能;西部建设防风固沙生态安全屏障，以向海、莫莫格、大布苏等草原湿地为主体,提高防风固沙、水土保持等作用。 两屏两廊
“两廊”，即北部建设松花江水系生态廊道,以辉发河、牡丹江、拉林河、饮马河、嫩江等为主体;南部建设辽河水系生态廊道，以东辽河、西辽河、招苏台河等为主体。小资料 吉林省启动林草湿生态连通工程
为加快生态强省建设,吉林省林草湿生态连通工程将全面连通森林、草原、湿地“三大生态空间”和重要生态功能区，形成林网成格、草地连片、湿地镶嵌、交错互连的高颜值生态连通格局,旨在通过生态系统内和系统间的连通,恢复和改善生态系统的结构和功能,解决生态系统破碎化、生态孤岛化的问题,提高生态系统的完整性和整体性,保护和恢复生物多样性。 林草湿生态连通工程将开展七大工程建设: 一是实施“绿满山川”森林植被恢复工程。强化天然林保护修复,通过采取森林抚育、退化林修复、后备林资源培育和林地清收等措施,逐步恢复长白山地带性森林植被顶级群落。二是实施“林廊环绕”防护林建设工程。持续推进生态防护廊道建设,以中西部为主,逐步解决残次林带、退化防护林改造更新和光杆路、光板河等问题，建成连通全省的绿色生态林网。 三是实施“水草相依”草原湿地保护修复工程。持续对破碎化严重、功能退化的重要湿地草原进行修复和整治,整体提升草原湿地功能。四是实施“城乡一体”绿化美化工程。重点开展村、水、路、宅“四旁”绿化、环村林建设以及庭院绿化等“见缝插绿”工程，建设一批森林小镇、森林乡村。五是实施“精准提升”自然保护地管理工程。推进各类自然保护地整合优化，建立以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。六是实施“生态惠民”产业发展工程。在大力发展林下经济和经济林产业的同时，充分利用吉林省丰富的林草湿资源和良好生态，着力打造“吉林·中国国民森林休养地”，打响吉林“22 ℃‘森’呼吸、N42°‘森’康养”国际旅游康养和长白山国家森林步道品牌。七是实施“智慧林草”信息化建设工程。打造现代林草治理新模式。生态强省建设青少年应该这么做： （1）提高环保意识：积极学习和了解环境保护知识，理解人类活动对环境产生的影响，认识到保护环境的重要性。 （2）践行绿色生活：节约用水、用电，减少一次性塑料制品的使用，合理分类垃圾，选择公共交通或者步行、骑行等低碳出行方式，尽可能地降低个人生活对环境的影响。 （3）参与环保活动：可以参加各种环保活动，如植树造林、清洁河流、收集废弃物等，亲手为改善环境做出贡献。 （4）宣传环保理念：将自己对环保的理解和实践传播给更多的人，通过社交媒体、学校报告、社区活动等方式，倡导和推广绿色生活方式。 （5）投身环保研究或职业：对于对环保有更深入兴趣的青少年，还可以考虑将来从事环保相关的研究或职业，为保护环境贡献自己的专业知识和技能。深化生态文明建设生态环境部已连续多年开展国家生态文明建设示范市县和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地遴选工作,旨在充分发挥典型引领作用,走生态优先、绿色发展之路，加快形成绿色发展方式和生活方式，努力为建设美丽中国作出更大的贡献。吉林省在抓好国家级生态文明建设示范市县的同时，积极创建省级生态示范市县试点,助力生态强省建设。虎豹回归 在中国东北地区,野生东北虎和东北豹在历史上曾经达到了“众山皆有之”的盛况。然而，由于人为活动的增加、森林消失和退化，野生东北虎、东北豹种群和栖息地急速萎缩。 近年来，吉林省正在稳步推进以东北虎豹国家公园为主体的保护地体系建设,严格管控保护地内非生态活动,加强生物多样性保护。
东北虎豹国家公园是中国仅有的野生东北虎、东北豹稳定栖息地和扩散种源地。吉林省正在用实际行动，照亮东北虎、东北豹回归之路。小资料
东北虎豹国家公园是我国东北虎、东北豹种群数量最多、活动最频繁、最重要的定居和繁育区域。设立东北虎豹国家公园,将有效保护和恢复东北虎、东北豹野生种群，实现其在我国境内稳定繁衍生息,有效解决东北虎、东北豹保护与人的发展之间的矛盾,实现人与自然和谐共生。东北虎豹国家公园地处我国吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部(珥春—汪清—东宁—绥阳）区域，总面积为140.65万公顷。行政区域涉及吉林省军春、汪清、图们3个县（市)的17个乡镇，黑龙江省东宁、穆棱、宁安3个县(市）的9个乡镇。其中吉林省涉及面积95.57万公顷，占东北虎豹国家公园总面积的67.95%，黑龙江省涉及面积45.08万公顷，占东北虎豹国家公园总面积的32.05%。保护机制近年来,吉林省坚持山水林田湖草是一个生命共同体的理念，以流域为主线，统筹自然生态各要素,科学规划,综合施策，系统治理,深化“河长制、湖长制、林长制、田长制”，建立最严格的生态环境司法保护机制。吉林省是我国东北地区的重要河源省份,江河湖泊是生态文明建设的关键要素。吉林省正在高质量推进河湖综合治理，营造人与自然和谐共生的河湖环境。截至目前,吉林省共有13个“美丽河湖”。完善生态文明的评价体系 为保护好、利用好黑土地这个“耕地中的大熊猫”，持续提升耕地质量,牢牢守住耕地红线，吉林省以实施“田长制”为抓手，设置五级田长，坚持系统治理、综合治理，坚持统筹谋划、精准施策，全面提升农田保护利用水平。 2021年，吉林省全面推行“林长制”，设立省、市、县、乡、村五级林长。“林长制”是推动林草治理体系和治理能力现代化的重要抓手，是着力提升自然生态系统整体功能，加快走出人与自然和谐共生的绿色发展之路，以及打造绿美吉林、建设生态强省的坚实保障。完善经济社会发展考核评价体系，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，使之成为推进生态文明建设的重要导向。生态文明制度可能包括以下几方面： （1）自然保护区设立和管理：规定保护区的设立、管理和使用条件，以保护生态环境和生物多样性。 （2）污染防治法规：规定各种形式的污染的预防和治理措施。 （3）资源利用和管理政策：包括节水、可再生能源使用、循环经济等方面的政策。 （4）绿色发展规划：包括城市绿色基础设施建设、绿色产业发展、绿色交通系统等。 （5）公众参与机制：鼓励公众参与环境保护活动，提高环保意识。名人名言（1）"绿水青山就是金山银山" ————习近平 （2）"我们所做的任何事情对大自然的影响都不应被低估。" ————— 王石 （3）未来的城市应该是绿色的，能源高效的，最重要的是，它有机会成为自然世界的一个组成部分，而不是对自然世界的威胁。" —————————— 雅尼斯·瓦尔纳福斯"地球提供了足够的满足每个人的需要，但不能满足每个人的贪婪。" -——————甘地 小组讨论回答问题课外拓展知识点学习知识点学习新知拓展知识点学习观看视频知识点学习课外拓展 提高学生调动、整合知识的能力。。提高学生调动、整合知识的能力。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。提高学生调动、整合知识的能力。引入思考，让学生印象更加深刻拓宽学生知识面。提高学生生活经验。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。
课堂练习 “一天三遍风沙土，今天不刮明天补。”“一进洮南府，先吃二两土,白天吃不够，夜里接着补。”曾经流传在吉林省中西部地区的顺口溜儿生动形象地描述了风沙肆虐的生态环境。现在我省西部的生态环境如何，你了解吗 吉林省已经实施了一系列的生态保护和修复措施，包括推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”，以及实施"陆上风光三峡"、“山水蓄能三峡”和“全域地热三峡”等项目，都是为了提升吉林省的生态环境质量你的家乡是否正在进行“两屏两廊”项目建设 预想一下建设后家乡生态环境会有什么样的变化。在进行 环境变化包括：（1）生态改善：生态条件可能显著提升，生物多样性增加，空气和水质改善。（2）经济转型：可能促进可持续经济发展，如生态旅游业的兴起。（3）社区参与：提高公众的环保意识和行为。（4）生活品质提升：环境改善可能带来健康状况的提升和更多的娱乐机会。 你的家乡被评为国家生态文明建设示范市县或“绿水青山就是金山银山”实践创新基地了吗 你知道吉林省哪些地区在公布名单中吗 有吉林省 白山市靖宇县、延边朝鲜族自治州珲春市下面是几位同学对2030年家乡的描绘。如果你也参加他们的讨论,你准备说点什么 到那时,我们吉林省的山将更绿,水将更清,天将更蓝;到那时,人类的文明程度将进一步得到提高,社会风气将更加良好;到那时,我们吉 林省将有更多的绿色品牌推向全国,走向世界;到那时,我们将构筑起生态环保型效益经济的新格局;到那时,我们将以独具特色的优质资源为后盾,以初具规模的绿色产业为支柱，以焕然一新的生态城市为形象,呈现给世界一个绿色的、全新的吉林; 到那时,我们今天这些坐在教室里学习的学生将在各自的岗位上为建设自己美好的家园而努力工作，并且可以骄傲地对我们的后代说:家乡今天的美好，也有我们的汗水!到那时，吉林省的每一位居民都将深深懂得绿色发展和生态保护的重要性，他们在日常生活中积极采取节能减排的行动，传递着绿色生态的理念。我们的孩子在清新的空气中成长，学校教育中融入了生态环保的课程，培养他们从小爱护自然环境的习惯。 吉林省正加快推进生态文明制度建设，用制度保护生态环境。请你查阅相关资料或走访当地政府部门，了解当地有哪些生态文明建设制度。（1）推动实现‘双碳’目标，能源转型、产业转型是关键。 （2）统筹制定长江全流域产业发展规划，统一规划、同步治理、共同管护，以生态环境高水平保护促进经济社会高质量发展。 完成练习积极发言，举手回答 引导学生巩固本课所学。强化教学目标激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。
课堂小结 在这节课中，我们学习了以下内容：防沙治沙：采用大规模造林绿化和土地治理工程改善生态环境；“两屏两廊”项目：在东西部建设生态安全屏障，北南部建设生态廊道增强环境保护；林草湿生态连通工程：连接森林、草原、湿地等生态空间，提高生态系统的完整性和整体性；生态文明建设等。通过学习，培养了我们的环境保护意识，认识到每个人都能为生态建设做出贡献。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 吉林实践：大规模生态建设，保护机制与评价体系改革。
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《生态强省建设》
【吉林省基础教育地方课程教科书】
《家乡》八年级上册五单元第十七课时
内容总览
教学目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
活 动
04
新知拓展
05
作业布置
06
目录
小 结
07
板书设计
08
教学目标
（1）理解生态建设概念：深入理解生态建设的重要性和必要性，掌握其基本理念和原则。
（2）了解吉林省的生态建设实践：通过具体案例，能够全面了解吉林省在生态建设上的成就和经验。
（3）掌握生态建设的主要方法和措施：学习和掌握实施生态建设的基本方法和技术，以及有效的保护机制和评价体系。
（4）培养环境保护意识：通过学习，提升环境保护意识，认识到每个人都能为生态建设做出贡献。
新知导入
吉林省牢牢抓住生态优势这个根本，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”;加快实施西部“陆上风光三峡”、东部“山水蓄能三峡”“全域地热三峡”……筑牢生态安全屏障，铺实绿色发展底色，深化生态文明建设，吉林走在全国前列!
新知导入
（1）吉林省如何通过一体化环境保护和旅游建设推动生态文明建设？
（2）"三峡"系列项目是如何助力吉林省实现绿色发展的？
新知讲解
筑牢生态安全屏障
吉林省经过“三北”防护林工程和“绿化美化吉林大地”规划的实施，特别是《吉林省防沙治沙规划(2011--2020年)》发布以来，中西部地区开启了大规模的造林绿化和沙化土地治理工程,极大地改善了生态环境，沙地变绿洲的梦正在变为现实。
新知拓展
将荒漠化的沙地转变为绿洲的一些方法：
（1）植树造林：通过种植耐旱、抗风的树种，可以固定沙子，减少风蚀 （2）增加土壤有机质，改善生态环境。
（3）水源管理：在沙漠中建立灌溉系统，利用地下水或者远程输水滋润植被，提高土壤湿度。
（4）建设防风固沙设施：通过配置防风网、修建沙坝等措施，固定流动的沙丘，减少风力对沙地的侵蚀。
新知拓展
将荒漠化的沙地转变为绿洲的一些方法：
（5）引进适应沙漠环境的作物：如仙人掌、胡杨等植物都能够在干旱环境中生存，可以帮助改善沙地环境。
（6）土壤改良：添加有机质、微生物等，改善沙地土壤结构，提升土壤肥力。
（7）科技创新：例如利用生态工程技术、空气水源获取技术等新型技术手段来改造沙地。
活 动
“一天三遍风沙土，今天不刮明天补。”“一进洮南府，先吃二两土,白天吃不够，夜里接着补。”曾经流传在吉林省中西部地区的顺口溜儿生动形象地描述了风沙肆虐的生态环境。现在我省西部的生态环境如何，你了解吗
吉林省已经实施了一系列的生态保护和修复措施，包括推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”，以及实施"陆上风光三峡"、“山水蓄能三峡”和“全域地热三峡”等项目，都是为了提升吉林省的生态环境质量
新知讲解
两屏两廊
“两屏”，即吉林省东部建设森林生态安全屏障,以长白山为核心，联动东北虎豹国家公园、吉林天佛指山等各类自然保护地，强化水源涵养、生物多样性维护等功能;西部建设防风固沙生态安全屏障，以向海、莫莫格、大布苏等草原湿地为主体,提高防风固沙、水土保持等作用。
新知讲解
两屏两廊
“两廊”，即北部建设松花江水系生态廊道,以辉发河、牡丹江、拉林河、饮马河、嫩江等为主体;南部建设辽河水系生态廊道，以东辽河、西辽河、招苏台河等为主体。
新知讲解
小资料
吉林省启动林草湿生态连通工程
为加快生态强省建设,吉林省林草湿生态连通工程将全面连通森林、草原、湿地“三大生态空间”和重要生态功能区，形成林网成格、草地连片、湿地镶嵌、交错互连的高颜值生态连通格局,旨在通过生态系统内和系统间的连通,恢复和改善生态系统的结构和功能,解决生态系统破碎化、生态孤岛化的问题,提高生态系统的完整性和整体性,保护和恢复生物多样性。
新知讲解
小资料
吉林省启动林草湿生态连通工程
林草湿生态连通工程将开展七大工程建设:
一是实施“绿满山川”森林植被恢复工程。强化天然林保护修复,通过采取森林抚育、退化林修复、后备林资源培育和林地清收等措施,逐步恢复长白山地带性森林植被顶级群落。
二是实施“林廊环绕”防护林建设工程。持续推进生态防护廊道建设,以中西部为主,逐步解决残次林带、退化防护林改造更新和光杆路、光板河等问题，建成连通全省的绿色生态林网。
新知讲解
小资料
吉林省启动林草湿生态连通工程
林草湿生态连通工程将开展七大工程建设:
三是实施“水草相依”草原湿地保护修复工程。持续对破碎化严重、功能退化的重要湿地草原进行修复和整治,整体提升草原湿地功能。
四是实施“城乡一体”绿化美化工程。重点开展村、水、路、宅“四旁”绿化、环村林建设以及庭院绿化等“见缝插绿”工程，建设一批森林小镇、森林乡村。
新知讲解
小资料
吉林省启动林草湿生态连通工程
林草湿生态连通工程将开展七大工程建设:
五是实施“精准提升”自然保护地管理工程。推进各类自然保护地整合优化，建立以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。
新知讲解
小资料
吉林省启动林草湿生态连通工程
林草湿生态连通工程将开展七大工程建设:
六是实施“生态惠民”产业发展工程。在大力发展林下经济和经济林产业的同时，充分利用吉林省丰富的林草湿资源和良好生态，着力打造“吉林·中国国民森林休养地”，打响吉林“22 ℃‘森’呼吸、N42°‘森’康养”国际旅游康养和长白山国家森林步道品牌。
七是实施“智慧林草”信息化建设工程。打造现代林草治理新模式。
新知拓展
生态强省建设青少年应该这么做：
（1）提高环保意识：积极学习和了解环境保护知识，理解人类活动对环境产生的影响，认识到保护环境的重要性。
（2）践行绿色生活：节约用水、用电，减少一次性塑料制品的使用，合理分类垃圾，选择公共交通或者步行、骑行等低碳出行方式，尽可能地降低个人生活对环境的影响。
（3）参与环保活动：可以参加各种环保活动，如植树造林、清洁河流、收集废弃物等，亲手为改善环境做出贡献。
新知拓展
生态强省建设青少年应该这么做：
（4）宣传环保理念：将自己对环保的理解和实践传播给更多的人，通过社交媒体、学校报告、社区活动等方式，倡导和推广绿色生活方式。
（5）投身环保研究或职业：对于对环保有更深入兴趣的青少年，还可以考虑将来从事环保相关的研究或职业，为保护环境贡献自己的专业知识和技能。
活 动
你的家乡是否正在进行“两屏两廊”项目建设 预想一下建设后家乡生态环境会有什么样的变化。
在进行
环境变化包括：
（1）生态改善：生态条件可能显著提升，生物多样性增加，空气和水质改善。
（2）经济转型：可能促进可持续经济发展，如生态旅游业的兴起。
（3）社区参与：提高公众的环保意识和行为。
（4）生活品质提升：环境改善可能带来健康状况的提升和更多的娱乐机会。
新知讲解
深化生态文明建设
生态环境部已连续多年开展国家生态文明建设示范市县和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地遴选工作,旨在充分发挥典型引领作用,走生态优先、绿色发展之路，加快形成绿色发展方式和生活方式，努力为建设美丽中国作出更大的贡献。吉林省在抓好国家级生态文明建设示范市县的同时，积极创建省级生态示范市县试点,助力生态强省建设。
新知拓展
活 动
你的家乡被评为国家生态文明建设示范市县或“绿水青山就是金山银山”实践创新基地了吗 你知道吉林省哪些地区在公布名单中吗
有 吉林省 白山市靖宇县、延边朝鲜族自治州珲春市
新知讲解
虎豹回归
在中国东北地区,野生东北虎和东北豹在历史上曾经达到了“众山皆有之”的盛况。然而，由于人为活动的增加、森林消失和退化，野生东北虎、东北豹种群和栖息地急速萎缩。
近年来，吉林省正在稳步推进以东北虎豹国家公园为主体的保护地体系建设,严格管控保护地内非生态活动,加强生物多样性保护。
东北虎豹国家公园是中国仅有的野生东北虎、东北豹稳定栖息地和扩散种源地。吉林省正在用实际行动，照亮东北虎、东北豹回归之路。
新知讲解
小资料
东北虎豹国家公园是我国东北虎、东北豹种群数量最多、活动最频繁、最重要的定居和繁育区域。设立东北虎豹国家公园,将有效保护和恢复东北虎、东北豹野生种群，实现其在我国境内稳定繁衍生息,有效解决东北虎、东北豹保护与人的发展之间的矛盾,实现人与自然和谐共生。
新知讲解
小资料
东北虎豹国家公园地处我国吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部(珥春—汪清—东宁—绥阳）区域，总面积为140.65万公顷。行政区域涉及吉林省军春、汪清、图们3个县（市)的17个乡镇，黑龙江省东宁、穆棱、宁安3个县(市）的9个乡镇。其中吉林省涉及面积95.57万公顷，占东北虎豹国家公园总面积的67.95%，黑龙江省涉及面积45.08万公顷，占东北虎豹国家公园总面积的32.05%。
新知讲解
保护机制
近年来,吉林省坚持山水林田湖草是一个生命共同体的理念，以流域为主线，统筹自然生态各要素,科学规划,综合施策，系统治理,深化“河长制、湖长制、林长制、田长制”，建立最严格的生态环境司法保护机制。
吉林省是我国东北地区的重要河源省份,江河湖泊是生态文明建设的关键要素。吉林省正在高质量推进河湖综合治理，营造人与自然和谐共生的河湖环境。截至目前,吉林省共有13个“美丽河湖”。
新知讲解
为保护好、利用好黑土地这个“耕地中的大熊猫”，持续提升耕地质量,牢牢守住耕地红线，吉林省以实施“田长制”为抓手，设置五级田长，坚持系统治理、综合治理，坚持统筹谋划、精准施策，全面提升农田保护利用水平。
2021年，吉林省全面推行“林长制”，设立省、市、县、乡、村五级林长。“林长制”是推动林草治理体系和治理能力现代化的重要抓手，是着力提升自然生态系统整体功能，加快走出人与自然和谐共生的绿色发展之路，以及打造绿美吉林、建设生态强省的坚实保障。
活 动
下面是几位同学对2030年家乡的描绘。如果你也参加他们的讨论,你准备说点什么
到那时,我们吉林省的山将更绿,水将更清,天将更蓝;
到那时,人类的文明程度将进一步得到提高,社会风气将更加良好;到那时,我们吉 林省将有更多的绿色品牌推向全国,走向世界;到那时,我们将构筑起生态环保型效益经济的新格局;
到那时,我们将以独具特色的优质资源为后盾,以初具规模的绿色产业为支柱，以焕然一新的生态城市为形象,呈现给世界一个绿色的、全新的吉林;
活 动
下面是几位同学对2030年家乡的描绘。如果你也参加他们的讨论,你准备说点什么
到那时,我们今天这些坐在教室里学习的学生将在各自的岗位上为建设自己美好的家园而努力工作，并且可以骄傲地对我们的后代说:家乡今天的美好，也有我们的汗水!
到那时，吉林省的每一位居民都将深深懂得绿色发展和生态保护的重要性，他们在日常生活中积极采取节能减排的行动，传递着绿色生态的理念。我们的孩子在清新的空气中成长，学校教育中融入了生态环保的课程，培养他们从小爱护自然环境的习惯。
新知讲解
完善生态文明的评价体系
完善经济社会发展考核评价体系，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，使之成为推进生态文明建设的重要导向。
新知拓展
生态文明制度可能包括以下几方面：
（1）自然保护区设立和管理：规定保护区的设立、管理和使用条件，以保护生态环境和生物多样性。
（2）污染防治法规：规定各种形式的污染的预防和治理措施。
（3）资源利用和管理政策：包括节水、可再生能源使用、循环经济等方面的政策。
（4）绿色发展规划：包括城市绿色基础设施建设、绿色产业发展、绿色交通系统等。
（5）公众参与机制：鼓励公众参与环境保护活动，提高环保意识。
活 动
吉林省正加快推进生态文明制度建设，用制度保护生态环境。请你查阅相关资料或走访当地政府部门，了解当地有哪些生态文明建设制度。
（1）推动实现‘双碳’目标，能源转型、产业转型是关键。
（2）统筹制定长江全流域产业发展规划，统一规划、同步治理、共同管护，以生态环境高水平保护促进经济社会高质量发展。
新知拓展
（1）"绿水青山就是金山银山" ————习近平
（2）"我们所做的任何事情对大自然的影响都不应被低估。"
————— 王石
（3）未来的城市应该是绿色的，能源高效的，最重要的是，它有机会成为自然世界的一个组成部分，而不是对自然世界的威胁。"
—————————— 雅尼斯·瓦尔纳福斯
（4）"地球提供了足够的满足每个人的需要，但不能满足每个人的贪婪。"
-——————甘地
名 人 名 言
作业布置
1、请同学们记录一周的生活，注意观察和记录自己在节能、减排、垃圾分类、使用可再生资源等方面的行为。
作业布置
2、设计一份关于生态文明建设或绿色生活的宣传海报。
小 结
在这节课中，我们学习了以下内容：
防沙治沙：采用大规模造林绿化和土地治理工程改善生态环境；“两屏两廊”项目：在东西部建设生态安全屏障，北南部建设生态廊道增强环境保护；林草湿生态连通工程：连接森林、草原、湿地等生态空间，提高生态系统的完整性和整体性；生态文明建设等。
通过学习，培养了我们的环境保护意识，认识到每个人都能为生态建设做出贡献。
板书设计
吉林实践：大规模生态建设，保护机制与评价体系改革。
谢谢
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