资源简介

(共43张PPT)
《雷电发生时》
湘教版生命与安全
三年级第十课时
内容总览
03
目录
雷电的自述
防雷进行时
遭遇雷击时
知识拓展
05
课堂练习
06
课堂总结
04
02
01
教学目标
了解到当雷电发生时应该怎么办。
能够提高自我保护意识，学会如何预防被雷电伤害。
提高防雷意识，在雷雨天气不要轻易出门，在日常生活中学会一些防雷小技巧。
新知导入
一道闪电划破夜空，一声惊雷震耳欲聋，参天大树被劈成两半，鲜活的生命瞬间死亡......雷电常常出现在我们身边这位不速之客神秘莫测，令人恐惧，它会给我们带来哪些灾难呢
我们应该怎样保护自己呢
知识拓展
新知讲解
我叫雷电，是一种常见的自然现象，并不是天上的神仙在发怒哦！在一定的条件下，天空中的云层之间会发生大规模放电现象，这时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。
一、雷电的自述
新知讲解
人体可承受的安全电压不超过 36 伏，通过人体的电流达到 0.1 安培，就会导致死亡。而我能产生高达1亿至10亿伏的电压，形成数万安培的强电流，产生的瞬间温度可以达到1万摄氏度，破坏力极强。
但是，我也有不少优点哦！我能制造天然氮肥，能促进生物生长，能制造可以消毒杀菌、净化空气的负氧离子......期待人类能更好地利用我的优点。
被雷击中的大树
新知讲解
你身边有没有发生过雷电伤人的事件
新知讲解
参考：
南陵县籍山镇南陵广场突发雷击伤人意外事件，4名正在健身运动的群众被雷电击中，造成2死2伤。其中，一名伤者秦某某经南陵县医院急救后，身体状况平稳无生命危险；一名轻微伤者张某某经治疗观察正常后已于当晚出院。
玉龙雪山云杉坪突发雷击伤人意外事件，1人经抢救无效死亡。
知识拓展
雷雨天多发生于夏季
雷阵雨（Thundershowers）是一种天气现象，表现为大规模的 云层运动 ，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 在中国， 雷雨 大多发生在5～8月份温高湿重的天气中。
新知讲解
全球每年因雷击造成大量人员伤亡及巨额财产损失。湖南是我国雷电灾害频发的省份之一，每年的雷暴日有 60 天左右。科学防范能够有效降低雷电给我们带来的伤害。避雷技术的广泛应用、越来越准确的天气预报......人类正在用自己的智慧让雷电变得不那么可怕。
二、防雷进行时
避雷针在生活中得到广泛应用。
新知讲解
雷电黄色、橙色、红色预警信号
我们应该经常收听、收看天气预报，密切关注天气变化。
新知讲解
可气象台发布了雷电橙色预警......
天气这么好，我们去郊游吧!
听，远处有雷声越来越响，越来越近了，我们快找个地方躲一躲吧!
新知讲解
在收到雷电预警信号后，要尽量避免或停止户外活动，留在室内，关好门窗，或者就近找到有防雷设施的安全庇护场所躲避。
新知讲解
雷电即将来临，请根据“雷电追缉令”的提示，在图中找到安全区域和危险地带，分别用“√”和“X”标出来。
雷电追缉令目标
目标1：凸出地面较高的物体。
目标2：导电性能较好的物体。
目标3：潮湿的地方和物体。
新知讲解
找一找，雷电发生时，学校或家中哪些地方最安全，哪些地方最危险。
知识拓展
最安全的地方通常是室内，特别是带有防雷设施的建筑物内。在室内，不要接触水管、煤气管等金属物体，以防止电流通过这些物体传递到人体。
最危险的地方通常是室外的开阔地带，如操场、公园、山坡等。在这些地方，人更容易受到直接雷击或接触电压的影响。此外，避免在高大树木、旗杆、天线等高大物体下停留或活动，因为这些物体容易吸引雷电。
参考：
知识拓展
1.减少使用电话和手提电话。
2.切勿游泳或从事其他水上运动或活动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷的场地，寻找地方躲避。
3.切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。
4.在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。
雷电发生时应注意的人身安全：
新知讲解
三、遭遇雷击时
在户外遭遇雷击，要迅速躲到有防雷保护设施的建筑物内，或车辆、船舶、洞穴内，或地势低的地方，不要停留在高大的建筑旁大树下、水域旁。要尽量降低人体位置，缩小人体与地面接触的部分同时远离各类容易导电的金属物品，避免使用能产生电磁波的手机收音机等。
新知讲解
诀窍一 ：快速躲避寻低处。
诀窍二 ：双脚并拢头埋低。
新知讲解
诀窍一三：绝缘物体脚下隔。
诀窍四 ：金属物品快抛弃。
别跑！快把羽毛球拍扔掉！分散，蹲下!
新知讲解
干燥的木板 潮湿的砖头 干燥的塑料袋 淋湿的书本
新知讲解
还有哪些物体是绝缘体
新知讲解
参考：
固体的如塑料、橡胶、玻璃，陶瓷等；
液体的如各种天然矿物油、硅油、三氯联苯等；
气体的如空气、二氧化碳、六氟化硫等。
在通常情况下，气体是良好的绝缘体。
新知讲解
在室内遇到雷电天气，我们该注意什么
遭遇雷电时，及时关闭好门窗，并尽量远离门窗、阳台和外墙壁。
新知讲解
外面在打雷，现在不要去洗澡......
终于回来了！我要去洗个澡。
参考：
1.关好门窗，不要将手伸出窗外，拔掉室内电源，不触碰家中的金属物品
2.尽量远离金属门窗、金属幕墙、有电源插座的地方，不要站在阳台上。
3.在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等等。
在室内不要靠近任何金属管线，如水管、暖气管等。
新知讲解
危险!这些物品都可能将雷电引入室内，雷电发生时，请勿使用！记得拔掉无防雷设施的家用电器的电源！
新知讲解
你还知道哪些遭遇雷电时，保护自己的小秘诀
新知讲解
1.雷雨中不要骑自行车、摩托车或乘坐敞篷的拖拉机汽车。
2. 雷雨时尽量不外出，如果必须外出，要注意远离高耸的物体如树木、烟囱、旗杆、输电线铁塔等。
3.雷雨中不要待在户外空旷的高地、山顶、平台上。
我的防雷秘诀
知识拓展
雷电预报提前知，异常天气不外出。
山顶楼顶不停留，高大物体要回避。
绝缘物体好防雷，树下躲避是大忌。
野外遇雷勿奔跑，避免多人挤一起。
空旷场地不打伞，远离电线金属体。
防雷避险歌
知识拓展
江河湖塘别靠近，船上遇雷躲舱里。
及时关好门和窗，离开阳台外墙壁。
金属管线别触摸，禁止使用热水器。
家用电器要关闭，慎用电话和手机。
抢救伤员没危险，快速施救莫迟疑。
防雷避险歌
知识拓展
有的雷击受伤者会出现心跳、呼吸停止，这可能是一种“假死”现象，在确保安全的前提下必须第一时间拨打 120 急救电话，迅速将伤者送往医院抢救在急救人员未到现场之前，周围人员应及时对伤者采取恰当的措施进行急救。被雷击中后，人身上是不带电的，所以接触受伤者没有危险。
雷击后的救护
知识拓展
施救措施如下:
1.相较而言，雷击后能发出呻吟的人伤势较轻，要先抢救那些无法发出声息的人。
2.伤者遭到雷击衣服着火时，旁人要马上让伤者躺下，别让火焰烧伤面部，并往伤者身上泼水或用厚外衣、毯子等把伤者裹住，隔绝空气扑灭火焰。
知识拓展
施救措施如下:
3.立即让伤者就地平卧，松开其衣扣、腰带等。
4.对心跳、呼吸停止的伤者，要马上进行胸外按压和人工呼吸急救。
知识拓展
遇到头发竖起的现象:
如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
知识拓展
雷暴的天气预兆:
看天空，如果有浓密乌云(积雨云)开始堆积变大变黑、云顶发展很快时，就有可能发生雷暴，尽快到安全的地方躲一躲。
课堂练习
来判断一下，下面的行为是否正确？
课堂练习
（ ）
（ ）
课堂练习
（ ）
（ ）
课堂总结
我的收获
通过今天的学习，我知道当在家遇到雷雨天的时候要______________________，在野外遇到雷雨天时应____________________________。
今天我给自己涂上_____颗星。
要关好门窗,拔掉电源
远离高处,远离高压电线区域
板书设计
雷电无情，预防先行，
关注天气，安全第一。
谢谢
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兼职招聘：
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生命安全教育三年级第10课时教学设计
课题 《雷电发生时》 单元 第10课时 学科 生命安全 年级 三年级
学习 目标 1.了解当雷电发生时应该怎么办。 2.能够提高自我保护意识，学会如何预防被雷电伤害。 3.提高防雷意识，在雷雨天气不要轻易出门，在日常生活中学会一些防雷小技巧。
重点 懂得预防雷电，保护好自己。
难点 学会一些防雷小技巧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一道闪电划破夜空，一声惊雷震耳欲聋，参天大树被劈成两半，鲜活的生命瞬间死亡......雷电常常出现在我们身边这位不速之客神秘莫测，令人恐惧，它会给我们带来哪些灾难呢 我们应该怎样保护自已呢 大声朗读，通过问题来引入如何预防雷电保护自己，了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣，启发思维。
讲授新课 一、雷电的自述 我叫雷电，是一种常见的自然现象，并不是天上的神仙在发怒哦！在一定的条件下，天空中的云层之间会发生大规模放电现象，这时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。 人体可承受的安全电压不超过 36 伏，通过人体的电流达到 0.1 安培，就会导致死亡。而我能产生高达1亿至10亿伏的电压，形成数万安培的强电流，产生的瞬间温度可以达到1万摄氏度，破坏力极强。 但是，我也有不少优点哦！我能制造天然氮肥，能促进生物生长，能制造可以消毒杀菌、净化空气的负氧离子......期待人类能更好地利用我的优点。 问题：你身边有没有发生过雷电伤人的事件 参考：南陵县籍山镇南陵广场突发雷击伤人意外事件，4名正在健身运动的群众被雷电击中，造成2死2伤。其中，一名伤者秦某某经南陵县医院急救后，身体状况平稳无生命危险；一名轻微伤者张某某经治疗观察正常后已于当晚出院。 玉龙雪山云杉坪突发雷击伤人意外事件，1人经抢救无效死亡。 知识拓展 雷雨天多发生于夏季 雷阵雨（Thundershowers）是一种天气现象，表现为大规模的 云层运动 ，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 在中国， 雷雨 大多发生在5～8月份温高湿重的天气中。 二、防雷进行时 全球每年因雷击造成大量人员伤亡及巨额财产损失。湖南是我国雷电灾害频发的省份之一，每年的雷暴日有 60 天左右。科学防范能够有效降低雷电给我们带来的伤害。避雷技术的广泛应用、越来越准确的天气预报......人类正在用自己的智慧让雷电变得不那么可怕。 雷电黄色、橙色、红色预警信号 我们应该经常收听、收看天气预报，密切关注天气变化。 在收到雷电预警信号后，要尽量避免或停止户外活动，留在室内，关好门窗，或者就近找到有防雷设施的安全庇护场所躲避。 雷电即将来临，请根据“雷电追缉令”的提示，在图中找到安全区域和危险地带，分别用“√”和“X”标出来。 雷电追缉令目标 目标1：凸出地面较高的物体。 目标2：导电性能较好的物体。 目标3：潮湿的地方和物体。 找一找，雷电发生时，学校或家中哪些地方最安全，哪些地方最危险。 参考：最安全的地方通常是室内，特别是带有防雷设施的建筑物内。在室内，不要接触水管、煤气管等金属物体，以防止电流通过这些物体传递到人体。 最危险的地方通常是室外的开阔地带，如操场、公园、山坡等。在这些地方，人更容易受到直接雷击或接触电压的影响。此外，避免在高大树木、旗杆、天线等高大物体下停留或活动，因为这些物体容易吸引雷电。 知识拓展 雷电发生时应注意的人身安全： 1.减少使用电话和手提电话。 2.切勿游泳或从事其他水上运动或活动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷的场地，寻找地方躲避。 3.切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。4.在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 三、遭遇雷击时 在户外遭遇雷击，要迅速躲到有防雷保护设施的建筑物内，或车辆、船舶、洞穴内，或地势低的地方，不要停留在高大的建筑旁大树下、水域旁。要尽量降低人体位置，缩小人体与地面接触的部分同时远离各类容易导电的金属物品，避免使用能产生电磁波的手机收音机等。 诀窍一 ：快速躲避寻低处。 诀窍二 ：双脚并拢头埋低。 诀窍一三：绝缘物体脚下隔。 诀窍四 ：金属物品快抛弃。 干燥的木板潮湿的砖头干燥的塑料袋淋湿的书本 问题;还有哪些物体是绝缘体 参考：固体的如塑料、橡胶、玻璃，陶瓷等； 液体的如各种天然矿物油、硅油、三氯联苯等； 气体的如空气、二氧化碳、六氟化硫等。 在通常情况下，气体是良好的绝缘体。 问题：在室内遇到雷电天气，我们该注意什么 参考：1.关好门窗，不要将手伸出窗外，拔掉室内电源，不触碰家中的金属物品 2.尽量远离金属门窗、金属幕墙、有电源插座的地方，不要站在阳台上。 3.在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等等。 危险!这些物品都可能将雷电引入室内，雷电发生时，请勿使用！记得拔掉无防雷设施的家用电器的电源！ 问题：你还知道哪些遭遇雷电时，保护自己的小秘诀 我的防雷秘诀 1.雷雨中不要骑自行车、摩托车或乘坐敞篷的拖拉机汽车。 2. 雷雨时尽量不外出，如果必须外出，要注意远离高耸的物体如树木、烟囱、旗杆、输电线铁塔等。 3.雷雨中不要待在户外空旷的高地、山顶、平台上。 知识拓展 防雷避险歌 雷电预报提前知，异常天气不外出。 山顶楼顶不停留，高大物体要回避。 绝缘物体好防雷，树下躲避是大忌。 野外遇雷勿奔跑，避免多人挤一起。 空旷场地不打伞，远离电线金属体。 江河湖塘别靠近，船上遇雷躲舱里。 及时关好门和窗，离开阳台外墙壁。 金属管线别触摸，禁止使用热水器。 家用电器要关闭，慎用电话和手机。 抢救伤员没危险，快速施救莫迟疑。 雷击后的救护 有的雷击受伤者会出现心跳、呼吸停止，这可能是一种“假死”现象，在确保安全的前提下必须第一时间拨打 120 急救电话，迅速将伤者送往医院抢救在急救人员未到现场之前，周围人员应及时对伤者采取恰当的措施进行急救。被雷击中后，人身上是不带电的，所以接触受伤者没有危险。 施救措施如下: 1.相较而言，雷击后能发出呻吟的人伤势较轻，要先抢救那些无法发出声息的人。 2.伤者遭到雷击衣服着火时，旁人要马上让伤者躺下，别让火焰烧伤面部，并往伤者身上泼水或用厚外衣、毯子等把伤者裹住，隔绝空气扑灭火焰。 3.立即让伤者就地平卧，松开其衣扣、腰带等。 4.对心跳、呼吸停止的伤者，要马上进行胸外按压和人工呼吸急救。 遇到头发竖起的现象: 如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。 雷暴的天气预兆: 看天空，如果有浓密乌云(积雨云)开始堆积变大变黑、云顶发展很快时，就有可能发生雷暴，尽快到安全的地方躲一躲。 学生阅读教材了解如何正确应对雷雨天气，并回答相关问题。 回答问题 学习防雷进行时。 学习遭遇雷击时 回答问题 回答问题 学习知识拓展。 提高学生调动、整合知识的能力，和语言沟通，动脑能力。 引导学生回答相关问题，增强自我保护意识。巩固知识内容。 引导学生进行学习，加深印象，学会保护自己，增加学生相关知识。 引导学生进行学习，提高学生的学习能力，加深学生对知识的印象，并学会如何保护自己。 引导学生进行思考，并回答问题，让学生了解在室内遇到雷雨天气应该怎么办。 引导学生回答相关问题，提高学生的积极性，和课堂参与度。 拓展学生的知识面，加深学生的了解，巩固学生本课时的内容
课堂练习 来判断一下，下面的行为是否正确？ 完成判断练习 积极发言，举手回答。 引导学生巩固本课所学。
课堂小结 我的收获 1.通过今天的学习，我知道当在家遇到雷雨天的时候要_____，在野外遇到雷雨天时应____。 3.今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 雷电无情，预防先行， 关注天气，安全第一。
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