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《人民日报》《光明日报》引用过的名句汇编
《人民日报》引用过的名句汇编
01适用主题：调查研究调查研究要身深入、心融入。古人言：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。摘自：谋事之基 成事之道
02适用主题：文化传承观今宜鉴古，无古不成今。古今通理的传承，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供了文化养分。摘自：古为今用，儒风有新韵
03适用主题：强军事业中国古代第一兵书《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”纵观历史，战争与人类发展进程总是如影随形，几乎没有一天停止过。摘自：军强国安护和平
04适用主题：干事创业知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。各地在推进乡村文化振兴的过程中，戒浮躁、少功利、养静气，传承优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，保持韧性、耐心、定力，就一定能让万千乡村望得见山、看得见水、记得住乡愁。摘自：乡村文化建设要有韧性、耐心、定力“事辍者无功，耕怠者无获。”解决大党独有难题是一个长期而艰巨的过程，必须以愚公移山的恒心、滴水穿石的韧劲，持之以恒坚持下去。摘自：打铁必须自身硬
05适用主题：国际交往“有公心必有公道，有公道必有公制。”这是我国晋代思想家傅玄的一句名言，精辟阐释了公心公道的作用。中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策。“同归而殊途，一致而百虑”。当今世界，人类面临许多共同的挑战，解决共同的问题呼唤共同的价值。摘自：天下为公行大道
06适用主题：制度建设中国古人讲，“小智治事，中智治人，大智治制”。制度带有全局性、稳定性，是管根本、管长远的。摘自：打铁必须自身硬
07适用主题：教育强国师也者，教之以事而喻诸德者也。前不久，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，深刻阐释中国特有的教育家精神，其中一个重要方面就是“言为士则、行为世范的道德情操”。学高为师，德高为范。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。摘自：言为士则 行为世范育才造士，为国之本。选择了教师这一“太阳底下最崇高的职业”，就意味着与国家命运绑定在一起。摘自：心有大我 至诚报国“幼而学者，如日出之光”，阅读对于儿童成长的意义不言而喻。从创作、出版、阅读推广等多方面努力，让孩子们有书读、读好书，爱读书、善读书，他们就能在书香中看到更大的世界，拥抱更广阔的天地。摘自：将更多优质图书送至青少年身边
08适用主题：品德修养含德之厚，比于赤子。爱国是一种朴素的情感，也是立德之源。摘自：心有大我 至诚报国
09适用主题：国际交流“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”惟以心相交，方成其久远。推动共建“一带一路”，离不开国家与国家之间、人民与人民之间的相互理解、相互尊重、相互欣赏。摘自：把“一带一路”建成文明之路
10适用主题：勤学笃行学不可以已，教师应当成为勤于治学、不懈求索的表率。为学之实，固在践履。如今，无数优秀教师秉持躬耕态度，激扬奋进的精气神，以勤勉奉献为“强国有我”写下生动注脚。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”时代越是发展，越需要教师树立终身学习的理念。摘自：勤学笃行 求是创新
11适用主题：劳动光荣“不惰者，众善之师也。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，崇尚劳动光荣是社会主义的本质特征之一，劳动至上是历史唯物主义的基本观点。摘自：在全社会弘扬劳动精神
12适用主题：发展建设疾风知劲草，烈火炼真金。应当清醒认识到，当前国际环境比较复杂，世界经济增长趋缓态势明显，不稳定、不确定性因素较多，需求不足的制约依然明显，一些结构性问题比较突出，回升基础还需要巩固。摘自：良好开局提振发展信心
13适用主题：爱国司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的凛然，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的气节，万步炎“国之所需，吾之所向”的担当……在中华民族绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，激励着一代代中华儿女自强不息、不懈奋斗。伟大事业需要伟大精神。摘自：以法治手段推动和保障爱国主义教育
14适用主题：顺应形势“善战者，求之于势。”我国在全球分工体系中的地位日益重要。顺势而为，就要拉长长板、做优强项，巩固提升优势产业的国际领先地位，锻造一些“杀手锏”技术，持续增强电力装备、新能源等领域的全产业链优势，拉紧国际产业链对我国的依存关系。摘自：既要逆势而上，也要顺势而为出自《孙子兵法·势篇》，整句为“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”意思是：所以，善战者追求形成有利的“势”，而不是苛求士兵，因而能选择人才去适应和利用已形成的“势”。
15适用主题：以民为本我国富民思想源远流长，古代典籍中关于裕民、惠民、富民的论述不绝如缕。比如，《尚书》中记有“德惟善政，政在养民”；《周礼》中写道“以富邦国，以养万民，以生百物”；等等。几千年来，中华民族始终保有对共同富裕的美好期盼。摘自：多措并举增加居民收入
16适用主题：文化交流物之不齐，物之情也；和羹之美，在于合异。成都大运会闭幕式上，当东方蜀派古琴与西方小提琴和鸣《高山流水》和《友谊地久天长》的旋律，全球青年的心声也在此唱响。摘自：友谊的盛会，深化交流互鉴
17适用主题：和平发展从和平、和睦到和谐、和合，中国人对“和”的探究，不止体现在战争与和平的关系上，还深入到自然法则、人类社会发展规律来理解“和”。“和也者，天下之达道也”“致中和，天地位焉，万物育焉”。《周易》中讲：“天地交而万物通也，上下交而其志同也”，意思是说天地阴阳交合，方有万物的生养畅通；社会上下交流沟通，方可志同道合。《庄子·田子方》中讲：“两者交通成和而物生焉”。中国古人认为，开放交流才能发展进步、充满活力，才能达致“和”的状态。摘自：深刻理解中华文明突出的和平性
18适用主题：生态保护如今，生态环境保护让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的美景永驻，长江大保护让“一江碧水向东流”，塞罕坝等实现“绿进沙退”的历史性转变，一幅天更蓝、地更绿、水更清的大美图景正在神州大地徐徐铺展。摘自：“天更蓝、地更绿、水更清”
19适用主题：执政为民利民之事，丝发必兴。在广袤中华大地上，还有无数“胡学军们”，扎根基层、为民服务。意思是，凡是于民有利的事情，再小也要推行。群众利益无小事。服务群众、联系群众，更不能忽略了那些所谓的“小事”。“一切为民者，则民向往之”，立足自身岗位，竭诚为民，广大党员、干部才能在为人民服务中实现人生价值。摘自：立足岗位，竭诚为民人口规模巨大的现代化，从“天地之大，黎元为先”“民为贵”中汲取文化启示；全体人民共同富裕的现代化，体现“治国之道，富民为始”“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的政治理想。摘自：从源远流长的历史连续性来认识中国
20适用主题：文明多样性“物之不齐，物之情也。”文明多样性是人类社会的基本特征。回顾人类文明的演进史，不难发现，文明之间如果一味采取对抗姿态，只会穷途末路、两败俱伤。唯有选择文明对话，才是坦途正道。摘自：坚定不移走和平发展道路孟子说：“夫物之不齐，物之情也。”意思是，天下万物没有同样的，它们都有自己的独特个性，这是客观存在。强调了事物的差异性。
21适用主题：使命担当这抹红之所以炽热明亮，那是因为其中有着像瞿秋白“总想为大家辟一条光明的路”那样的理想之光，有着像赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”那样的献身精神，有着像焦裕禄“在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”那样的为民情怀，有着像杨善洲“不要把我当作一棵遮阴的大树”那样的廉洁自律。摘自：厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感从革命战争年代“砍头不要紧，只要主义真”的无畏，“生是为中国，死是为中国”的凛然，到新时代，脱贫攻坚战场上啃硬骨头……中国共产党一路走来，靠的就是千千万万共产党员前赴后继、忠诚奉献。摘自：锤炼对党忠诚的政治品质
22适用主题：合作共赢“合则强，孤则弱。”没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国积极践行合作共赢理念，推动国际合作深入发展。摘自：坚定不移走和平发展道路
23适用主题：干事创业“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番事业的必备品质。刀在石上磨，人在事上练。对于青年而言，怀抱梦想，方有行动目标；埋头苦干，才能行稳致远。摘自：“一辈子办成一件事”事物往往就是这样，越怕事越容易出事，越想绕道走矛盾就越堵着道。只有豁得出去、敢闯敢干，下定“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，真刀真枪干，矛盾和困难才可能得到解决。摘自：以学促干，鼓足干事创业的精气神无锐气，不青春。李大钊同志曾热情称赞：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语”。敢为人先、百折不挠，是广大青年应有的精神气质。前进道路上，广大青年要保持“初生牛犊不怕虎”的锐气，鼓起“越是艰险越向前”的拼劲，在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，担负起时代赋予的重任。摘自：“展现青春的朝气锐气”蔓蔓日茂，早开者荣，晚开者亦荣，唯有保持“初生牛犊不怕虎”的锐气，鼓起“扶摇直上九万里”的劲头，主动把一件件小事做好，终能积小胜为大胜、积跬步至千里。摘自：在矢志奋斗中谱写时代之歌
24适用主题：文化传承与创新万物有所生，而独知守其根。今天的中华文化，正展现出更旺盛的生命力、更强大的感召力。摘自：文化主体性的最有力体现“周虽旧邦，其命维新。”几千年前，中华民族的先民们就秉持变革和开放精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。摘自：让我们掌握了思想和文化主动
25适用主题：作风建设古人讲“人不率则不从，身不先则不信”。坚持“当下改”与“长久立”相结合，关键在人，关键在知行合一。摘自：“当下改”与“长久立”做到虔诚而执着、至信而深厚，方能在面对风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪时，将忠诚化作“乱云飞渡仍从容”的定力、“越是艰险越向前”的精神和“踏平坎坷成大道”的本领。摘自：锤炼对党忠诚的政治品质凡是有利于党和人民的事，就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干，正所谓“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。摘自：以学促干，鼓足干事创业的精气神
26适用主题：勤俭节约“俭开福源，奢起贫兆”，勤俭节约的好传统决不能丢，任何时候都要以俭素为美，而不以奢靡为傲。摘自：在全社会弘扬勤俭节约精神从“克勤于邦、克俭于家”，到“劳则思，思则善心生”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。摘自：寓教于劳，育才于勤
27适用主题：民族精神浩浩江河水，巍巍民族魂。“自胜者强，自强者胜”“千磨万击还坚劲”，映照自强不息的进取精神；“仰不愧天，俯不愧人，内不愧心”，彰显高尚坦荡的精神境界；“留取丹心照汗青”“苟利国家生死以”，昭示忠诚坚贞的理想信念……在漫长的历史长河中，中华民族形成了秉持仁、义、礼、智、信，推崇格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，追求真善美的价值导向。摘自：增强实现中华民族伟大复兴的精神力量
28适用主题：砥砺奋进走过“雄关漫道真如铁”的昨天，奋进在“人间正道是沧桑”的今天，眺望“长风破浪会有时”的明天，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。摘自：加强党的创新理论武装“人惟患无志，有志无有不成者。”志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。立志报国是中国人的红色基因。“为中华之崛起而读书”，是少年周恩来发出的时代强音，当年校长深情赞叹“有志者当效周生！”摘自：立志为强国建设、民族复兴而读书前进道路上，我们要拿出“狭路相逢勇者胜”的气概，发扬“越是艰险越向前”的精神，保持“乱云飞渡仍从容”的定力，练就“踏平坎坷成大道”的本领，在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中冲锋在前、建功立业。摘自：增强实现中华民族伟大复兴的精神力量
29适用主题：生态保护“众力并，则万钧不足举也。”推进生物多样性保护，将这一理念融入生态文明建设全过程，需要提高社会各界保护生物多样性的自觉性和参与度。摘自：谱写人与自然和谐共生新的故事
30适用主题：城市建设“城，所以盛民也。”丹青妙手，规划为先，城市建设须一张蓝图绘到底；山河万里，实干为要，城市治理要一茬接着一茬干。摘自：构筑新时代宜业宜居的“人民之城”最是书香能致远。从记载着城市故事的“读书亭”，到社区的“最美书店”，再到“小而美”的城市公共阅读空间，阅读场域即便再小也能萦绕一抹书香，打开更大的精神世界。摘自：让城市氤氲浓浓书香
31适用主题：对党忠诚“余为革命奋斗牺牲，对于己身毫不挂虑”。忠贞的信仰、坚定的选择，彰显共产党人的赤诚忠心，穿越时空传递震撼人心的精神力量。“天下至德，莫过于忠。”我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。摘自：锤炼品格强化忠诚
32适用主题：勤俭节约“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”先贤的治家格言，至今仍具有深刻的启示意义。摘自：在全社会弘扬勤俭节约精神“取之有制、用之有节则裕”。节约资源，是维护国家资源安全、推进生态文明建设、推动高质量发展的一项重大任务。摘自：实施全面节约战略
33适用主题：人才工作功以才成，业由才广。从长远来看，一个国家的人口红利既要看总量，更要看质量；既要看人口，更要看人才。摘自：着力提高人口整体素质
34适用主题：奋斗拼搏“举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起”。奔赴光荣与梦想的远征，全党全社会弘扬奋斗精神，艰苦奋斗、顽强奋斗、接续奋斗、团结奋斗，必能创造出一个更加美好的中国！摘自：在全社会弘扬奋斗精神
《光明日报》引用的诗文名句6段
01适用主题：自省，反思
有一句话叫做：“行有不得，反求诸己。”遇到挫折，善于自我反省的人，才能行得更快、走得更远。在自省的过程中，可以看到自身的优点和劣势，从而让优势为自己筑梯，让劣势给自己铺路，最终一步步地走向成功。
“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。
深刻了解自我，就需要经常察己、自省，让反思成为一种习惯。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”审视自己，如同对镜自照。照镜子难能可贵的是，看得到自身的亮点，更细览自身的瑕疵。一个人唯有无止境地自我追问，对自己的观察才能不断深入，对自身现状的把握才会理性、客观。穿越表象与迷雾、精准认识自己，有利于真正看清环境，进而避免被美言所欺瞒，也才能克己所短、扬己所长，从容校准自己的人生坐标。
02适用主题：家风建设，家风传承
“欲治其国者，先齐其家”。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
中华民族历来重视家风建设、注重家风传承。孔子庭训“不学礼无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家风箴言，蕴含着丰富的人生智慧与传统美德，早已融入中国人的血脉。欧阳修的《与十二侄》，司马光的《训俭示康》……一封封家书流传至今，成为跨越时空的家训经典。在中华传统文化的语境里，良好家风感召人向上向善，始终激扬着正能量。
重家教、守家训、正家风是中华民族的优良传统，家风文化是中华优秀传统文化的重要内容。诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，岳母刺字激励“精忠报国”，朱子家训“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这些蕴含着家庭教育智慧的家风文化，在新时代仍然具有重要价值。
03适用主题：合作共赢，团结精神
积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。展望未来，中国将携手各方，坚定信心，勇毅前行，共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局，奏响构建人类命运共同体的新乐章。
“心合意同，谋无不成。”坚持真正的多边主义，秉持开放包容的伙伴精神。中国将继续同各方一道，携手落实全球发展倡议，加快推进落实联合国2030年可持续发展议程，共创繁荣发展新时代！
浩渺行无极，扬帆但信风。携起手来，高扬互利共赢之帆、把稳团结合作之舵，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，推动构建人类命运共同体，更加精彩的故事正等待我们去讲述。
04适用主题：创新
开拓创新本质是破旧立新的过程。古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行”。
《大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这体现了中华民族勤奋拼搏、求索开拓的高尚精神，激励人们不断求变求新，在实践中碰撞出创新的灵感火花，为构建传承过去、面向未来的企业文化提供了浓厚的文化积淀。
世间万物，变动不居，“明者因时而变，知者随事而制”。创新思维的本质在出新，要义在于正确把握恒与变的辩证关系。创新思维能力，说到底是一种求新求异的能力，是一种敢走前人未走之路、敢做前人未做之事的能力。
05适用主题：义利相兼
在《论语·里仁篇》中，孔子强调“君子喻于义，小人喻于利”，并紧接着提出“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从而对“义利”之分给出了明确的价值判断。
“轻利”并不是说我们不能追求自己的利益。儒家所谓的重义轻利，其核心要义在于反对“见利忘义”，而应该“见利思义”。在《论语·里仁篇》中孔子还指出“富与贵，是人之所欲也”，“贫与贱，是人之所恶也”。这些论述表明孔子并不反对人们求富逐利。
《孟子》开篇即详细记载了梁惠王与孟子见面时对“义”与“利”的探讨。梁惠王向孟子问道：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子回答道：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孟子的回答并非是说“利”不重要，而是强调“仁义”更加重要，仁义是利益的根本，正所谓“但得本，莫愁末”。可以说，重义轻利、先义后利，是中华民族数千年来一以贯之的价值准则和行为规范。
06适用主题：读书方法
读懂读透经典著作。苏轼曾言：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”懂得书的真意和深意，实现融会贯通，为我所用。
孔子在《论语·卫灵公》中说：“工欲善其事，必先利其器。”读书也如此。苦读是基础，善读是关键。要读出成效，也需利其“器”。这里说的“器”，就是读书的方法。从中国古代先贤的读书观中，我们可以学习善读书的智慧，找到善读书的方法，取得善读书的成效。
古人论及读书，多强调学与行相结合。西汉哲学家扬雄提出，“读而能行为之上”。他在《法言》中谈道：“学，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸无焉，为众人。”扬雄认为，读书学习之后的成效，大致可分为四等：上等是在读书学习之后，能见诸行动，其次是著述立言，再其次是传道授业。如果前面的情况都没有，那就是第四等，即普通人。扬雄告诉我们，读书学习最重要的是见诸行动，将所学到的知识和理论，用以指导自己的实践，做到知与行的统一。

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