资源简介

(共39张PPT)
正
视
自
我
开
心
生
活
zheng shi zi wo kai xin sheng huo
<<如何正确的认知自己教育主题班会>>
主讲老师：XX
会议日期：2023
01
成长始于认识自我
nunc viverra imperdiet enim. fusce est. vivamus a tellus.
02
走出厌学心理误区
nunc viverra imperdiet enim. fusce est. vivamus a tellus.
03
克服人际交往压力
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目录
CONTENTS
能够正确看待自己的优缺点；
能够克服自卑、厌学等心理，克服人际交往压力；
培养良好的品行，广交好友。
学
习
目
标
案
例
2019年5月29日，福建漳州，一名小学生坐在28楼顶护栏外抱腿哭泣。据了解，女孩因成绩无法达到家长及自身所望，想要轻生。消防队员接警赶赴现场后，立即做好防护翻越护栏，慢慢靠近女孩，一把将其抓住成功救下。
——来源：新闻看点
高中生因学习压力大想要轻生。消防员一把抱住拉回：未来还很长
议
一
同学们，你认为最了解你的人是谁？你对自己有清晰、明确的认识吗？
议
？
？
成长始于认识自我
01
PART ONE
进入青春期后的青少年具有强烈而敏感的自尊心，但也容易产生自卑感，出现轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的心理，严重者会出现抑郁情绪。
成长始于认识自我
自卑心理，即自己看不起自己，对自我的评价较低，对别人的议论极为敏感，从而极度缺乏自信。
成长始于认识自我
正确评价自己，
增强自信心。
走出自卑阴影
走出自卑阴影
能体验成功的喜悦，也要正确看到失败。
走出自卑阴影
学会积极的自我暗示。
走出自卑阴影
学会转移注意力，做喜欢的、擅长的事。
走出自卑阴影
学会自我满足，
自我激励。
走出自卑阴影
高中阶段同学们学习压力大，如果不能很好地进行心理调节，容易产生抑郁心理。那么，如何才能远离抑郁的困扰呢？
远离抑郁阴霾
客观评价自己和他人。不能妄自尊大，更不要妄自菲薄。
要看到事物的光明面。
遇到不愉快的事，尽量用积极的心态去看待。
远离抑郁阴霾
远离抑郁阴霾
扩大自己的朋友圈。多与人沟通，多交朋友，多跟精力充沛、乐观开朗的人相处。
作息要规律。有规律的生活会让你的生活有条不紊，没时间胡思乱想。
远离抑郁阴霾
远离抑郁阴霾
要善于向知心朋友、家人诉说自己不愉快的事。当处于非常难过的情绪中时，要学会适度发泄。
远离抑郁阴霾
树立远大的理想与目标。有了理想，人生就会找到动力，生活就会充满希望。
人民网悉尼9月20日电 据澳大利亚广播公司报道，近日澳大利亚和美国发布的研究报告均表明，青少年抑郁症的患病率在逐年增长，而这一趋势可能与智能手机广泛使用导致上网时间显著增加有关。
针对上述报告，你的看法是什么呢？
安全链接
走出厌学心理误区
02
PART TWO
同学们，当你出现上课注意力分散，思维迟缓，学习效率降低，作业错误率上升等情况，而且事事提不起精神，情绪消极时，就是产生“厌学”情绪了。厌学心理会直接影响同学们的学习和成绩，甚至危害身心健康。所以，当厌学
情绪出现时，一定要学会调适。
走出厌学心理误区
培养正确的学习态度。
有了正确的学习态度，注意力才能专注，学习效率才能提高。
走出厌学心理误区
培养良好的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，厌学关键就在于一个“厌”字，设法变厌为喜，就能根治厌学心理。
走出厌学心理误区
走出厌学心理误区
采用科学的学习方法。
学会科学地利用时间，学会循序渐进，不急于求成。对于暂时不能理解而又不过分影响深入学习的知识，要学会适当取舍。
设置恰当的学习目标。
设置合适自己的学习目标，目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力；目标太低又起不到激励作用。所以目标要明确为中等难度，可以近期达到。
走出厌学心理误区
同学们一旦出现厌学心理，要客观分析其出现的主客观原因，根据不同的原因，用恰当的方法解决。
安全小结
走出厌学心理误区
克服人际交往压力
03
PART THREE
克服人际交往压力
同学们在日常生活中是否遇到社交方面的压力呢，你是如何化解的？
交流
多肯定自己，凡事尽力而为。不断地告诉自己“我是最的”“天生我材必有用”等，增强自信心。凡事能做到什么地步就做到什么地步，尽力就好，不苛求自己。
克服人际交往压力
克服人际交往压力
把握当下，放眼未来。不回忆不愉快的过去，过去的就让它过去吧，现在才是最重要的，值得你付出努力。
友善地对待别人。助人为快乐之本，帮助他人的时候能忘却自己的烦恼，同时也能证明自己的价值。
克服人际交往压力
克服人际交往压力
倾诉烦恼。找个值得信赖的人，把烦恼说出来，也许他无法帮你解决问题，但倾诉本身就是一种有效的解压方式。
人际交往是高中生活的重要内容之一，但由于高中生承受着巨大的考试压力，且社交心理还不完全成熟，因而在人际交往中容易产生压力和焦虑。这种压力和焦虑会严重影响高中生正常的学习和生活，所以要设法调整心态，克服社交紧张心理。
安全小结
安全小结
演练
理论依据：
1.图画天然就是表达自我的有效工具。
2.图画是一种投射技术，能够反映人们内在的、潜意识层面的信息。
活动安排：
1.在白纸上画自己的样子，画完后自愿分享感受。
2.老师给予分析和反馈。
我的自画像
1、与同学们相处时，下列做法正确的是：
A.当心情不好时，要把情绪向同学发泄
B.当心情不好时，要能够控制脾气
C.与同学意见不同就吵架
2、在社会交往中，最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质是什么：
A.诚实守信
B.公道正派
C.团结友善
3、同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，发生矛盾时应该：
A.坚持自己是对的
B.多做自我批评
C.忍气吞声，由他欺负
参考答案：
1.B 2.A 3.B
随堂测评
4、小明个子矮小，经常感到自卑，不愿意和同学们一起玩耍，如果你是他的朋友，你应该怎么做：
A.随他去吧，劝说也没有用
B.告诉他一些增高的方法
C.告诉他每个人都有自己的优缺点，要善于发现优点，正视自己的缺点

5、下列哪些行为属于厌学表现：
A.作业不做，上课不来，旷课逃学成了家常便饭
B.上课时偶尔出现注意力不集中
C.老师布置的作业，因为生病没有按时完成
参考答案：
4.C 5.A
随堂测评
正
视
自
我
开
心
生
活
zheng shi zi wo kai xin sheng huo
<<如何正确的认知自己教育主题班会>>
主讲老师：XX
会议日期：2023

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