资源简介

2023—2024学年四川省职业学校对口升学联盟
第一次全省模拟考试
教育类专业综合 参考答案
第Ⅰ卷（共170分）
一、单项选择题：本大题共50小题，每小题2分，共100分。
1. C 2. A 3. A 4. D 5. A 6. D 7. D 8. B 9. B 10. B
11. D 12. A 13. B 14. C 15. D 16. C 17. B 18. C 19. C 20. B
21. B 22. C 23. A 24. D 25. C 26. B 27. B 28. D 29. D 30. B
31. A 32. D 33. A 34. B 35. B 36. D 37. C 38. B 39. C 40. D
41. B 42. D 43. C 44. C 45. C 46. A 47. D 48. B 49. D 50. A
二、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。
51. ABD 52. ABC 53. ABC 54. ACD 55. ABD
56. ABCD 57. ABCD 58. AD 59. BCD 60. ACD
三、判断题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
61. B 62. B 63. B 64. A 65. A 66. B 67. A 68. B 69. B 70. A
71. B 72. A 73. A 74. A 75. B 76. A 77. B 78. B 79. A 80. B
第Ⅱ卷（共180分）
四、简答题：本大题共5小题，每小题10分，共50分。
81. 答题要点：
（1）家长和教师做好表率。（2分）
（2）要求学前儿童定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽。（2分）
（3）学前儿童进餐时间控制在半小时，不宜太长。（2分）
（4）养成学前儿童不偏食、不挑食、不剩饭撒饭、讲究饮食卫生和就餐礼貌的好习惯。（2分）
（5）少喝碳酸饮料，少吃洋快餐，少吃零食。（2分）
82. 答题要点：
皮亚杰将认知发展划分为：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。（2分）
前运算阶段幼儿的智力特点：
（1）运用符号进行心理表征，出现符号思维。（2分）
（2）假装游戏。（2分）
（3）自我中心。（2分）
（4）缺乏守恒能力。（2分）
83. 答题要点：
（1）合理安排幼儿一日生活。（2分）
（2）做好疾病防治工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。（2分）
（3）建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识。（2分）
（4）提供合理的饮食，养成良好的进餐习惯。（2分）
（5）积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。（2分）
84. 答题要点：
（1）积极引导，正确示范。（2.5分）
（2）创设环境，激发兴趣。（2.5分）
（3）家园合作，共同培养。（2.5分）
（4）树立榜样，及时肯定。（2.5分）
85. 答题要点：
（1）发展的顺序性。（2分）
（2）发展的连续性和阶段性。（2分）
（3）发展的不平衡性。（2分）
（4）发展的个别差异性。（2分）
（5）发展的互补性。（2分）
五、材料分析题：本大题共3小题，每小题30分，共90分。
86. 答题要点：
（1）学前儿童眼球发育还不够完善，可因各种因素而影响视力。（3分）比如学前儿童没有养成良好的用眼习惯。看书时坐姿不端正，眼睛与书本距离过近，躺着看书；看电视、玩电脑游戏产品的时间过长。（3分）
（2）教师应该从以下几点对学前儿童进行眼的卫生保健：
①教育学前儿童养成良好的用眼习惯。（3分）
②注意科学采光。（3分）
③加强安全教育，防止眼外伤。（3分）
④定期为学前儿童调换座位，以防斜视。（3分）
⑤培养良好的卫生习惯。（3分）
⑥定期给学前儿童测查视力。（3分）
⑦为学前儿童提供的书籍，字体宜大，字迹图案应清晰。（3分）
⑧教具大小要适中，颜色鲜艳，画面清楚。（3分）
87. 答题要点：
（1）首先，3岁前是儿童言语发展的关键时期，其发展有一个渐进的过程。魏老师对蛋蛋言语的观察记录，显示出这个渐进的过程：从单词句到双词句再到简单句的过程。（6分）如“魏、魏”“马”→“动物园”“然然、豆豆、阳阳、蒙蒙、畅畅、朵朵、陶陶”→“大头儿子”“猫和老鼠”“黑猫警长”“天线宝宝”→“消防车一身红，哪里着火哪里冲”“月亮出来了，太阳下山了”→演唱新年歌。（4分）
其次，随着年龄的增长，儿童的词汇量也越来越丰富，（2分）语速也由慢到快，句子生成上从造简单句，到可以使用复杂句，（2分）句式从使用陈述句到使用多种句式；（2分）表达能力欲望和表达能力也在不断提高。（2分）
（2）①教师首先要在日常生活中为儿童创设丰富的语音环境，让儿童多听，在听的基础上练习发音。（4分）
②利用听说等游戏活动，培养儿童正确的发音能力和听觉注意，以提高他们的辨音能力。在幼儿园，教师最常用的是儿歌和绕口令，它结构短小，便于记忆，还能更好地提高儿童练习发音的兴趣。（4分）
③教师的良好示范。儿童的语音发展离不开成人良好的示范，通过教师正确的示范，儿童不仅能感知语音的细微差别，还能正确掌握发音部位和发音方法。随着儿童语言的不断丰富，言语交往技能不断提高，儿童学习和运用语言的兴趣会越来越浓厚。（4分）
88. 答题要点：
（1）丫丫患上了龋齿，俗称“蛀牙”。（2分）
引发龋齿的原因：乳牙的牙釉质、牙本质都比恒牙薄，矿化程度低，抗酸腐蚀能力差，一旦发生龋蚀，进展很快；（4分）乳牙牙颈部明显缩容，乳磨牙的牙面窝沟点隙多，相邻牙齿间容易积存食物，且不易清洁；（4分）幼儿爱吃含糖量高的食物，当食物残渣粘到牙面上，便成为细菌繁殖的温床，在细菌的作用下产生酸，将牙齿腐蚀成龋洞；（4分）婴幼儿口腔自洁能力差，刷牙漱口不到位。（4分）
（2）对牙齿的照护措施如下：
①注意口腔卫生，勤刷牙，勤漱口。（3分）
②多晒太阳，注意营养的补充，增强体质，加强牙釉质的钙化，提高抗酸能力。（3分）
③多食富含纤维素的蔬菜，少食甜食。粗纤维会像毛刷一样起到洁齿的作用，如芹菜、油菜、大白菜、菠菜等。（3分）
④定期进行口腔检查。（3分）
六、方案设计题：本大题共1小题，40分。
89. 略
【方案设计题评分标准】
内 容 评分要点 评分等级
活动实施前（12分） （1）环境创设符合本次活动要求，能够帮助幼儿做好相应的经验准备 （2）帮助老师准备足够数量的材料，确保无损坏，合理摆放 （3）做好活动开展前的保育工作（如厕、饮水、盥洗等） A：9~12分 B：5~8分 C：0~4分
活动实施中（12分） 协助老师做好教学组织工作，帮助老师维持秩序 配合老师完成教学任务 纠正幼儿的不良坐姿等 （4）做好活动中的保育工作（如厕、饮水、盥洗等） A：9~12分 B：5~8分 C：0~4分
活动实施后 （12分） （1）帮助老师收拾整理活动中使用的教具和材料，检查有无损坏 （2）桌椅归位 （3）做好活动结束后的保育工作（如厕、饮水、盥洗等） A：9~12分 B：5~8分 C：0~4分
文档规范 （4分） （1）内容完整，语言精炼规范，表达清晰准确 （2）格式完整，书写整洁，排版合理 A：4分 B：0~3分机密★启用前
8.幼儿的正确睡姿是
2023一2024学年四川省职业学校对口升学联盟
A.右侧卧或俯卧
B.右侧卧或仰卧
第一次全省模拟考试
C.左侧卧或仰卧
D.左侧卧或俯卧
9.能吞噬侵入体内的病菌和人体本身坏死、衰老和受损的细胞，并参与免疫的是
教育类专业综合
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
10.《中华人民共和国民法典》第1024条规定，
享有健康权。
的身心健康受法
本试题卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第I卷1~6页，第Ⅱ卷7~8页，共
律保护。任何组织和个人不得侵害他人的健康权
8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分350分。
A.公民：公民
B.自然人；自然人
考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。
C.幼儿：幼儿
D.人民；人民
11.不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标
第I卷（共170分）
A.喜欢听故事、看图书
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能听懂和会说普通话
D.学会识字和写字
注意事项：
12.《幼儿园工作规程》规定，
是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
1,必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑
A.游戏
B.拼音
C.英语
D.数学
2.第1卷共三大题，80小题，共170分
13.保教老师在组织幼儿洗手时，不正确的做法是
A.帮助幼儿将袖子拉高，督促他们用正确的七步洗手法洗净双手
一、单项选择题：本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个备选项中，
B.教幼儿使用水龙头，保持大量水流以便冲洗干净
只有一个正确答案。
C.对冲洗不仔细、不干净的幼儿适时、耐心地指导
1.3一6岁幼儿每日需水总量约为
D.待最后一名幼儿洗手完毕，才能离开盥洗室
A.200-800mLB.800-1200mL
C.13001600mLD.1600-2000mL
14.指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为
2.评价学前儿童生长发育的最常见指标是
准则和道德规范的总和。
A.形态指标
B.生理指标
C.心理指标
D.综合指标
A,职业
B.道德
C,职业道德
D.保育员职业道德
3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，
应当树立尊重、保护、教育未成年人的良
15,一个交警一眼认准了一辆违章车辆的车牌号（这个车牌号包括一个汉字、一个英文字母
好风尚，关心、爱护未成年人。
和五个数字)，这种现象属于
A.全社会
B.学校
C.家庭
D.教师
A.注意的分配B.注意的分散
C.注意的转移
D.注意的广度
4.下列不属于入园保育工作的内容的是
16。保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容
A.对环境进行整理和消毒
A.保持距离
B.参加集体活动
B.协助已入园的幼儿整理保管自己的物品
C.发挥集体的教育力量
D.共同娱乐教育
C.提醒幼儿喝水、洗手等
17.幼儿园教育是
的重要组成部分，爱岗敬业的保育员为国家的教育事业做出了重要
D.接过家长给幼儿准备的药品直接放进储物框
的贡献。
5.指机体先天具有正常的生理防御功能。
A.小学教育
B.基础教育
C.学校教育
D.社会教育
A.非特异性免疫B.特异性免疫
C.自然免疫
D.人工免疫
18。制作膳食时尽量使食物的外形美、色诱人、味可口、花样多，这体现了膳食配制的
6.保育员要高度重视安全，做到“三防”“三关”。其中，三防内容包括
原则。
A.防溺水、防盗窃、防中毒
B.防溺水、防火灾、防盗窃
A,符合学前儿童营养的需要
B.适合学前儿童的消化能力
C.防火灾、防诈骗、防中毒
D.防火灾、防盗窃、防中毒
C.食物能增进食欲
D.讲究卫生
7.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以为主，注重潜移默化的影响，并贯
19,保育老师得知琳琳偷拿了同伴的玩具后，没有当着全体幼儿的面批评琳琳，而是把琳琳
穿于幼儿生活以及各项活动之中。
叫到办公室耐心引导。保育老师的做法
A.情感教育
B.培养良好行为习惯
A.正确，幼儿需要赏识教育
B.不正确，幼儿是有个性的人
C.思想教育
D.情感教育和培养良好行为习惯
C.正确，幼儿需要尊重
D.不正确，幼儿是有发展潜力的人
教育类专业综合试题卷第1页（共8页》
教育类专业综合试题卷第2页（共8页）

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