资源简介 (共21张PPT)【高考日语四大假定】目录とばたらなら【と】1、表示前项条件成立就会自然而然地出现某种结果或现象。多用于叙述自然现象、普遍真理或一般规律。表示恒常条件:“一…就…”, 后项必为客观表达。后句不能接意志、愿望、请求、劝诱等句型。比如:夜になると食事に行きましょう。 ①春になると、暖かくなる。②摩擦すると、熱が出る。③その店へ行くと、いつもコーヒーを飲む。④薬を飲まないと、風邪が治りません。接续:用言基本形/ない形2、表示两个事项的继起或并存。同一主体相继进行2个动作。“一......就......”前后顺序。后句的动词多使用过去时。①学校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。②私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみた。③朝寝坊をしたので、牛乳を飲むと、すぐ寮を飛び出しました。④田中さんは北京に着くと、日本の両親に電話をかけました。接续:用言基本形/ない形3、表示做完某事后或正在做某事时,发生了某种情况或发现某些情况。前后两句为不同主体,用过去时结句。发现:表示在前述事项成立的前提下重新认识后项,或前项为契机发生了后项的事情。①窓を開けると、外は雪が降っていた。②本を読んでいると、窓から鳥が入ってきた。③駅に着くと、友達が迎えに来ていました。④国境の長いトンネルを抜けると雪国であった。(穿过长长的县境隧道,便进入了雪国)——川端康成『雪国』接续:用言基本形/ない形【ば】接续:用言ば形1、表示假定条件。假如具备了前项的条件,就会出现后项的结果。①春が来れば、花が咲く。②このボタンを押せば、水が出る。注意:(1)ば只表示假定条件,是对未来的假设,所以逻辑上来讲、ば后不可接た形。如:窓を開ければ、海が見えました。 (2)句尾一般不能使用意志、希望、命令、请求等表达方式。 当ば前边是表示状态的ある/いる(存在)、できる(能力)、形容词(描述)或者前后小句主语不同时,可以使用。 如:先生に会えば、これを渡してください。 (先生に会えたら、~) お金があれば、家を買いたいです。接续:用言ば形2、以“~ば~のに/けれども/のですが”的形式,用于反事实的假设条件。即前项提出一个与事实相反的假设,后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾、惋惜、不满等的心情。①宿題が無ければ、夏休みはもっと楽しいのに。②お金があれば、旅行に行くのに。③早く行けば、彼女に会えるのに。④昨日のパーティーにあなたも来ればよかったのに、楽しかったよ。接续:用言ば形3、固定搭配:さえ~ば 只要…就…も~ば~も 既…又…ば~ほど 越来越…①お金さえあれば、幸せとは限らない。②今住んでいるアパートは風呂もなければ、トイレも付いていません。③練習すればするほど、上手になります。【たら】接续:用言た形1、表示假定条件。即前项为后项的假定条件,前项成立时后项才能成立。“ 假如……的话。”经常与「もし」前后呼应使用。后项多用愿望、命令的意志性的表达。①明日雨だったら、家でテレビを見たいと思います。②値段が高かったら、買わない。③暑かったら、窓を開けましょうか。④君がそんなことを言ったら、彼女は泣くだろう。接续:用言た形2、接动词后表示动作的先后顺序。强调条件的产生与实现,后项动作以前项的实现完了为条件,前项动作实现完了,才可能有后项动作的进行或实现。后项多为请求、劝诱、意志等主观行为。“…了,就…,“表示既定条件:不是假设,而是按照时间的推移后项注定会发生。①東京に来たら、知らせてください。②李先生に会ったら、よろしくお伝えください。③12時になったら、出かけましょう。④薬を飲んだら、風邪がすぐ治りました。接续:用言た形3、表示两个事项的继起或契机。含有吃惊、意外等语气,为不同主体,后项为过去时。①教室に入ったら、先生が来ていた。②箱を開けたら、鳥が飛び出した。③窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。④変な音がするので、隣の部屋に行ったみたっら、ネズミがいました。接续:用言た形4、以“~たら~のに/けれども/のですが”的形式,用于反事实的假设。即前项提出一个与事实相反的假设,后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾、惋惜、不满等心情。①体がもっと丈夫だったらいいのに。②山田さんの病気が早く治ったらいいけれども。③あと5分早く家を出ていたら、間に合ったのに。④両親でもいてくれたら、本当に助かるのですが。【なら】接续:前接动词、一类形容词的基本形;名词、二类形容词词干1、最常见的用法是说话人将对方提到的内容作为话题,或是根据当时的情景将自己所预想的事情作为话题提出,以推进话题进一步展开,叙述自己的意见或看法。意为“要是......的话”。①この仕事なら、私にやらせてください。②ここのカメラは安いですね。東京なら、こんな安い金では借りられませんよ。接续:前接动词、一类形容词的基本形;名词、二类形容词词干2、用在会话中,从句承接对方的话题或想法。主句针对对方提出的话题或想法做出回答,提出自己的意见、建议等。①「僕も行きたいですね。」「行きたいなら、早く行きなさい。」②「今から図書館へ行きます。」「あ、図書館へ行くなら、私も返したい本があるんですが。」【做题技巧】提话接话选なら,と是确定没意志,主观意志たら、ば,ば后没有过去时,发现契机たら、と,同一主体继起と。【お疲れ様でした】 展开更多...... 收起↑ 资源预览