资源简介 (共27张PPT)导入中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。作为学生,我们应该做一个讲文明、有礼仪的人。学习文明礼仪 建设和谐校园成长教育主题班会礼仪的内涵与实质内涵:礼仪是指人们在社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。实质:尊重。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲文明,懂礼仪,做一个文明学生。礼仪包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?文明礼仪具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。校园文明礼仪六大类课堂礼仪服饰仪表尊师礼仪同学间礼仪集会礼仪校内公共场所礼仪(一) 尊师礼仪1、尊重老师,见面主动打招呼“老师好”,离开时说“再见”。2、老师进入教室宣布上课时,学生全体起立行礼说“老师好”,立姿要端正。教师回礼后学生才能坐下。迟到的要在进门处立正喊“报告”,待老师允许后,才可进入教室入座。3、回答老师问题要起立;向老师提问要举手,经允许后起立再问;回答问题或提问完毕后,待老师允许方可坐下。4、在教室、宿舍等场合,回答师长(或来宾)问话要起立,接受递送物品时要起立,用双手接过并道谢。5、去教师的办公室要在门外立正喊“报告”,待老师允许后方可入内;爱护老师的物品,不得私自翻阅老师的办公用品和个人用品。。(二) 课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到教室上课,不迟到不早退。2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。上课不做小动作,不交头接耳。老师提问到自己时,应马上起立,大声回答。3、当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并使用普通话。4、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。(三) 同学间礼仪同学之间的纯洁友谊是生活中的一种积极向上的力量。注意同学之间的礼仪,是获得良好同学关系的基本要求。1.不说脏话、粗话,不骂人,不说伤害同学的话,不做对同学无理的事。 借学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还,并要致谢。2.对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,不能嘲笑同学的生理缺陷。3.严禁对同学人身攻击、打架斗殴、聚众闹事等违法行为。4.诚实守信,说做一致,有错就改。答应同学的事要按时做到,借同学钱物及时归还。1. 集合时,提前到达,准时有序进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置站(坐)好。2. 听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。切忌:自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语3. 不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。4. 报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不要大声喧哗.5. 学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼,发言结束后道谢。6. 会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后再有秩序地退场。(四) 集会礼仪集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升旗礼仪及常识1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,眼睛要始终望着国旗。3.升旗仪式时要保持安静。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。4.升国旗时应注意仪态:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。5.提早到操场集合,准时参加升旗仪式。迟到者在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才可进入会场。(五)校内公共场所礼仪1. 应该自觉保持校园整洁,不乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱 画、乱抹、乱刻;爱护学校公共财物、花草树木。2. 上下楼梯的时候,要轻声慢步靠右行,不要将手放在兜里,不要因为赶时间而奔跑;在人多的地方一定要扶好栏杆,人多时不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带;整队下楼时要与同学保持一定的距离。3. 文明就餐,注意谦让和礼节,购饭菜应排队,注意卫生,爱惜粮食,举止文雅,不敲碗,不喧哗。洗碗时相互礼让,不抢先、拥挤。4. 注意宿舍内的安静、整洁。5. 大小便入池,便后冲水,废纸入纸篓。(六) 服饰仪表1.学生应在周一全天和重大活动期间统一规范着装,体育课必须穿运动服、运动鞋,上装必须扣好扣子,拉好拉链。2.平时出入教学场所尽可能统一着装,着便装时不得穿过短、过瘦、过紧、过透等不符合学生身份的服装。3.不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。男生打球后不许光身(赤膊) 。4.不佩戴首饰,不化妆。不穿高跟鞋(所穿鞋跟不得超过3厘米)。5.从头到脚要保持干净,尤其是头、面部、脖颈、手保持干净。基本要求是穿着合体、整洁、大方、讲究场合。自测:你是一个文明的人吗?(请把符合自己实际情况的选项写在纸上。一定要实事求是哦!)(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意了哦。小结:作为一名讲文明的学生,在校园里我们应该这样做:1.升旗仪式,庄重严肃。2.遇到师长,主动问好。 3.行为端庄,仪态规范。 4. 友善共处、热情相待。 5.走道楼梯,主动留道。 6.遇弱病患,乐于助人。 7.桌面墙壁,不乱涂画。 8. 他人财物,未准莫取。 9.休息时间,保持安静。 10.购物取物,主动排队。 文明礼仪的关键在于细节文明就在我们心中,它会在生活中不经意的流露:有时候,多一个手势,对别人来说是一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说是一份关爱;有时候,多一点点分享,对别人来说就是一份温暖......文明礼仪的关键在于细节谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文明学生,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明。说一说:礼貌用语十个字有哪些?“您好,请,对不起,谢谢,再见”。交流:文明礼貌常用语有哪些?1 见面语:2 感谢语:3 打扰对方或向对方致歉:“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等。“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦你了”、“请多包涵”等。4、接受对方致谢致歉时:5、告别语:“别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。说话文明文明礼仪的关键在于细节说话礼仪1.不要言而无信,要说到做到。 2.不要恶语伤人,要语言文明。 3.不要叫人外号,要尊重人格。 4.不要随便发怒,要宽以待人。 5.不生闷气摆脸,要沟通理解。文明礼仪的关键在于细节坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。文明礼仪的关键在于细节站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。文明礼仪的关键在于细节走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。这些行为要不得——教师寄言中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的`优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花开满校园!请记住:礼仪——不是表面,而是细节 尊重—— 不是忍让,而是双赢 展开更多...... 收起↑ 资源预览