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课 题 《党是最高政治领导力量》 授课时间
课 型 新授课 教学用时 2课时
教学目标 1、了解中国共产党的性质与宗旨，明白为什么必须坚持和加强党的全面领导2、了解我国根本政治制度和基本政治制度的优越性3、理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要意义，懂得维护祖国统一和民族团结的重要性
教学重难点 1、了解中国共产党的性质与宗旨，明白为什么必须坚持和加强党的全面领导2、了解我国根本政治制度和基本政治制度的优越性3、理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要意义，懂得维护祖国统一和民族团结的重要性
教学方法 讲授法
教学用书 思想政治基础模块中国特色社会主义
教具/教学资源 PPT课件、教材
课后作业 做课堂笔记
课堂板书
教学反思
教学过程 时间分配
第七课 党是最高政治领导力量第一课时：导入：问题导入中国共产党是一个什么样的政党，在我们国家居于什么地位？为什么说坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路？学习本课，我们将对中国共产党有更深刻的认识，并理解为什么必须坚持和加强党的全面领导。初步感知：1、不忘初心、牢记使命（1）党的性质和宗旨①阅读与思考：“我是谁，是什么样的人，也许你从来没有想过。我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是想到自已最少的那一个，我是坚守到最后的那一个，我是行动最快的那一个，我是牵挂大家最多的那一个。”公益广告《我是谁》用温暖朴实的镜头记录了普通平凡的身边人物故事：大学生、环卫工人、医生、交警、村干部等是他们的不同身份，但他们有一个共同的名字—共产党员。②明确党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。最高理想和最终目标是实现共产主义。③党的根本宗旨：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。党除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。人民对美好生活的向往，就是中国共产党的奋斗目标。与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证。④相关链接：张思德是一名普通的八路军战士。1944年9月5日，张思德和战友烧木炭时，由于土质松软加上雨水渗透，即将挖成的窑洞突然塌方。危难之际，张思德奋力将身边的战友推出窑洞，自己却不幸牺牲，时年29岁。9月8日，毛泽东在张思德的追悼会上，作了《为人民服务》的讲话，并亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词。“为人民服务”成为中国共产党人的“座右铭”。⑤党的执政理念：立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。党始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚定不移走全体人民共同富裕道路。党的初心和使命①阅读与思考：方志敏的事迹体现了中国共产党人什么样的初心和使命？“朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！”1935年，方志敏在狱中撰写的《可爱的中国》，把中国比喻为“生育我们的母亲”，畅想当中国的面貌改造一新时，“我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了”。如今，方志敏所描绘的“可赞美的光明前途”已经变成现实。②党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。从诞生那一天起，党始终践行初心使命，团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。③党执政的历史经验：中国共产党自成立以来，领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，这就是：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。这些宝贵经验是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。只有不忘初心、牢记使命，党才能够始终得到人民拥护和支持，才能够始终立于不败之地。第二课时：一、坚持和加强党的全面领导1、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征①思考：结合历史和现实，谈谈你对“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”的理解。② 社会主义最本质的特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。坚持党的全面领导，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。党的领导是战胜一切困难和风险的“定海神针”，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③根本领导制度：中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进，这是我国国家制度和国家治理体系的显著优势。④加强党的全面领导：党的领导是全面的、系统的、整体的，坚持党中央集中统一领导是最高政治原则，保证党的团结统一是党的生命。新时代坚持和加强党的全面领导，必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨，确保我国社会主义现代化建设正确方向，确保拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量。2、坚定不移全面从严治党①思考：查阅资料，列举党的十八大以来，中国共产党全面从严治党的具体举措党中央强调，我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众就会失去生命力，全面从严治党必须从人民群众反映强烈的作风问题抓起。党中央发扬钉钉子精神，持之以恒纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，狠刹公款送礼、公款吃喝、公款旅游、奢侈浪费等不正之风，解决群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，推进基层减负，倡导勤俭节约、反对铺张浪费，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，党风政风和社会风气为之一新。② 必由之路：中国共产党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。③中国共产党区别于其他政党的显著标志：先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。只要不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。2021年11月，习近平在党的十九届六中全会第二次全体会议上的讲话中指出：“毛泽东同志讲：‘有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。'正是因为具备这种独有的政治品格，我们党才能穿越百年风风雨雨，多次在危难之际重新奋起、失误之后拨乱反正，成为打不倒、压不垮的马克思主义政党。一个政党最难的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”④一代又一代中国共产党人，大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了党组织，并为党和人民奋斗终身。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。新时代青年要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。⑤拓展两个确立：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。◆四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。◆四个自信：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。◆两个维护：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
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