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综合性学习：遨游汉字王国
横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章
汉
字
真
趣
有
我
爱
你
字
汉
遨游汉字王国
阅读教材第43页
自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。
制定活动计划，根据计划开展活动。
活动目标
阅读材料
阅读教材第44页
画时圆，写时方。冬时短，夏时长。
日
猜字谜
日
猜字谜
休
猜字谜
有人不是我，有马飞跑过，
有水能养鱼，有土庄稼活。
也
猜字谜
坐
一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
默
猜字谜
右边有，左边无。后面有，前面无。
哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。
口
斗
壹
文字谜
贰
图画谜
叁
故事谜
画时圆,写时方。冬时短,夏时长。
一块土，两人站，中间隔条线,两人看不见。
有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活
右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。
⑤
⑥
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”
你能猜出这是什么字吗
传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后，曹操去看，也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说:“门内添‘活’字,乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。
2 门内添“活”字
杨修是怎么解释“一合酥”的呢？
原来，曹操所写的“一合酥”，就是将“合”字拆为：人一口
填在文中横线上的一句话是：一人一口酥
外甥打灯笼——照旧（舅)
梁山泊的军师——无（吴）用
四月的冰河——开动（冻)了
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
隔着门缝吹喇叭——名（鸣)声在外
3 有意思的谐音
舅舅
状元家族的同学不仅积累了这些歇后语，还会在语境中运用这些歇后语呢！
在才艺比赛中，我和去年取得的成绩一样，妈妈就说是：
我和爸爸下棋实力相差甚远，每次都是：
古时候,有人送枇杷给一个朋友,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。朋友笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”旁边有人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
4 “枇杷”和“琵琶”
马
舟
刀
象
鱼
网
云
雨
伞
燕
水
在象形字的基础上加声符
在象形字的基础上加上形符
下列选项对“形声字”的说法不正确的一项是（ ）
A.形声字一般是单个的独体字。
B.形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
C.形声字由形旁和声旁组成。
D.形声字是汉字的一种造字形式。
下列选项对“形声字”的说法不正确的一项是（ ）
A.形声字一般是单个的独体字。
B.形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
C.形声字由形旁和声旁组成。
D.形声字是汉字的一种造字形式。
A
B
A
良
女
米
有趣的汉字
汉字故事
歇后语
字谜
对联
……
形声字
1.搜集字谜，开展猜字谜活动。
2.查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。

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