资源简介

《消防在心中，安全伴我行》主题班会教案
教学目标：
1.通过本次主题班会，使学生掌握火灾发作时的应急处理办法；
2.提高学生防火意识，知道生命的可贵，珍爱生命；
3.让学生了解消防知识，认识火灾发生的原因，懂得如何预防和处置火灾。
教学重点：了解火灾的起因，学会预防和应对火灾。教学难点：遇到火灾时正确应对，疏散逃生。
教学准备：搜集有关火灾事故的新闻、图片及消防安全知识。
教学过程：
一、开场白（主持人）甲：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但是它一旦发怒，就会给我们带来巨大的灾难。乙：大火曾无情的夺去我们的财产，残害生命，影响我们学习和生活。然而在现实生活中，火灾事故频频发生，夺走了多少人的生命，破坏了多少人美好的生活。那么造成火灾的原因是什么呢？
二、学生讨论造成火灾的原因（可能是玩火、缺乏消防知识或设施不完善等）
三、看新闻、图片，了解火灾给人们带来的危害（学生汇报搜集到的新闻、图片）
四、如何预防火灾？
1.主持人：我们不仅要看重消防知识的学习，还要养成良好的生活习惯，防止生活中意疏忽引发火灾。同学们谈谈你的看法。
2.学生自由讨论，发表看法。（不要私拉乱接电线。使用完电器要及时关闭电源等）
3.主持人：预防火灾，人人有责！我们要增强安全意识，在日常生活中要注意以下几个问题：甲：不要私拉乱接电线。不要私自使用电器（如：电炉子、电热毯等）。乙：不要玩火。不要随意焚烧废纸等。不要到山林野炊。使用明火要小心谨慎。遇到火灾突发事情，不要慌乱，要冷静沉着地应对。发现小火要迅速扑灭，不能扑灭时要立即报警。发现着火源向有关人员报告，避免造成更大的损失和伤害。预防火灾从我做起！
五、如何应对火灾？
1.发现火势越来越大，必须报警。直接拨打119报警电话：（补充讲接听报警电话的要领）然后注意去处安全位置等待救援。（教室内切不可急于开排油烟机或触动电源开关等设备）
2.逃生自救常识：在无路逃生的情况下，应尽量寻找避难场所。采用湿毛巾来防烟。使用湿床单、湿毛毯、湿棉被等用水浸湿的物品封堵门窗，防止烟雾进入等。对于年老体弱、病人、孕妇等应尽量呆在安全的地方，等待救援。逃生时，尽量蹲低身子贴近地面，因为近地面空气因受热而密度变小，有害烟尘和有毒气体聚集在上部空间，贴近地面时相对较为安全。身上着火切勿奔跑。
当身上衣物着火时，应迅速将衣服脱下，就地滚动压灭火苗；或者跳入就近的水池、水缸、小河等灭火；或用双手接冷水或用身体某一部位向地面反复滚动降温之热的方法灭火。但要记住不可贪恋财物而耽误最佳逃生时间。
进入公共场所时一定要把贵重物品及钱币放在安全处。万一身上着火千万不要惊跑或用手拍打，惊跑易引起拥挤或混乱从而酿成更大的伤亡；用手拍打易形成气流使火势加大。此时应该就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
在火场中或逃生时一旦摔倒，神志不清也要迅速辨别方向尽量贴近地面爬起。当从烟火中突围而出时，要用湿毛巾掩住口鼻；尽量放低身体贴近地面或尽可能远离火源冲到相对安全的区域。接近着火场所时还有烟雾较浓烈时要采取低姿行走并向着有光亮或人群的地方奔跑躲避。（通过课件演示降低姿势）也可利用外物打滚将身上的火苗熄灭）。
以上逃生方法仅供同学们参考记住哦！(结合课件进行方法演示)
六、小结（学生自由发言谈本节课的收获）
通过这节班会课，我们学到了很多关于消防安全的知识。我们知道了火灾的危害，也了解了造成火灾的原因。更重要的是，我们学会了一些预防火灾和应对火灾的方法。在日常生活中，我们要注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用劣质电器，不玩火，不随意焚烧废纸等。同时，我们也要了解如何报警和如何逃生。在火灾发生时，我们要保持冷静，迅速报警，并采取正确的逃生方法，尽量减少人员伤亡和财产损失。
七、课外拓展与作业（课后调查与探究作业）
1. 通过各种途径了解什么是消防安全？人类的生命安全与身体健康对于火灾的威胁是如此的脆弱如果缺乏正确的防火意识和方法以致使小火酿成大灾那么如何更好地预防火灾？课后调查一下老师同学家中或周围发生的一些火灾案例其具体原因可能是什么？并进行讨论。掌握其科学原因为开头，输出文本续写，字数500以内。
在课后，我们可以利用互联网、图书馆等途径来了解更多关于消防安全的知识。通过调查老师、同学家中或周围的火灾案例，我们可以了解到火灾的原因和预防方法。例如，有些家庭因为电器故障、煤气泄漏等原因引发火灾；有些场所因为电线老化、违规用火等原因导致火灾。因此，我们需要关注生活中的细节，做到科学预防火灾。
同时，我们也可以通过讨论来加深对消防安全的认识。我们可以与同学、家人、朋友一起探讨如何预防火灾和应对火灾的方法，互相学习、互相提醒，共同提高消防安全意识。
总之，消防安全是我们每个人的责任和义务。只有增强消防安全意识，掌握科学防范措施，才能有效地减少火灾的发生和危害。让我们共同努力，为自己和他人的生命安全保驾护航。

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